医德考评信息管理系统的设计与应用

医德考评是教育与管理相结合的一项落实医德规范的关键措施。以医院OA办公自动化综合系统为平台,设计并建立了一套科学化的医德考评信息化管理系统。通过运用计算机及网络技术完成医德考评的自我评价、科室评价及医院评价等各项工作。该系统实现了医德医风考评的规范化、信息化和网络化,节省人力物力,操作简便,实现了医德考评的优质优效。     

医德考评管理信息系统软件的开发研制

<正> 为了实现医务人员医德医风量化考评的科学化管理,我院在总结8年医德考评归档管理经验的基础上,运用计算机的数据录入、整理、汇总、分析、储存、打印的功能,研制出适用于个人考评填报工作、科室和医院统计分析、评价、归档工作的医德考评管理信息系统软件,为实现医德考评现代化管理迈出重要的一步。1 系统开发的指导思想实行对医务人员医德量化考评,是医院建立医德医风监控约束机制的有效途径。因此,要建立科学、合理、有效的医德量化考核体系,对医务人员个体医德进行量化考评,并将考评情况及结果运用计算机查询、统计、分析和电子档案储存功能,使考评结果与医务人员的奖惩、评先、晋升、晋职、年度考核等挂钩提供方便快捷的依据,以此调动医务人员的积极性,增强考评的意义和效果。在考评内容量化、细化、标准化、代码化设计的基础上,要进一步体现医德考评管理的与时俱进。然而,以往由人工操作将考评情况及结果统计、分析、分类归档。当需查阅某     

医务人员医德医风电子考评管理系统的设计与实现

目的建立科学、合理、操作简便的医德医风电子考评管理系统。方法以医院OA办公自动化综合系统为平台,全面采用模型组件+WEB技术、NET技术标准实现。结果医德考评网络管理系统具备较完善的数据录入、整理、计算、汇总、分析、储存、查询等功能,全面完成了医德考评的四级评价、统计分析、档案管理等工作。结论该系统实现了医德医风考评的规范化、标准化、电子化和网络化,节省人力物力,实施与操作简便,实现了医德考评的高质高效。     

某医院科学规范实施医德考评的效果探讨

医德考评是医德评价的重要环节、医德实践的重要内容。在实施医德考评过程中,必须建立科学合理的评价指标体系以及健全考评机构,制订医德考评实施方案;坚持实事求是、公开公正;并且建立医德档案,取得医德考评的良好效果。     

实施医德考评归档制度着力构建医院管理的长效机制

以医德教育为先导,建立坚实的思想道德素质基础;不断完善医德考评制度,规范道德评价体系;以医德考评归档制度为手段,推动医院管理长效机制建设,不断提高医疗质量和管理水平,探讨医德考评制度与医院管理年相结合,进一步完善医德考评制度以规范医院管理的新模式.     

医德考评工作的实践与思考

近年来,福建省肿瘤医院认真贯彻科学发展观的要求,从科学评价人才、充分调动积极性出发,在医德考评工作上积极探索、大胆实践,为加强医德医风建设、建立和完善科学的医德考评体系探出了新路。     

如何落实医德考评制度

为使医德考评工作制度化、科学化、规范化,关键在于医德考评的组织制度的落实、日常考评工作的落实、年度考评工作的落实、实际结果运用的落实以及建立医德档案的落实。     

医德考评工作的实践与成效

目的 为了进一步规范医务人员的医疗服务行为,促进医德医风的改善,使医务人员更好地为患者服务,2009年,福建省卫生厅制定下发了<福建省医务人员医德考评实施办法>(简称<办法>),笔者所在医院根据<办法>连续3年来对医务人员进行医德考评,并建立医德档案.在医德考评具体实施过程中取得了一定成效,也积累了一些经验.     

以人为本 实施医德考评制度促进医院行风建设

建立医德考评制度是医疗卫生系统深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,树立行业新风,构建和谐医患关系的一项重要举措。福建省肿瘤医院勇于实践,积极探索,先行先试,在医德考评管理中创新,推进了医院的行风建设工作。     

以医德积分制为抓手 强化医德考评管理

近年来，江苏大学附属医院以构建长效考核管理机制为出发点，以医德积分制为抓手，强化医德考评管理工作，筑牢广大医务工作者的道德防线，推进医院的行风与职业道德建设，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的工作格局，促进了和谐医院的构建。     

通过医德医风智慧考评体系建设正向激励医务人员行为导向

在现代医院管理制度下,构建医院医德医风智慧考评体系,能够有效实施医院医风医德评价活动,强化医风医德建设的结果,充分发挥公立医院的公益性质,提高员工对现代医院管理制度的认可度,促使医务人员行为导向得到正向的激励,进而提高医院医务人员的服务水平,为患者带来更好的就医体验,提高患者对医院医务工作的认可度,减少医患纠纷,建立和...     

TEACHING ETHICS IN THE ERA OF AIDS

AIDS has focused attention on deficiencies in medical education and in particular the teaching of ethics in medicine. The relative impotence of doctors to treat HIV/AIDS has served to remind them and other health workers that the ethics of care and prevention is ultimately about power-sharing with people. A holistic approach to ethics in medicine requires proper attention to be given to developing both professional competence and interpersonal competencies . These need to be developed at the Micro (Clinical), Macho (Interprofessional), Meso (Service Management) and Macro (Health Policy) levels. Like medicine, ethics is a practical discipline, requiring knowledge of general principles and skills in problem-solving . Both need to be learned in actual clinical settings, in interprofessional team-work, applied management of health services, and through participation in the development of ethical health policy (albeit for the local health centre, clinic or hospital). In ethics, as with general medical education, AIDS has shown that there needs to be more scope for person-centred and experiential learning, to build the kind of competencies that enable young doctors to deal with sensitive issues around sexuality, substance abuse, death and bereavement (particularly affecting people of their own age group). Instead of reinforcing the tendency towards the privatization of ethics, medical schools should follow the example of some leading business corporations in conducting institutional ethical reviews of systems and procedures, in developing corporate ethical policies , which will nourish the development of ethical competence in all staff and place ethics teaching in the context of total quality management .     

对医院医德医风建设长效机制的思考

探讨医德医风内涵,分析当前医德医风建设中存在的问题,对医德医风建设进行系统思考,提出了从医院文化建设的高度坚持医德信念培养与医德实践相结合,构建教育、监督、考核评价、奖惩相结合的管理机制.     

门诊医德医风评价软件的实现与应用

目的：加强医德医风的监督考核,提高门诊服务水平。方法：分析原有医德医风评价系统的流程,结合医院精细化管理的要求,使用．Net C#开发门诊医德医风评价软件,增加身份验证环节,对原来冗长复杂的输入环节进行简化,突出当日接诊医生作为评价内容。结果：该软件已成功应用,方便了患者对当日接诊医生进行评价．保证了评价数据的有效性,提高了评价数据的准确性。结论：该软件能够及时地收集患者的评价信息作为医院医德医风监督和教育的依据,有助于医院提高医疗质量．构建和谐的医患关系。     

药物临床试验中医学伦理委员会运作模式的探讨

鉴于当前国际和我国对临床研究的伦理重视程度日益提高,各级医疗机构相应成立了医学伦理委员会。本文结合医院伦理工作实际,试从伦理委员会的组成、职责、任务及工作模式等有关内容,探讨伦理委员会在当前药物临床试验中的运作模式,从而更好地发挥其在临床试验中的重要地位作用。     

医学生医德素质现状调查与分析

通过调查临床医学、护理等专业医学生医德素质现状,对调研情况进行数据统计处理,提出我们对医学生医德素质现状的基本认识和分析。为今后进一步凝炼医学生医德素质培育的基本内容,探索医学生医德素质培育的基本模式做好前期的准备工作。     

推行行风责任制 构建和谐医患关系

医德医风是医务人员在医疗活动中所遵守的行为规范的总和,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,要构建和谐的医患关系就必须把医德医风常抓不懈,以崭新的精神面貌,在新的社会环境下,在竞争激烈的医疗市场上找准自已的位置,以优质的医疗服务和技术为患者服务,才能使医院在发展中立于不败之地。     

多维评价医德档案体系的建立及应用

利用信息技术,建立多维评价的医德档案体系,从而客观、公正、全面地对医务人员工作和业绩进行评价,并通过合理、科学、规范的运作机制,充分运用到医院管理中,发挥医德档案在推进医德医风建设、构建惩防体系和促进医患关系持续好转的积极作用.