伟大抗疫精神融入思政课教学调查研究——以“概论”课为例

伟大抗疫精神融入思政课教学,有助于充实教学内容,增强教学时效性和亲和力;有助于教学改革,坚定大学生理想信念;有助于打造“金课”,实现立德树人教育目标。调查显示,伟大抗疫精神融入高校思政课教学还存在整合度不够;部分教师融入水平亟待提高;教师学生的双主体作用调动不够等问题。从教育目标、教学内容、方式方法等方面,将伟大抗疫精神融入思政课教学,提升大学生的认知度,自觉培育践行社会主义核心价值观;提升融入水平,使教学更有情怀与温度;调动教师学生双主体性贯穿于教学全过程等是主要策略。     

谈大学生理想信念教育

从大学生理想信念教育的必要性及当前大学生理想信念存在的问题，探讨了加强大学生的理想信念教育这个严峻的时代课题，认为这些问题，主要是国际，国内多种消极因素作用的原因。但大学生自力缺乏生活阅历，思想容易波动和偏激也是不容忽视的问题，提出理想信念教育不能脱离社会主义初级阶段国情，不能脱离国内外形势发展，要遵循教育规律来进行。     

社会主义核心价值体系主导下的高校思想政治教育初探

建设社会主义核心价值体系是新时期先进文化建设和思想政治教育的重点和根本。我们坚持用社会主义核心价值体系主导高校思想政治教育和精神文明建设全过程。为此,需要从多方面采取切实有效的措施,提高大学生的马克思主义理论水平、树立中国特色社会主义的理想信念、弘扬民族精神和时代精神,提高青年学生的思想境界和德道素质。     

高校课程思政建设：问题、实施路径与效果——以“现代教育技术”课程思政示范课为例

将专业知识传授与理想信念引领相结合，将党的理论教育、社会主义核心价值观教育等融入专业教学过程中开展课程思政，是培育和践行社会主义核心价值观，培养合格的社会主义建设者和接班人的必要手段。文章分析了当前高校课程思政建设存在的突出问题，并以“现代教育技术”课程思政示范课建设为例，阐述了课程思政的总体规划和目标以及实施路径，分析了通过课程思政示范课建设与实施促进课程思政育人的总体效果。     

关注学生成长 关心学生成才

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）明确指出：“大学生思想政治教育要以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。”现在高校学生思想政治教育中，比较多的是从纵向的角度，在不同的领域中开展工作，     

由平面推向立体化教育转变——大学生理想信念教育初探

在新世纪 ,高等院校如何坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导 ,自觉以江泽民同志“三个代表”的要求 ,做好大学生理想信念教育工作 ,已成为高校思想政治工作者的一个迫切需要解决的问题。一、平面推理想信念教育的局限性当前 ,对大学生理想信念教育普遍采用的是平面推的教育形式。“马列理论满堂灌 ,党团活动照本念 ,思想教育会议讲 ,文体活动大家看。”应该肯定这种教育形式对大学生树立正确的理想信念的有效性。但这种千篇一律的教育形式往往效果不佳。实践证明 ,不论我们的思想政治教育设计得多么周密 ,每个学生的精神投入程度和接受教…     

红医精神在医学生创新创业教育中的价值引领

红医精神是红色卫生文化的精髓，产生于革命战争年代，是在中国共产党领导的医务工作者的伟大历史实践中所形成的具有医学专业特色的革命精神，也是在缺医少药的艰苦环境中，由“红医”们坚定理想信念、艰苦奋斗、无私奉献形成的创业精神，这种精神不仅具有十分重要的历史价值，对当代大学生创新创业精神的培育也具有十分重要的引领价值，可引领医学生筑牢理想信念之魂、强化为民服务的价值情怀、涵养创新创业品格和激发技术创新动力，是新时代医学生创新创业精神教育的宝贵资源。通过用红医精神引领医学生创新创业教育体系建设，建构富有医学专业特色的创新创业教育体系、用红医精神引领三大课程的融合,打造红医精神网络教育平台和营造校园红色文化氛围，实现红医精神在医学生创新创业教育中的育人作用。     

谈新时期大学生的理想信念教育

谈新时期大学生的理想信念教育陈维扬在新的历史时期，高等学校要培养适应社会主义市场经济需要的“四有”新人，加强理想和信念教育是一个重要课题。目前大学生的精神状态可分为三种情况：一是有共产主义理想和信念，能在社会主义商品经济继续发展．金钱名利诱人，个人与...     

中医药大学生职业理想信念教育的研究

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础.以社会主义核心价值体系对广大高等中医药大学生在意识形态层面上进行职业理想信念教育,是中医药类高等院校思想政治教育的重要内容.同时,在当前祖国中医药事业迫切需要大批的中医类人才和骨干来继承和创新中医药文化和技能的局面下,中医药大学生的职业理想信念教育显得十分重要.     

针对未成年人的特点 抓好学生思想道德建设

搞好学生思想道德建设，是全面推动学生素质教育的重要组成部分。几年来，唐山市职业教育中心认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》的精神，针对未成年人的特点，积极探索新世纪新阶段学生思想道德建设的规律，教育、引导学生树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，从而开创了学校德育工作的新局面。     

加强大学生思想道德建设 推动高校精神文明发展

社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设和思想道德建设。它的根本任务是适应建设有中国特色社会主义事业的需要,提高整个中华民族的科学文化素质,促进社会的全面进步。高等院校是社会主义精神文明建设的一个重要阵地,担负着对广大青年学生进行科学文化知识教育和思想品德教育的双重任务。在社会主义市场经济体制下,思想道德教育显得更加重要,它不仅为科学文化教育提供了巨大的精神动力,而且保证着整个精神文明建设的正确方向。因此,加强大学生思想道德建设,研究大学生思想道德现状,解决大学生思想道德形成过程中存在的问题,探索思想道德…     

试论荣辱观在大学生思想政治教育中的作用

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的讲话中指出,要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文就社会主义荣辱观在大学生思想政治教育的理想信念教育,爱国主义教育,思想道德教育以及大学生全面发展教育中的作用进行了论述。     

红医精神融入医学人文课程思政建设探索

红医精神是在中共苏区时期，中国共产党领导军民进行医疗卫生实践中形成的。红医精神具有鲜明的特点，与医学人文在价值导向上具有一致性。同时，红医精神与医学人文课程思政建设存在一些问题，需要探索红医精神更好地融入医学人文课程建设的途径，以促进医学人文课程的完善与发展。通过红医精神与医学人文课程的有机结合，开发医学人文课程中的思政元素，拓展医学人文的教育广度与深度，使广大医学生在医学人文课程中得到积极引导，形成坚定的理想信念，良好的道德品质，达到课程思政建设的良好效果。指引医学生的思想向正确的方向发展，为今后的医务工作打好坚实的基础。     

当代大学生理想信念教育切入点与路径浅探

想信念,是世界观、人生观、价值观的集中体现,在内容上是一个有层次性、多样性、统一性的系统[1].大学生理想信念教育关乎大学生自身健康成长,关乎国家和社会的前途与命运.<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>(中发[2004]16号,以下简称<意见>)明确指出:大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心".当前大学生理想信念教育存在主体间性缺失、体系化与生活化缺乏、个性化指导需要加强等问题,迫切需要从教育的体系化与生活化、个性化切入,探讨增强大学生理想信念教育针对性与实效性的有效路径.     

论高校如何加强大学生理想信念教育

现陈述大学生理想信念教育的现状以及理想信念教育薄弱的原因,并指出加强大学生理想信念教育的相关措施,强调加强大学生理想信念教育势在必行,意义重大。     

“四史”教育融入医学院校思政课的境遇及其应对

习近平在党的二十大报告中再次强调：“推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想。”分析当前“四史”教育融入医学院校思想政治理论课的现实境遇，阐明医学院校融入“四史”教育的重要性，并侧重其展开实践机制的可行性措施的梳理，这对丰富医学院校的“四史”学习教育形式，使医学生在实践中激发“四史”学习的热情，深化对“四史”教育内容的理解，从而升华“四史”教育的价值追求有所助益。     

坚持与时俱进努力拓展大学生思想政治教育的有效途径

1 着眼工作大局,明确学生思想政治教育工作总体思路 针对学生中存在政治意识淡漠、理想信念模糊、社会责任感缺失、心理素质较差等问题,我们进一步明确了思想政治教育工作总体思路,即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的有关精神,贯彻落实河北省委六届七次全会精神,以理想信念教育为核心,深入进行世界观、人生观、价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育.     

护理专业学生素质教育的构建与探索

现代护理专业的高等教育，应坚持寓思想政治教育、法制教育、科学教育、人文教声于专业教育之中。运用马克思主义思想，强化宗教知识和政策的教育及校园文化建设，实施素质教育。在社会实践中渗透理想信念教育，引导大学生健康成长。     

新形势下青年大学生理想信念教育的现状分析及思考

理想是人们对未来的向往和追求,共产主义理想就是把实现共产主义作为人生的奋斗目标.在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下的今天,对青年大学生进行有针对性的理想信念教育,有着非常重要的现实意义.近期,我校学生工作党支部面向全体学生进行了一次以理想信念为主题的问卷调查,具有一定的代表性.本文将根据此次调查资料,对我校大学生的理想信念思想状况进行分析,以期为较全面、客观地认识二十一世纪新形势下的当代大学生的思想,为增强理想信念教育的针对性和实效性提供依据,帮助大学生树立正确的世界观、人生观及价值观.     

与时俱进把握大学生思想政治教育的规律性

目的阐明大学生思想政治教育的规律性。方法依据国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话的精神。结果通过加强和改进大学生思想政治教育,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。结论与时俱进把握大学生思想政治教育的规律性。