刍议班级管理中的创新教育

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使用”。新的时代呼唤新的教育，身为新时期的教育工作者，我们应担负起新时代赋予我们的使命。为此，推动创新教育也就尤为重要，是卫生教育战线贯彻“三个代表”重要思想的基本要求，也是素质教育的根本任务。     

《计算机应用》教学中创新型人才的培养

创新是一个民族进步的灵魂、一个国家兴旺发达的不竭动力。新型教育是以创新教育为核心的素质教育,而创新教育则是以培养人的创新精神、创新能力和创新人格为基本价值取向^[1]。当今社会是一个信息技术飞速发展的时代,作为新时代的大学生不仅要掌握基本的计算机知识和技能,更重要的是树立创新意识,勇于探索,学会创新思维,具有健全的创新人格。     

针灸教学改革创新探析

创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的根本动力。针灸作为中华民族瑰宝一传统中医的重要组成部分，要跟上科技进步的飞速发展，培养创新人才，深化教学改革、实施创新教育势在必行。创新教育是教育主体通过对受教育者的创新精神、创新意识、创新思维能力的培养，提高受教育者创造能力的教育活动。凡在医学教育的理论教学、临床实践、实验教学及教学管理等各个环节中能够应用已有的知识经验观察和分析医学教育过程中出现的各     

加强创新教育 培养高素质中医药人才

江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“创新,根本的一条就是靠教育,靠人才,特别是靠年轻英才的不断涌现”。教育承担着培养创新人才的责任,加强素质教育、创新教育已是时代发展的必然。     

针灸教学改革创新探析

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的根本动力。针灸作为中华民族瑰宝—传统中医的重要组成部分,要跟上科技进步的飞速发展,培养创新人才,深化教学改革、实施创新教育势在必行。创新教育是教育主体通过对受教育者的创新精神、创新意识、创新思维能力的培养,提高受教育者创造能力的教育活动。凡在医学教育的理论教学、临床实践、实验教学及教学管理等各个环节中能够应用已有的知识经验观察和分析医学教育过程中出现的各种现象,变革旧的医学教育理论和模式,建立现代医学教育理论并付诸实施,有力地推动医学教育在各方面的进步,都属于医…     

加强医学研究生创新能力培养

江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力.创新的关键在人才,人才的成长靠教育."高等院校作为培养和造就高素质人才的摇篮,需要改变传统的仅仅重视知识传授的灌输式教育模式,转向以培养创新能力为中心的新型教育模式.     

试论大学生创新能力的培养

人类社会发展的历史 ,是不断探索创新、不断发展进步的历史。江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”如今人类社会已迈进了 2 1世纪 ,和平和发展仍然是整个世界的两大主题。在科技飞速发展和知识经济初现端倪的时代 ,一个国家、一个民族要屹立于世界 ,关键在人才 ,关键在创新。高等院校如何加快教育教学改革步伐 ,培养大批具有开拓精神和创新能力的高素质人才 ,是值得我们认真探讨的重要课题。1　大学生创新能力培养的重要性　　培养人才是高等院校的立校之本 ,更是高校贡献社会之所在。在变化莫测和竞…     

中医人才创新精神的培养途径

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育则是培育创新精神的重要手段。中医高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。目前,我国基本建立了比较完备的高等中医教育体系,已形成了符合高等教育规律、独具特色的中医人才培养模式。但随着世界科学技术的发展、社会的进步和医学模式的转变,把培养学生创新精神摆在突出位置,从重视知识灌输、知识传递转向重视创新能力和创造能力的培养,造就一批高素质、具有创新精神的中医人才势在必行。     

医学教育中创新教育的探讨

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.科技的发展,知识的创新,越来越决定着一个国家、民族的发展进程.世界科学技术迅猛发展,知识经济时代的到来对我国高等医学教育提出了新的更高的要求,高等医学院校必须适应时代发展的要求,始终以培养具有创新精神和创新能力的新型医学人才为根本目的,实施创新教育.     

试论高等医学院校的创新教育体系

随着知识经济的到来 ,一个国家和民族的创新能力和水平决定着一个国家和民族的地位和发展速度。高校作为知识的生产、传播基地对培养民族创新精神和培养创造型人才方面 ,肩负特殊的使命。加强高等医学院校的创新教育 ,对于迎接知识经济与新医学革命的挑战 ,培养适应时代要求高素质创造型医学人才 ,具有重要的现实意义。医学创新教育是个系统工程 ,必须从教育理念、教育内容、教育方法、教育管理、教育环境等多环节实施全方位创新 ,形成一套完整的创新教育体系。一、树立新的医学教育理念创新教育是培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力…     

浅谈药理学教学中学生创新意识的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新意识培养是药理学教学的重要内容之一。药理学是一门理论性和实践性都较强的学科,本文从药理学理论教学和实验教学两方面探讨了教学过程中学生创新意识的培养。     

贺同济大学第十一届医学生学术节开幕

我校医学生学术节在历经十个春秋以后 ,又迎来了第十一个年头。在此 ,我谨代表同济大学医学院党委、行政对同济大学第十一届医学生学术节开幕表示热烈的祝贺。在知识经济社会 ,国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于这个国家的教育发展、科学技术水平和知识创新能力。创新是知识经济的灵魂。在激烈竞争的当今世界 ,创新思维能力是最主要的竞争力 ,不具备这种能力的人 ,势必会在竞争中失败。创新是一个民族发展进步的精神动力 ,而教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命 ,培养创新型人才是推进素质教育的重要目的…     

实验室开放与大学生创新能力的培养

江泽民同志曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,将难以屹立于世界先进民族之林."高等院校是培养高素质人才的基地、知识创新的重要场所,在整个知识的传递和转换过程中将扮演前所未有的重要角色.     

内科护理学教学与创新教育

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。时代在进步，社会在发展，科学技术突飞猛进，创新意识和创新能力已成为一个国家综合国力和参与国际竞争的因素，也是当今医学教育的核心。医学教育必须顺应素质教育的大潮，着眼于培养学生的创新教育，护理教育也不例外，实施创新性护理教学是时代的呼唤。     

班主任工作与创新教育

江泽民总书记曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在知识经济的今天，大力加强培养学生的创新意识和创新能力已成为教育工作的重要任务。班主任在教育工作中起着至关重要的作用，必须实施创新教育，以满足新时代素质教育的要求。本就班主任在班级管理工作中如何实施创新教育提出了以下的见解：转变班级管理理念和旧的教育观念，树立创新意识，树立新的学生观和人才观，让学生先学做人，培养有责任感的创新型人才。     

开展创新教育的几点思考

江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”《高等教育法》也明确提出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设”。深化教育     

生理学教书育人中的创新教育

创新教育是全面实施素质教育的核心,是素质教育的具体化、深入化,也是迎接知识挑战的先导和资源。江总书记强调指出：“创新,最根本的一条就是靠教育,靠人才”。又指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。 创新教育是一种新的人才培养模式,是以继承为基础,发挥教育的主导作用,充分调动学生的主观能动性,开发学生的智力,注重培养学生的创新人格,从而达到培养创新型人才为价值取向的新型教育,是当今先进的教育理论与教育改革实践相结合的产物,…     

医学生创新素质之我见

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。在知识经济时代来临和以生物医学模式向心理、社会、生物医学模式转变的今天,培养创新型医学人才,以增强“两课”教育的实效性,无疑已是迫在眉睫。     

迎接知识经济挑战实施医学创新教育

创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。随着科学技术的飞速进步 ,知识经济在世界范围内的悄然兴起 ,及我国改革开放事业的不断发展和经济体制改革的不断深入 ,高等医学院校实施创新教育、努力探索培养医学创新人才势在必行。一、医学创新教育内涵及其实施过程中面临的问题江泽民主席在北京大学百年校庆讲话中说 :“为了实现现代化 ,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学 ,这样的大学 ,应该是培养和造就高素质的创新性人才的摇篮 ;应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决重大课题提供科学依据的前沿 ;应该是知识…     

大学生创新学分情况调查与分析

＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂.创新精神和创新能力已成为衡量人才素质的重要标志.高等学校肩负着培养高素质人才的重任,培养创新型人才,是高等教育的最终目的.在学校的培养计划中增加创新学分有利于培养学生的创新精神和创新思维[1].