武汉市蔡甸区桐湖农场学校甲3型流感爆发调查

2005年6月16日区疾病预防控制中心接桐湖农场卫生院报告:桐湖农场中学近期发生了一批"上呼吸道感染病例"。当即区卫生局组织区疾病预防控制中心等有关单位专业技术人员到现场调查。该校是1所幼儿园、小学、中学联校,共10个年级11个班,共366人。其中:幼儿园1个班,40人;小学6个班,152     

骨外科

910485旅稚间盘突出感音术后早期功能舰炼的护班/王红尹中华护理杂志一199。,25(5)一226~227 1、起床时间:根据患者年龄、休质和手术入路的不同,起床时间可稍有先后。一般作推板间开窗人路,扩大开窗入路及半椎板切除入路者,术后l~忍日即可练习起床,全推板切除者术后8~6日起床。     

高速公路交通事故47起紧急医疗救援分析

我们2004-01～2005—12参与沈阳地区高速公路交通事故救援47起，伤员491人。其中2004-01—05发生在京沈高速高花段的事故最为严重，机动车损毁百辆，现场绵延达8km，死亡6人，伤40余人，为我国罕见的特大恶性交通事故。分析如下。     

多媒体启发式护理教学的实践与研究

[目的]探讨多实施媒体启发式护理教学的方法及效果.[方法]在本校2004级高级护理班抽4个班190人作为研究对象,其中2个班95人作为实验组(13班、14班),采用启发式多媒体教学;2个班95人为作对照组(11班、12班),采用传统式多媒体教学.[结果]两组在学习兴趣、观察病情的能力、临床思维的能力、发现问题的能力等方面进行比较,差异有统计学意义(均P<0.05).临床课后小测验成绩比较,对照组成绩86.53分±10.30分;实验组成绩91.55分±9.38分,两组比较差异有统计学意义(t=3.51,P＜0.05).[结论] 实施多媒体启发式护理教学有利于提高课堂效果,有利于提高护生成绩.     

浙江省湖州市某小学一起乙型流感病毒和人鼻病毒混合感染暴发疫情调查

目的 了解浙江省湖州市某小学一起乙型流感病毒和人鼻病毒混合感染引起的呼吸道感染暴发疫情的流行病学特征。方法 根据《流感样病例暴发疫情处置指南》(2018年)等开展调查。采集病例咽拭子样本开展甲乙型流感病毒、腺病毒、人偏肺病毒、博卡病毒、呼吸道合胞病毒和人鼻病毒核酸检测。结果 共发现99例相关病例，临床表现以咳嗽、咽痛、发热为主，部分病例有乏力、头晕、头痛等症状。首发病例为2022年2月18日，暴发病例集中在2月21—28日，末例病例为3月25日，历时36d疫情结束。病例均为1～3年级学生，发病班级总罹患率为36.80%(99/269)，其中103班为43.04%(19/45),105班为13.64%(6/44),201班为65.91%(29/44),202班为15.56%(7/45),203班为72.73%(32/44),308班为13.04%(6/46)，其他班级未检出病例，班级间罹患率总体差异有统计学意义(χ²=71.570,P<0.05)。男生罹患率为40.88%(56/137)，女生罹患率为32.58%(43/132)，性别差异无统计学意义(χ     

黑龙江垦区中小学生HBsAg阳性率调查报告

20 0 1年 4月 2 4日 - 5月 2 2日 ,山东省临沂市罗庄区某小学一年级的一个班发生水痘暴发 ,共30人发病 ,现报告如下。该小学校共有 7个班 ,一年级只有一个班 ,所有水痘病例均发生在该班中 ,该班共有 43人 ,发病30人 ,罹患率为 69 8%。其中 9岁的 2 1人 ,1 0岁的 6人 ,1 1岁的 3人。 30例中男生 1 3人 ,女生 1 7人 ,男女性别比为 0 76∶1 ,差异无显著性 ( χ2 =2 2 4 ,Ｐ >0 0 5 )。患者的主要临床症状为出疹 ( 1 0 0 % ) ,发热( 1 0 0 % ) ,咳嗽 ( 5 7% ) ,厌食 ( 63% )。病程最长的为9天 ,最短的为 3天 ,平均 5 2天。首发病例为周某 ,…     

手术病人护理微视频在高职外科护理教学中的应用效果研究

[目的]探讨手术病人护理微视频在高职《外科护理》教学中的应用效果。[方法]以2011级高职护理2班、4班110人为观察组,学习手术病人护理内容时采用微视频教学方法;5班、6班110人为对照组,采用传统教学方法。[结果]两组授课结束后在理论成绩、操作技能、教学质量评价和学习兴趣方面比较差异均有统计学意义(P <0.05或 P <0.01)。[结论]微视频的应用有助于提高教学质量及护生的学习兴趣。     

两起批量爆炸冲击伤伤员的抢救体会

1999年5月1日和2001年10月21日,距本医院10 km和3 km处分别发生了两起公共汽车烈性炸药爆炸事件,第一起爆炸当场死亡9人,其中24人不同程度受伤;第二起当场死亡3人,其余36人受伤.两起爆炸当场死亡12人,伤60人,其中,16人观察室观察治疗,44人病情较重或较危重需住院进行系统治疗.作者认为总结本次事件抢救经验,有较大的现实意义.     

SHE排班法在急诊科护士排班中的应用

目的：探讨SHE排班法在急诊科护士排班改革中的应用效果。方法：以层级制护理小组排班模式为基础,6组倒班,每组4人。将护士根据职能分为预检分诊组,I、Ⅱ类病人救护组,Ⅲ、Ⅳ类病人救护组,总务组。实行白天6人“弹”班,晚上7人“备”班,明确各班岗位职责,赋予晚夜间责任组长调配权限。结果：按照SHE排班法进行人力资源调配,护士能够迅速到位,职责明确,急诊病人的急诊就诊时间缩短,抢救成功率、医生对护士抢救配合满意度、护士对排班调配模式的满意度较前有所提高。结论：SHE排班法可有效应用于急诊护士排班。     

两种主班带教方法对护生实习效果的影响

06年1月～12月,我们对40名实习护生采用老师与学生共同参与工作的方法进行主班带教,效果满意.现报告如下. 1 对象与方法 1.1 研究对象 选择2005年2月～12月在我院神经内科实习过主班的护生40人为对照组,其中本科生8人,专科生22人,中专生10人,均为女性,18～23岁,平均21±1.4岁.选择2006年1月～12月在我院神经内科实习过主班的护生40人为观察组,其中本科生9人,专科生20人,中专生11人,均为女性,17～24岁,平均22±1.2岁.     

两种主班带教方法对护生实习效果的影响

06年1月～12月,我们对40名实习护生采用老师与学生共同参与工作的方法进行主班带教,效果满意.现报告如下. 1 对象与方法 1.1 研究对象 选择2005年2月～12月在我院神经内科实习过主班的护生40人为对照组,其中本科生8人,专科生22人,中专生10人,均为女性,18～23岁,平均21±1.4岁.选择2006年1月～12月在我院神经内科实习过主班的护生40人为观察组,其中本科生9人,专科生20人,中专生11人,均为女性,17～24岁,平均22±1.2岁.     

帮扶地区专科护士6年纵向调查

目的了解19名专科护士帮扶班学员培训后的成长经历,探讨帮扶基层欠发达地区培养专科护士的意义和存在问题,为加速培养和管理我国专科护士提供参考。方法采用纵向调查的方法,对19名学员进行为期6年的跟踪调查。结果 19名学员一致认为参加帮扶班培训对提高专科护理技能影响很大。至2017年底已有1人担任护理部副主任,6人担任护士长,7人担任责任组长,1人调离护理岗位从事后勤管理工作,角色转换率78.95%;开展护理新项目和新技术18项,其中7项获奖;在核心期刊发表论文15篇,立项课题2项,发明专利3项;存在的主要问题是专科护士的职业发展方向、继续培养方案、岗位和待遇问题。结论欠发达地区专科护士在基层医院发挥了重要的骨干作用,但需要后续的继续培养、政策支持和自身的不断努力。     

基于慕课的外科护理教学改革实践——以手术室护理教学为例

[目的]以手术室护理教学为例,探讨基于慕课的外科护理教学改革实践效果。[方法]从2017级的护理学生随机选取A班、B班、C班、D班、E班、F班、G班、H班8个班级,共426人。将A班、B班、C班、D班作为慕课班,共212人,开展慕课学习,将E班、F班、G班、H班作为面授班,共214人,进行传统课堂面授式教学,比较两班的教学效果。[结果]慕课班理论、操作考试成绩及自学能力均优于面授班(P<0.05)。[结论]基于慕课的外科护理教学改革实践效果明显,可提升学生自主学习能力,提升学习效果。     

一起校园麻疹暴发的调查报告

20 0 2年 3月 5日至 4月 4日 ,盘县盘江镇中心小学暴发一起出疹性疾病。据临床表现、流行病学调查及血清学检测 ,确诊为麻疹暴发流行 ,现报告如下。盘江镇中心小学位于盘江镇政府所在地东面约 1公里处 ,学校共有一幢办公、住宿楼和两幢教学楼。两幢教学楼分别位于学校运动场的南北两侧 ,相距 30 0余米。该校共有学前班至六年级 7个年级、2 6个班 ,有学生 2 0 1 1人。此次发生的病例全部集中在就读于运动场北面教学楼的学前班和二年级的 1 2个班 81 1人中 ,其中男生 41 9人 ,女生392人。流行历时 30天 ,累计发生病例 73例 ,发病率为 9 0 % ( …     

精神科三班护士心理健康状况的调查研究

目的:了解精神科三班护士的心理健康状况。方法:应用症状自评量表(SCL-90)调查100名三班护士,其中精神科70人、非精神科30人(包括精神科门诊),将两组评分进行相互比较,并分别与中国成人常模比较。结果:精神科三班护士与常模比较,所有指标都差于常模,除阳性症状均分、人际关系敏感因子两指标为显著性差异(0.05>P>0.01)外,其余统计指标均有高度显著性差异(P<0.01),与非精神科三班护士比较,全部指标都差于非精神科三班护士,有高度显著性差异(P<0.01)。45.71％的精神科三班护士有心理问题,尤以抑郁、强迫症状、焦虑和人际关系敏感为突出。结论:精神科三班护士心理健康状况欠佳,应对她们加强心理卫生保健工作,努力提高她们的心理健康水平。     

改性黄原胶加砂压裂工艺在塔中志留系储层的应用

塔中志留系储层酸化解堵效果不佳, 需依靠加砂压裂提高产能。对改性黄原胶的耐温耐剪切性能、悬砂性 能、岩心伤害率、降阻性能进行了室内实验。实验表明, 改性黄原胶非交联压裂液具有一定的悬砂性, 120℃高温剪切 下黏度为95. 0~45. 6mPa·s, 有较好的降阻性能, 残渣少, 对地层伤害小。在塔中志留系储层开展改性黄原胶加砂压裂 现场试验, 顺利完成4 井次黄原胶加砂压裂工艺施工, 最高砂质量浓度369kg/ m3 , 未出现砂堵, 砂质量浓度还有一定提 升空间。其中x-3 井采用4 级投球暂堵分级压裂工艺施工, 压裂后折日产油35. 5m3 , 效果较好。对比常规加砂压裂工 艺, 改性黄原胶加砂压裂工艺对储层改造程度更大, 压后效果更好。     

青岛市小学生口腔龋患情况调查分析

目的了解青岛市小学生口腔健康普查与龋患情况,为龋患防治提供科学依据。方法对市南区3所小学1～6年级学生的患龋情况进行健康普查与龋患治疗情况调查,市南区3所小学共2869名小学生,其中男生1972人,女生897人。结果实验小学2年级的患龋率12.51%,基隆路小学1年级的患龋率6.38%,燕儿岛路小学1、2年级的患龋率分别为6.75%、10.93%。结论青岛市小学生患龋率较高,加强口腔卫生的宣传十分重要。     

APN连续排班模式在基层医院护理管理中的应用

目的探讨APN连续排班模式在基层医院护理工作中的应用。方法调整各班上班时间,交接班次数由过去的每天5次改为3次,中午班、上夜、下夜3个时间段由1人增加为2人,每班设立护理组长。试行6个月后调查护士满意度,并对比实施前后护理缺陷发生次数。结果实施APN连续排班后,护士对拖班现象、团队合作精神、交接班的清晰度、熬夜次数、交接班次数、专业知识的了解程度等6个方面有较高的满意度;护理缺陷发生次数较实施前减少72．73％。结论连续排班有利于患者安全、有利于护士身心健康和快乐工作、有利于护理专业的和谐发展,值得推广应用。     

信息化技术在《护理学基础》教学中的应用——以小儿头皮静脉输液为例

目的探讨信息化技术在护理学基础教学中的应用效果。方法从某中职卫校2017级护理专业随机抽取4个班,分别编为A、B、C、D,共216人,其中A、B班(106人)作为实验组,C、D班(110人)作为对照组。对照组采取传统教学方法教学,实验组采用信息化技术教学方法教学,比较两组教学成绩。结果实验组的理论知识考核得分(86.48±4.86)和技能操作考核得分(87.30±4.38)均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论采用信息化技术教学方法教学,提高了教学效果。     

一起细菌性痢疾水型暴发的调查分析

20 0 0年 1 1月临安市昌化镇白牛中心小学发生一起急性腹泻病暴发疫情 ,经流行病学调查、临床症状和实验室检验证实是一起福氏Ⅱ型志贺氏菌污染饮用水所致的细菌性痢疾暴发。昌化镇白牛中心小学是一所山区学校 ,全校 1- 6年级 1 0个班 ,有学生 339人 ,男 1 62人 ,女 1 77人 ,住校生 1 1 5人 ,教职员工 2 1人 ,学生来自附近1 2个行政村。该校从 1 1月 1 2日发生首例病人至1 1月 2 3日止共发病 5 6例 ,罹患率 1 6 5 2 % ,其中48例在 1 7- 2 1日之间发生 ,占病例总数的85 71 %。全校 1 - 6年级各班均有发病 ,病人男女之比为 1∶1 ,发病者年龄…