医院-社区-家庭延续护理模式在老年骨质疏松患者中的应用

目的：探讨医院-社区-家庭延续护理模式在老年骨质疏松患者中的应用效果。方法：采用便利抽样的方法,选取2016年1月至6月于天津医科大学总医院保健医疗部住院或门诊治疗的老年骨质疏松患者113例,随机分为观察组57例,对照组56例。对照组采取常规护理方法,观察组在常规护理基础上实施医院-社区-家庭延续护理模式,3个月后比较两组骨质疏松知识得分、健康信念、自我效能、服药依从性水平。结果：干预后观察组骨质疏松症知识得分,健康信念量表得分及自我效能得分与对照组比较差异有统计学意义 (P＜0.05);观察组干预前后服药依从性差异有统计学意义（P＜0.05）;对照组干预前后服药依从性差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：老年骨质疏松患者医院-社区-家庭延续护理干预可有效提高老年骨质疏松症患者的知识水平,健康信念,自我效能及其服药依从性。     

延续护理对心脏瓣膜置换术后患者生活质量的影响

目的探讨延续护理对心脏瓣膜置换术后出院患者生活质量的影响。方法2013年8月至2014年5月,便利抽样法选取在柳州市人民医院治疗的心脏瓣膜置换术后患者100例为研究对象。按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组50例。观察组采用心脏瓣膜置换术后患者自我管理行为模式对患者进行延续护理干预;而对照组患者进行常规护理,干预期为6个月。比较两组患者出院时、出院后6个月自我管理行为、自我效能感、健康状态、遵医行为、抗凝治疗并发症发生情况及患者的满意度。结果出院时,观察组与对照组患者的自我管理行为得分、自我效能感得分、健康状态得分的差异均无统计学意义(均P0.05);出院6个月后,观察组与对照组患者的自我管理行为得分、自我效能感得分、健康状态得分的差异均有统计学意义(P0.05);且两组患者的自我管理行为得分、自我效能感得分、健康状态得分均高于出院时,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论延续护理可减少心脏瓣膜置换术后的并发症,促进患者的康复,提高患者的生活质量。     

护理随访路径对永久起搏器安置术后患者自我效能及生活质量的影响

目的:探讨护理随访路径在永久起搏器安置术后患者自我效能的应用和影响。方法:选择我院安置永久起搏器的患者120例随机分为观察组和对照组,每组各60例,观察组采用护理随访路径进行随访,对照组采取传统护理方式随访,随访9月。观察随访率、2组病人出院时、出院后1、3、6和9个月时自我效能量表得分、患者生活质量及随访期间并发症等。结果:2组病人出院后6、9个月观察组的自我效能得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。出院后3、6、9月,观察组病人生活质量显著高于对照组病人,差异有统计学意义(P0.05)。观察组发生疼痛、感染性心内膜炎或切口感染与对照组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:利用护理随访路径对永久起搏器安置术后的病人进行随访能有效提高患者术后自我效能,提高患者生活质量,降低疼痛及感染发生率。     

院外健康指导对老年高血压患者健康行为及治疗效果的影响

目的：探讨院外健康指导在老年高血压患者健康行为及治疗效果的影响。方法选取2012年7月至2013年3月于我院接受高血压治疗,病情稳定后出院的100例老年高血压患者,随机分为观察组和对照组,各50例。对照组出院时给予出院指导,观察组在对照组的基础上进行院外健康指导,比较两组患者出院后的健康行为、幸福程度以及疗效的保持情况。结果观察组患者高血压自我监测、遵医嘱服药、并发症预防、饮食知识、运动方案及健康行为总分方面的得分均显著高于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。观察组的正性幸福因子得分显著高于对照组,负性幸福因子得分低于对照组,主观幸福总分显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。两组患者出院时的收缩压和舒张压均无统计学意义（P＞0.05）。观察组随访时的收缩压、舒张压与出院时无统计学意义（P＞0.05）,且均显著低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论院外健康指导有利于老年高血压患者出院后自觉采纳健康行为,减少不良生活方式对血压的影响,保持治疗效果。     

临床护理路径对糖尿病住院患者健康知识及血糖控制的影响

目的：探讨临床护理路径在糖尿病住院患者中的应用效果。方法选取我院2012年2月至2013年2月收治的80例糖尿病住院患者为研究对象,采用抽签的方法分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理,观察组实施临床护理路径,比较两组患者的健康知识的掌握情况、治疗依从性以及血糖控制情况。结果观察组在合理饮食、运动疗法、自我检测等方面的依从性显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组护理后的健康知识得分显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组护理后的HbAlc、FBG、P2hBG均显著低于对照组,护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理路径能够使护理有步骤、有计划地进行,能够有效提高护理质量,增加糖尿病患者的健康知识,加强血糖控制,改善生活质量。     

赋能教育模式对老年高血压病患者自我效能感的影响

目的:探讨赋能教育模式对老年高血压病患者自我效能的影响。方法:将2015年3~10月100例老年高血压病患者按病区不同分为观察组和对照组,观察组应用赋能教育模式进行健康教育;对照组采用传统方法进行健康教育,比较两组患者自我效能感评分。结果:干预后观察组的自我效能感得分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:应用赋能模式对老年高血压病患者进行健康教育,有助于提高患者的自我效能感水平,值得临床推广。     

PDCA循环管理在三腔二囊管治疗肝硬化消化道出血患者中的应用效果

目的探讨PDCA循环管理在三腔二囊管治疗肝硬化消化道出血患者中的应用效果。方法 86例硬化消化道出血患者按照护理方式不同分为对照组和观察组,其中对照组接受常规护理,观察组接受PDCA循环管理法。比较2组患者遵医行为情况、自我效能情况、生活质量以及护理满意度。结果观察组患者在遵医指引、药物治疗、营养和休息、防护措施、定期检查5个维度的遵医行为显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者的自我效能总分和5个维度的得分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者的总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、情感职能、社会功能以及精神健康得分显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者的护理总满意率显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在三腔二囊管治疗肝硬化消化道出血患者中PDCA循环管理能够提升遵医行为、自我效能、生活质量和护理满意度,值得临床推广。     

健康教育路径在类风湿性关节炎患者中的应用评价

目的 探讨健康教育路径在类风湿性关节炎(RA)患者健康教育中应用的效果.方法 将298例病人随机分为实验组和对照组,实验组150例,对照组148例.对照组按常规进行健康教育,实验组按系统健康教育路径进行健康教育.结果 两组患者的一般自我效能感、临床护理效果比较,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 健康教育路径提高了RA患者的一般自我效能感及临床护理效果.     

临床护理路径在老年糖尿病患者健康教育中的应用

将70例老年糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组采用临床护理路径实施健康教育。与对照组相比,观察组健康知识得分高,空腹血糖、餐后血糖的控制水平好,住院时间短,并发症少,差异有统计学意义(P0.05)。与对照组相比,观察组护理满意度较高,差异有统计学意义(P0.05)。临床护理路径能够显著提高老年糖尿病患者的健康知识水平和血糖控制水平,减少并发症。     

健康教育对剖宫产产妇自我效能及分娩结局的影响

探讨健康教育对剖宫产产妇自我效能及分娩的影响。选取收治的剖宫产产妇176例,以随机数字表法1:1分为观察组和对照组各88例。两组均给予常规产前护理,观察组在此基础上给予健康教育干预。采用一般自我效能感量表(CBSEI)、视觉模拟量表(VAS)、阿氏(Apgar)评分作为评价工具,观察两组切口愈合情况,并统计分析。基线期,两组CBSEI得分比较基本相同,差异无统计学意义(P0.05);干预后、术后1d,观察组CBSEI得分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组VSA得分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05),两组Apgar得分基本相同,差异无统计学意义(P0.05),观察组Ⅰ期愈合率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。健康教育可提高剖宫产产妇自我效能感和剖宫产Ⅰ期愈合率,降低剖宫产产妇术后疼痛感,自我效能感改变可能是这种结局形成的内在机理。     

综合护理干预对慢性乙肝患者应对方式和自我效能感的影响

目的：探讨综合护理干预对慢性乙肝患者应对方式和自我效能感的影响。方法将80例慢性乙肝患者随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组予常规护理,观察组在此基础上进行综合护理干预。3周后采用医学应对问卷（MCMQ）和一般自我效能感量表（GSES）比较两组患者应对方式和自我效能感。结果护理干预后,观察组MCMQ得分中面对分量表得分为（27．93±5．84）分,高于对照组,回避、放弃分量表得分为（10．91±5．90）,（4．94±1．09）分,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为4．65,2．24,9．73;P＜0．05）;观察组患者干预前后面对、回避和放弃得分比较差异均有统计学意义（P＜0．01）;对照组干预前后回避和放弃得分比较差异均有统计学意义（P＜0．05）。干预后对照组GSES总分为（20．50±5．50）分,低于观察组（30．35±5．0）分,两组比较差异有统计学意义（ t＝8．38, P＜0．05）;两组患者干预前后GSES 总分及各条目均分组内比较差异均有统计学意义（P＜0．01）。结论综合护理干预能改变慢性乙肝患者的医学应对方式,提高其自我效能感。     

综合护理干预在乳腺癌护理中的应用价值

目的 探讨病发乳腺癌后综合护理对发病对象生活质量的影响.方法 选取2021年6月至2022年6月期间本院收诊的200例乳腺癌患者作为研究对象.随机将患者分为对照组与观察组,每组各100例.对照组采用常规护理干预,观察组实施综合护理实施干预.分析对比两组的癌因性疲乏程度、心理状态、化疗依从性、自我效能感、生活质量以及自我负担感.结果 干预前,两组的PFS评分无显著差异(P＞0.05).干预后,两组的PFS评分均显著降低,且观察组下降的幅度高于对照组(P＜0.05).干预前,两组的心理状态评分无显著性差异(P＞0.05);干预后,观察组心理状态评分显著低于对照组(P＜0.05).观察组的化疗依从性显著高于对照组(P＜0.05).护理前,两组的自我效能感、生活质量评分均无显著差异(P＞0.05);护理后,两组的自我效能感、生活质量评分均显著提高,且观察组的自我效能感、生活质量评分显著高于对照组(P＜0.05).护理前,两组自我感受负担评分无显著差异(P＞0.05);护理后,观察组的自我感受负担评分显著低于对照组(P＜0.05).结论 综合护理用于乳腺癌患者的干预中,能降低癌因性疲乏程度,改善患者的心理状态,提高化疗依从性、自我效能感、生活质量,降低自我负担感.     

以提高自我效能感为原则的健康教育对老年冠状动脉性心脏病患者生活质量的影响

目的探讨以提高自我效能感为原则的健康教育对老年冠状动脉性心脏病患者生活质量的影响,为提高老年冠状动脉性心脏病患者的生活质量提供新思路。方法便利抽样法选取2008年8月至2009年12月在浙江医院心脏康复科进行治疗的120例老年冠状动脉性心脏病患者,按住院号末尾数单双号将其分成观察组和对照组,每组60例。对照组患者实施常规护理及常规健康教育,观察组患者在常规护理的基础上实施以提高自我效能感为原则的健康教育,重点为针对冠状动脉性心脏病危险因素的教育。采用一般自我效能感量表及冠状动脉性心脏病生活质量量表对两组老年冠状动脉性心脏病患者进行教育前、教育6个月后比较。结果健康教育前两组老年冠状动脉性心脏病患者的自我效能感明显低于全国常模,差异均有统计学意义(均P<0.05),健康教育前两组患者的生活质量总分值、生活质量各分值、自我效能分值的差异无统计学意义(均P>0.05)。健康教育6个月后,两组患者在生活质量总分及自我效能分值上均较健康教育前有所提高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。且观察组患者的生活质量总分、生活质量各分值及一般自我效能分值均高于对照组患者(均P<0.05)。结论提高患者的自我效能感有利于老年冠状动脉性心脏病患者生活质量的提高。     

高血压脑出血颅内血肿微创穿刺引流术的临床护理效果分析

目的：探讨高血压脑出血颅内血肿微创穿刺引流术的临床护理方法及效果。方法将我院2011年10月至2012年6月收治的80例颅内血肿微创穿刺引流术患者按围术期护理方法的不同分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组患者的护理效果。结果观察组掌握护理知识、健康知识和遵医行为方面均显著优于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0.05）;观察组治疗后神经功能缺损评分显著低于对照组,生活能力评分、护理满意度显著高于对照组,住院时间显著短于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0.05）。结论临床护理路径使护理更有针对性,能够显著提高高血压经颅内血肿微创穿刺引流术患者的健康知识,改善治疗效果。     

临床护理路径对肝炎肝硬化合并消化道出血患者中的应用分析

目的：探讨护理路径在肝炎肝硬化合并消化道出血患者中的应用价值。方法选取我院2012年6月至2013年2月收治的80例肝炎肝硬化合并消化道出血的患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组的健康教育效果和病情康复情况。结果观察组的健康知识得分显著高于对照组,治疗依从性显著高于对照组,生活方式的改善显著好于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。观察组的总有效率显著高于对照组,住院时间、住院费用显著少于对照组,护理满意的显著高于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论临床护理路径可使护理工作规范化、标准化,可有效增强肝炎肝硬化合并消化道出血患者的健康知识,提高治疗效果,缩短治疗时间,是一种符合成本-效益的护理模式。     

自我效能+自我护理干预对食管癌放疗患者生活质量的影响56例观察

目的 通过56例患者观察自我效能+自我护理干预对食管癌放疗患者生活质量的影响.方法 随机分为两组,对照组患者采用常规护理方法,观察组患者采用自我效能+自我护理干预,对两组患者生活质量进行对比.结果 观察组患者护理后健康知识、SAS、SDS和SF-36,与对照组差异显著(P＜0.05).观察组患者总满意率高于对照组,差异显著(P＜0.05).结论 在对食管癌放疗患者实行自我效能+自我护理干预模式管理后,能够有效提升患者的自我护理意识及护理能力,患者生活质量得到显著提升,此护理方法具有较强的安全性与可靠性,可在临床推广.     

护理干预在侵蚀性葡萄胎化疗中的作用及对患者自我效能感的影响

目的探讨护理干预对于侵蚀性葡萄胎化疗过程中的作用,及对患者自我效能感的影响。方法选取2013年4月~2014年4月需要实施侵蚀性葡萄胎化疗患者100例进行研究,并以随机数字法分为观察组和对照组,每组50例。观察组患者实施护理干预,对照组实施普通的临床护理。观察分析两组患者的护理效果及护理干预对患者自我效能感的影响。结果两组患者在干预之前自我效能感无统计学差异(P0.05);经过护理干预之后以及干预前后差比较,观察组的自我效能感明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。两组患者经过干预之后,观察组对于病症的自我管理情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组与对照组的SAS以及SDS评分在实施之后,均得到显著缓解,但观察组的降低程度明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。两组患者实施不同干预之后,观察组患者对护理的满意度显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论护理干预对于侵蚀性葡萄胎化疗患者具有较大的意义,能够有效提升患者的自我效能感。     

综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响

目的 探讨综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响.方法 选择我院收治的冠心病患者100例,随机分为观察组和对照组.对照组行常规冠心病护理干预措施,观察组行综合性护理干预.采用慢性病自我效能量表调查两组患者护理干预前后自我效能水平的改变情况.采用社会支持量表对患者护理干预前后社会支持情况进行调查.采用健康调查简表对两组患者护理干预后生活质量改变情况进行调查.结果 观察组护理干预前后自我效能评分和社会支持评分和比较,差异有统计学意义(P＜0.05);护理干预后观察组与对照组自我效能评分和社会支持评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 综合护理干预有助于提高冠心病患者自我效能,提高社会支持,提高患者生活质量,护理效果显著.     

优质护理对西宁地区经皮冠状动脉介入治疗患者自我效能感的影响

目的探讨优质护理服务对行经皮冠状动脉介入治疗患者自我效能感的影响。方法将2014年1~12月的100例行经皮冠状动脉介入治疗患者,随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上采用个体化的健康教育、人文关怀护理的优质护理模式。比较两组自我效能感得分及对护理满意度。结果观察组的心理状态稳定,积极配合治疗,自我效能感增高,与对照组比较差异均具有统计学意义(P0.05)。结论优质护理服务能提升经皮冠状动脉介入治疗患者自我效能水平,促进病体的康复,改善其生活质量,提高患者满意度。     

强化性护理对心力衰竭患者自我护理行为及生活质量的影响

目的：探讨强化性护理在心力衰竭患者中的应用效果。方法将本院2010年12月至2013年9月收治的100例慢性心力衰竭患者采用随机对照的方法分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规护理,观察组采用强化性护理,比较两组的自我护理行为和生活质量。结果观察组在健康知识水平、自我概念、自我责任感等自我护理能力方面得分高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组在躯体功能、社会功能、心理功能等生活质量方面的评分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论强化护理干预使护理更加规范、高效,有利于改善心力衰竭患者的自我护理行为,提高患者的生活质量。