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相似文献
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1.
护嘱在新生儿监护中心试行的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
于林琳  祝泽云 《现代护理》2003,9(3):219-219
护嘱也称护理措施 ,护理活动 ,它是描述护士为帮助病人达到预期目标所要实施的具体工作项目[1] 。它是在对病人健康问题作出判断后 ,从恢复、维持 ,促进病人身心健康为出发点 ,责任护士对辅助护士、护理员所下达的护理决策 ,也是护理计划的重要组成部分。目的是每个护理人员都能按照所制定的护理措施去实施 ,使各班护士都能遵循护嘱为病人提供连续的、有计划的护理 ,是整体护理趋于完善的一项重要措施 ,一年多来 ,我们在新生儿监护中心 (NICU)试行了护嘱 ,现将体会总结如下。1 护嘱在NICU实施的必要性1.1 病人的需要 收住NICU患儿病…  相似文献   

2.
护嘱也称护理措施、护理活动,它是记录和描述护士为帮助患者达到预期目标所要实施的具体工作项目,也是护理计划的重要组成部分,目的是使每个护理人员(包括患者和家属),都能按照所制定的护理措施去实施,是各班护士都能遵循护嘱为患者提供连续有计的划护理。  相似文献   

3.
整体护理护嘱模式的设计与应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
护嘱是护理计划的一个组成部分。目的是使每个护理人员及病人和家属都按照所制定的护理措施去执行。在责任护士不在班时病人仍能得到连续的有计划的护理[1]。在开展整体护理过程中,为确切落实护理措施,简化护理表格记录,又能体现护理专业的独立性、科学性、综合应用性,我们对整体护理表格记录作一些改革,尤其对护嘱模式内容的设计与实践应用,取得了良好效果。具体做法如下。1 设计整体护理护嘱模式的内容整体护理护嘱模式的内容要体现整体护理的内涵。我们根据护理学的新观念,护士的职责,Maslow的五个需要层次论,Gor…  相似文献   

4.
护嘱在CCU试行体会江苏省淮阴市第二人民医院(223000)李培培,陈芳,严巧云护嘱是责任护士在对病人健康问题作出判断后,从恢复、维持、促进病人身心健康为出发点,对责任护士、辅助护士、护理员所下达的护理决策。它使病人得到有计划、及时、正确连贯的护理,...  相似文献   

5.
在整体护理的实施过程中 ,核心问题是运用护理程序 ,主管护士通过对病人的全面评估、诊断、计划后 ,在措施施行中产生的护嘱 ,通过护嘱指导系列护理措施的落实 ,再通过效果评价、反馈 ,进入下一个护理程序。 1997年 11月我院试用了床头护嘱卡 ,即在病人床尾设立护嘱本 ,但是 ,在实施过程中 ,由于没有制定护嘱的规范要求 ,对护士缺乏培训 ,因此 ,下达的护嘱可操作性低 ,无法进行质量控制。为此 ,我们进行了一些尝试性的研究与实践 ,对下达护嘱的技能训练和下达护嘱技巧的掌握程度进行调查、分析、培训 ,并通过QCC(品质管理小组 ) [1] 来提…  相似文献   

6.
为了在护理人员缺编、工作繁忙的情况下,保证护理计划的实施,使病人得到连续和高质量的护理,我院自1985年9月开始试用了护嘱。具体做法是:每个责任组建立一本护嘱本,责任护士每天将本组病人需重点护理的项目。包括护理、治疗、紧急处理措施等,按照医嘱形式开在护嘱本上,责任护士下班后或休班时,其他班的护士及辅助护士(代责任护士)就遵照护嘱执行,执行后在护嘱本相应护嘱后面签名,责任护士上班时检查落实情况,对未完成或质量不合要求者即时指出,并要求马上完成或改正。护嘱24小时有效,24小时后重  相似文献   

7.
临床护理为了适应社会科学的发展,医学模式的转变以及人们对健康的更高要求.由功能制被动护理转向了责任制主动护理,我院已进行了10年的临床实践.去年,我院为使这一护理形式更完善.在心内科开展了“护嘱制”.“护嘱”是责任总护士在对病人健康问题作出判断后。以恢复维持促进病人身心健康为出发点,对责任护士,辅助护士所下达的护理决策.它与护理措施相辅相成.并指出决策实践的具体方法,时间、要求.目的是使协作护士、病人和家属按照护理计划去执行以促使护理目标的早日实现,  相似文献   

8.
健康教育护嘱单的设计与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的有效省时省力有计划地向病人实施健康教育,使护理健康教育工作不断完善.方法设计专科健康教育护嘱单,护士按照健康教育护嘱单有计划有针对性地实施宣教.结果健康教育工作得到落实,并能做到有计划有目标有评价,宣教内容有记录.结论健康教育护嘱单可指导护士临床宣教工作,体现护士的工作内容和专业水平,并且记录简便,省时省力,值得推广应用.  相似文献   

9.
层级护理中护嘱应用的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈红 《中华现代护理杂志》2009,15(21):2066-2068
护嘱在实施整体护理时开始使用,但它体现的是护理人员为病人所完成的基础护理量及内容的记录,没有将其真正的含义体现出来。常言道“三分治疗,七分护理”,真正含义是:护士在为病人进行治疗护理时,有三分是在执行医嘱中用药治疗,而七分则是护理人员为病人提供基础护理、专科护理、功能恢复、心理护理、健康教育等与疾病相关的护理服务。本文主要探讨在层级护理中如何应用护嘱,分析护嘱真正的作用,并对未来的发展趋势加以探讨,以期护嘱能够在临床护理工作中得到更好的应用。  相似文献   

10.
责任制护理是一种新的临床护理制度,护嘱的实施更促使责任制护理进一步深化,改进以前护士是医嘱的机械执行者.我院从1987年5月在内科、外科二个责任制病区开展了护嘱的初试,现将四年多来实施护嘱的概况介绍如下: 1 对开护嘱人材的选择 必须是护师及主管护师,并担任过责任护士一年以上责任性强、业务水平高、技术熟练,熟悉本科疾病知识,善于收集病人各种相关资料运用思维进行归纳处理,掌握好患者疾病的轻重,开出正确的护嘱并作出有预见性的保健措施.  相似文献   

11.
张娟 《现代护理》1998,4(12):55-56
护嘱是护士对病人健康问题作出判断后从恢复、维持、促进病人身心健康为出发点,对各班护土所下达的护理决策。护嘱具有其个性特征,有具体的护理方法、康复方面的内容。自1995年始,我们使用护嘱以来,无论是基础护理质量还是危重病人抢救成功率均大大提高。现将体会总结如下。1护周实施的必要性1.l儿科俗称“哑科”,绝大多数患儿对病情缺乏主观反映,病情变化快且生活不能自理,患儿的病情观察、治疗、生活护理依赖于护理人员。护嘱的正确下达可以保证病人得到及时、连续、主动的护理。12目前相当部分护士对护理的认识还仍停留在打针、…  相似文献   

12.
目的探讨危重病人护嘱执行单的实用性、科学性.方法将普通外科收治的危重病人随机分为实验组和对照组,实验组护士依据危重病人护嘱执行单实施常规护理,对照组则依据传统方法实施常规护理;随后比较2组护理质量检查结果,并进行统计分析.结果实验组中抽查的95例,优秀90例,一般5例,无不合格;对照组中抽查96例,优秀75例,一般19例,不合格2例;经统计学分析有显著性差异(P<0.01).结论危重病人护嘱执行单科学、实用,临床使用可促进护理质量的提高,便于护理质控并且规范护士行为,增强护士质控的自觉性.  相似文献   

13.
护嘱即护理措施,它描述的是护士为帮助护理对象达到预定目标所采取的具体方法,具有针对性、科学性、指导性、连续性、一致性及可行性等特点[1]。我院建立护理人员分级管理模式后,不仅促进了优质护理服务和深化人才队伍建设[2],同时开始使用自行设计的护嘱单后对患者进行整体护理,提高了护  相似文献   

14.
儿科护理学     
Mll46护嘱在新生儿监护中心试行的体会/于林琳…//现代护理一2003,9(3)一19 护嘱也称护理措施,它是描述护士为帮助病人达到预期目标所要实施的具体工作项目。在实施过程中,护嘱将原有的“软性”护理工作明确具体化,调动了护理工作者的主动性,提高了专业水平、护理质量及抢救成功率。参1(小敏)041147新生儿出生后保暖预防并发症的探讨/刘勤…拱沪理学杂志一2003,18(3)一18504n48极低体重5胞胎早产儿的护理八马丽从齐鲁护理杂志一2003,9(4)一259041149感觉刺激及感觉思维在新生儿护理中的应用/张显英…从齐鲁护理杂志一2003,9(4)一3n 感觉刺…  相似文献   

15.
医院住院病人分级护理的正确制订与执行,对于病人健康的恢复,有十分重要的意义。长期以来,分级护理的制订是由医师进行的,而护士则是分级护理的执行者。随着护理事业的发展,护理高等教育的恢复,护理学已成为一门独立的学科,这就使护士开护嘱成为可能,因此有人提出“分级护理由护士长按病情及时更换分级护理标志”,但在临床上推广却存在一定难度.也有人认为医师开护嘱比较合理,究竟何种提法较为正确?带着这个问题,我们对我院护嘱的制订与执行情况做了一些调查,结果表明医师开护嘱有许多弊端。现介绍如下,以期对各医院分级护理管理方式的探讨起到抛砖引玉的作用.  相似文献   

16.
护嘱单的设计及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
设计的护嘱单以体现护理的专业性、按护理程序以病人解决问题及按职称上岗为指导思想,格式上突出基础护理、生活护理,并把护工护理级别的确立及实施护嘱的护理效果评价和指导列入护嘱单范畴,经过4个月的临床试用,主要优点是:护嘱单简洁实用,减少了3种记录单的重复记录;规范了护理人员的工作范畴,真空地反映了实施护嘱的动态过程及全面质量控制;强化了护士的护理服务意识和责任任感;有利于调动各层次护理人员的工作积极性  相似文献   

17.
健康教育护嘱单的设计与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄漫容  邝燕华 《现代护理》2002,8(2):135-135
目的 有效省时省力有计划地向病人实施健康教育,使护理健康教育工作不断完善,方法 设计专科健康教育护嘱单,护士按照健康教育护属单有计划有针对性地实施宣教。结果 健康教育工作得到落实,并能做到有计划有目标有评价,宣教内容有记录。结论 健康教育护属单可指导护士临床宣教工作,体现护士的工作内容和专业水平,并且记录简便,省时省力,值得推广应用。  相似文献   

18.
加强模式病房建设 实现三个根本转变   总被引:25,自引:0,他引:25  
结合医院特点,提出了加强模式病房建设的根本任务是实现护理观念、护理工作模式和护理管理模式的同步转变,观念转变是前提,工作模式转变是目标,管理模式转变是保障。作者介绍了该院从规范护士行为入手,建立按护嘱工作,助理护士与护士相互协作,根据病人需要实施健康教育和按标准护理计划进行班班评估的工作模式;在管理模式转变中,建立以病人为中心的排班机制,以护理记录为依据的质量控制和整体护理指标管理机制。  相似文献   

19.
护患关系是指护士与病人在特定环境中交流互动所形成的一种特殊人际关系[1].护士与病人接触时间最长、机会最多,在临床工作中护士的一句话、一个眼神、一个动作,对病人来说都非常重要,甚至会影响病人的身心健康和对疾病恢复的信心.护患关系的好坏直接影响病人和护理人员情绪,影响护理效果和病情发展,甚至影响疾病的预后和病人安危.如何建立和谐护患关系,减少护患纠纷已成为护理管理者关注的焦点,也是建设和谐医院的重点内容之一.  相似文献   

20.
危重病人护嘱执行单的应用与观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
林静 《现代护理》2006,12(3):281-282
目的探讨危重病人护嘱执行单的实用性、科学性。方法将普通外科收治的危重病人随机分为实验组和对照组,实验组护士依据危重病人护嘱执行单实施常规护理,对照组则依据传统方法实施常规护理;随后比较2组护理质量检查结果,并进行统计分析。结果实验组中抽查的95例,优秀90例,一般5例,无不合格;对照组中抽查96例,优秀75例,一般19例,不合格2例;经统计学分析有显著性差异(P〈0.01)。结论危重病人护嘱执行单科学、实用。临床使用可促进护理质量的提高,便于护理质控并且规范护士行为,增强护士质控的自觉性。  相似文献   

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