某医学院校“留守经历大学生”心理健康现状研究

目的：了解该学校“留守经历大学生”的心理健康状况及留守经历对其身心健康的影响,进一步分析影响“留守经历大学生”心理健康的主要因素。方法采用分层整群抽样的方法抽取该校500名大学生,调查工具采用SCL-90量表,运用SPSS17．0、SAS8．1统计软件进行数据分析。结果该校“留守经历大学生”的情感与社会支持度较低;“留守经历大学生”SCL-90得分高于全国大学生平均水平,“留守经历大学生”心理问题检出率高于非”留守经历大学生”（人际关系敏感、强迫症状与“其他”3个因子最高）,留守经历对大学生心理健康的作用有正向和负向两个方面;躯体化、焦虑、偏执、精神病性与“其他”这5个因子得分男生明显高于女生（P均小于0．05）,不同生源地间没有差异,年级、是否独生子女个别因子间差异有统计学意义。结论留守经历是该校大学生心理健康的重要因素,针对不同人群的心理健康状况采取针对性的干预措施,为该校开展大学生心理健康教育的规划、决策提供依据,为未来的“留守儿童”培养与教育提出针对性的预防措施。     

2015～2016红丝带青春校园行走进重庆大学-一场充满激情的现场宣传与辩论大赛

5月19日，“美好青春我做主”红丝带青春校园行活动走进重庆大学，与该校一年一度的校园辩论大赛一同进行，带动起同学们极大的参与热情。     

新迁学校隐翅虫皮炎流行调查分析

隐翅虫皮炎的地区性流行,在国内已有报道[1,2],我站于1997年9月对我县职业教育中心学校（以下简称“职教中心”）迁校后发生隐翅虫皮炎流行进行了一次全面的流行病学调查,报道如下。1对象与方法1．1对象：均为职教中心在新校址的全体在校学生和教职工及其家属;年龄7－49岁,平均18．2岁。1．2方法：按统一表格填写,内容包括班级、姓名、性别、年龄、居住楼层、发病日期、症状和皮报表现、形态、分布等。数据资料用f检验和U检验进行统计学处理。1．3学校环境调查：该校分两处,新校舍尚未竣工,位于我县律洋口镇农场内,当时刚迁入,…     

透明的青春更精彩

手机里安装一个软件．就能监控装蔬菜的保鲜箱从农场运到自己手中，中间有没有被人打开过，用智能扫描蔬菜上的二维码．可以追溯到蔬菜的“前世今生”。通过网络技术．把绿色农场变透明，让消费者买得放心，这是南京金麦云农业科技有限公司的销售新模式。90后董事长张轩以“最敢创业”登上“江苏好青年百人榜”。     

开心乐园

富人和穷人 富人：“我现在有14辆汽车、18辆自行车、4座别墅和3家农场,你有什么？”穷人：“我有个儿子,他女朋友是你女儿”．     

“聋罗锅”的大学情结

“聋罗锅”其人．指的是78岁的离休干部郑建生，他连续在保定市老年大学上学17年，是该校学龄最长的学员。     

北京市8所中学高中生兴奋剂相关知识及学校反兴奋剂教育现况调查

目的了解高中学生对于兴奋剂知识的掌握情况,探讨高中阶段开展反兴奋剂教育的必要性和可行性。方法采用整群随机抽样方法,对北京市653名高中生进行问卷调查;对学生所在校8名任课体育教师进行访谈。结果77．5％的高中生对兴奋剂知识有所了解,但不够全面和深入;35．9％的高中生认为校园内存在通过服用药物或饮料提高运动成绩的现象,分别有10．7％和17．8％的高中生在有机会服用药物提高运动成绩时选择“服用”或者“视情况而定”;高中学校对反兴奋剂教育缺乏重视,采取措施较弱。结论依托学校开展反兴奋剂教育,加强高中生对兴奋剂的了解和认识是预防、控制和杜绝校园兴奋剂现象的重要途径。     

护理大专生实施校园暴力的危险因素分析

[目的]探讨护理大专生实施校园暴力行为的发生情况及其相关危险因素。[方法]以某校护理系大专生为调查对象,对一年来校园暴力发生情况及相关因素进行匿名问卷调查。分析实施暴力行为的发生率,并用多因素Logistic回归分析暴力发生的危险因素。[结果]该校护理大专生实施校园暴力行为的总发生率为9.9%,其中男生43.2%,女生8.3%,男生发生率高于女生(χ2=44.357,P=0.000);Logistic回归分析显示遭受暴力后的处理方式(报警、告诉同学、闷在心里)和受暴后以暴制暴的心理反应是实施校园暴力的危险因素(OR分别为9.248、4.417、3.051、4.082),性别(女)是保护因素(OR=0.284)。[结论]该校护理大专生实施校园暴力行为发生率较高,应针对暴力发生的危险因素采取相应的措施进行防制。     

基于CiteSpace的中国校园建筑热环境研究热点及趋势分析

  目的  掌握中国校园建筑热环境的研究动态及发展趋势，为未来校园建筑发展提供参考依据。  方法  以中国知网(CNKI)数据库中2000—2020年的479篇有效文献为基础，通过CiteSpace中的关键词共现、聚类、爆发和作者合作网络等方法对文献进行可视化分析。  结果  近20年中国在校园建筑热环境方面的研究经历了形成期-发展期-增长期；“热舒适、热环境、室内热环境、自然通风”词频均大于50，是高频关键词；“绿色校园”的爆发率最高为3.75，“高校图书馆、高校建筑、微气候、绿色建筑”正处于爆发期；刘加平、刘泽华、王洪光等是高产作者，且以各自为核心形成了合作网络群，但各网络群间的合作较少。  结论  校园建筑热环境的研究动态与中国政策发展联系紧密，以人体热舒适理论为基础，针对“绿色校园、校园节能优化、高校建筑”方面的研究仍将会是持续关注的热点课题。     

某卫校学生吸烟状况的现况调查

目的：了解某卫校学生吸烟的状况和态度，为在卫校学生中更加有效地开展控烟教育和实施行为干预提供决策依据。方法：采用“国际抗痨联合会与健康委员会”根据世界卫生组织行动计划而设计的吸烟与健康调查表，整群随机抽取某卫校1～3年级中各4个班共计624人进行问卷调查。结果：该校学生吸烟率21．98％，男生吸烟率41．07％，女生吸烟率5．54％，男女生吸烟率差异有统计学意义（x^2=110．73，P〈0．005）。各年级吸烟率随年级增长而呈增长趋势。学生不吸烟的原因前2位是“为了自己的健康”、“吸烟会引起某些症状”，后2位是“省钱”、“减轻周围不吸烟人给自己造成的压力”，吸烟与有关疾病关系的认识的分析结果低年级回答正确率比高年级低，未意识到劝阻病人吸烟是医生日常应尽的职责。学生对控烟措施的认识第1位是“绝对禁止向儿童售香烟”，最后一位是“大幅度提高烟草价格”。结论：该校应加强有关吸烟危害的教育，加强学生对吸烟的认识和职业责任感。在学校控烟中必要时可采取强制措施。     

淮北卫校“美好校园”创建工作有序推进

为营造良好的育人环境,淮北卫生学校以扎实推进校园基本建设为切入点,突出开展“四项活动”,深入推进“美好校园”建设。一是开展校园文化建设活动,营造美好的育人环境。突出环境文化,在设施建设、阵地建设和景观建设方面,营造良好的环境,提升校园文化内涵;推进主题文化,凝聚校园精神,唱响校歌、铭记校训、经典诵读教育等活动,培育优秀品质,不断丰富校园文化生活。二是开展绿色校园创建活动,营造美丽的生态环境。以“校园环境园林化、校内道路林荫化、周边空地绿草化”为目标,以美观、经济、适用为原则,绿化美化校园;培育师生生态文明意识,积极改善校园生态环境,深入开展以绿色校园为主题的校园文化活动和节能降耗活动,弘扬绿色文化,努力建设节能环保、绿色安全型校园。三是开展“小手拉大手”系列活动,营造美丽的文明环境。深入开展校园及周边卫生整洁行动等系列活动,积极争当“环保小卫士”、“绿色小使者”和“文明小公民”等,打造文明、卫生、整洁校园。通过每一名学生,积极向家长、社会进行广泛宣传,带动广大家长从自身做起、从家庭做起、从小事做起,使活动进家庭、进社区。四是开展校企共建活动,创新美丽的发展环境。大力宣传国家助学等民生工程相关政策,做好送温暖工作等各项共建活动;开展校企挂钩共建活动,建立健全“一校一企”挂钩共建机制,在办学条件、奖教奖学、学科建设、科研工作等方面,积极争取企业的大力支持,推动学校快速发展、科学发展、均衡发展。     

某学院学生吸烟行为干预效果评价

针对2003年河北省职工医学院东校区学生吸烟情况，该校创建了“无烟学校”，并采取了相应控烟措施。2004年9-10月，采用与2003年相同的方法与标准对该校学生进行了吸烟情况调查，并与2003年的调查资料进行了比较，旨在了解该校创建“无烟学校”后的实施效果。     

夜半兼“菜农”你能扛多久

时下,一场在网上“种菜”的“劳动竞赛”正在如火如荼地开展。有些“菜农”为了尽快“发家致富”,拥有更多的菜地和农场,不辞辛劳,在网上夜以继日地奋战。据报道,王女士自从迷上了“QQ农场”,下班后一回家就打开电脑进入“农场”。她甚至将家里的闹钟定在凌晨两三点钟。由于玩游戏过度,现在,王女士的睡眠质量已经严重下降,日渐消瘦,疾病缠身。     

秭归县2001年春季麻疹暴发流行所引发的深思

<正>1　流行病学资料1.1 暴发流行过程　首例病人孙某,男,30岁,系一外出广东罗市县打工人员,春节回家后次日(2001年1月16日)发病。第2例为同村杨东坪小学学生,属一起输入性传染。由于春节后初八开学,处于潜伏期或前驱期的部分学生未予发现和隔离,致使疫情在该校短期内迅速蔓延,大量学生表现为卡他症状和皮疹,被该校兼职校医(卫生所医生)误诊为“流感”和“风疹”,直到2月23日该校有50多人发病,并波及到文化中学、     

芜湖卫校“中专教育质量年”活动突出实践

近日，六安卫校举行的2005年第一、二期第二职业资格证书培训工作总结大会先后在该校附属医院召开。两期培训由该校与合肥康泰推拿学校联合举办。据悉，安徽六安卫生学校是“国家级重点”学校，合肥康泰推拿学校是培养“初、中级推拿按按摩师”的职业技术学校。     

睡在我上铺的兄弟

诚征陪读 那年我18岁．刚上大一．因为从小生活优越做惯了“伸手皇帝”．于是我在校园BBS上发了一份帖子：     

青春IN词

【高校宠物族】 近年来．作为一种另类时尚，宠物猫、宠物狗悄然走进了大学校园，虽然各大高校纷纷下达“禁狗令”．但大学生在校期间饲养宠物的情况依然存在。与此同时，宠物狗被大学生遗弃成为“校园流浪狗”的数量也呈上升趋势。     

戒网瘾不能变成“监狱实验”

5月19日，郑州搏强新观念生活培训学校的19岁河南少女郭玲玲被“加训”两个小时后死亡。《新京报》调查发现，这所号称以“特色关爱教育”为理念的学校，其间的种种“教育”细节，令人毛骨悚然该校说是“全封闭、军事化管理”。其实更像电影里的变态监狱，孩子做各种事情都可能招致体罚，且体罚力度骇人听闻．比如以500次为基数的前倒和后倒。     

为何孩子越大越难沟通

很多家长都有这样的感觉：孩子在上幼儿园和读小学的时候，吃饭时总是叽叽喳喳，有着说不完的话．可是，孩子越是长大了，跟自己说的话反而却越来越少．而在许多中学生心里。也常常有“爸妈问话不耐烦，只愿独居小房间”的感觉。据沈阳市和平区某重点中学的一份问卷调查结果表明，在该校就读的学生中，超过60％的中学生与家庭成员间的“亲情淡化”，几乎从不主动与家人谈心．或只是偶尔才跟家人聊聊天；而75％的家长感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”，有时甚至无从沟通．     

走近康宁

康复农场，在几年之前还是一个新鲜词，没有人会想到，“精神疾病康复”可以和“劳动农场”结合，更没有人想到，这样的结合会开创出精神病患管理的新模式。