优质护理配合无创通气治疗对COPD急性加重期患者肺功能、治疗依从性及生活质量的影响

目的:探讨优质护理配合无创通气治疗对慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期患者肺功能、治疗依从性及生活质量的影响。方法:将收治的88例COPD急性加重期患者按照随机数字表法分为对照组和观察组各44例,对照组采用常规治疗和护理,观察组采用无创通气治疗并配以优质护理干预;比较治疗后两组患者的肺功能、治疗依从性及生活质量。结果:治疗后,观察组呼吸频率、心率低于对照组(P0.01),FEV1/FVC、FEV占预计值高于对照组(P0.01),呼吸困难量表(MRC)评分及慢性阻塞性肺疾病评估测试量表(CAT)评分明显低于对照组(P0.01);观察组治疗依从率显著高于对照组(P0.01)。结论:COPD急性加重期患者采取无创通气治疗并配以优质护理干预,可有效改善患者生活质量、肺功能,提高患者治疗依从性,有较高的临床应用价值。     

COPD急性加重期患者应用优质护理对其治疗效果及护理满意度的影响

目的探究COPD急性加重期患者应用优质护理对其治疗效果及护理满意度的影响。方法选取2016年5月—2018年4月本院收治的84名COPD急性加重期患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,每组各42例患者。对照组患者采用常规护理干预,观察组则采用优质化护理干预。对比两组患者护理后的肺功能以及生活质量情况。结果观察组患者护理干预后呼吸频率、心率及FEV1/FVC均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者在物质生活、精神生活及身体健康3个方面的评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.001);观察组患者护理满意度(95.24%)显著高于对照组(73.81%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论对COPD患者在急性加重期实施良好的优质化护理干预能够显著提升患者的肺部功能,同时对于提升患者的生活质量具有显著的意义和作用,值得临床推广。     

延续护理在ICU转出COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者中的应用

目的:探讨延续护理在ICU转出COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者中的应用效果。方法:选取2016年2月~2017年6月的70例ICU转出COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者为研究对象,将所有患者随机等分为对照组和观察组。对照组进行常规的COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭护理,观察组则在对照组基础上进行延续护理。比较两组患者护理前后的AHSMSRS量表、Morisky问卷评估结果及患者、家属满意度。结果:护理后观察组的AHSMSRS量表及Morisky问卷评估结果均好于对照组,且观察组患者及家属满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:延续护理在ICU转出COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者中护理应用效果较好。     

床边工作制在提高普外科手术患者围术期综合生活质量及满意度中的应用

目的:探讨床边工作制在提高普外科手术患者围术期综合生活质量及满意度中的应用效果。方法:选取2013年1月~2014年2月普外科手术患者120例,将其随机等分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组采用床边工作制,比较两组患者干预前和干预后1,2周的WHOQOL-100量表评分、Zung量表评估结果和对护理各个方面的满意度。结果:观察组患者干预后1,2周WHOQOL-100量表、Zung量表评估结果、对护理各个方面的满意度均优于对照组(P0.05)。结论:床边工作制在改善普外科手术患者围术期综合生活质量中发挥着积极的作用,且可显著提升患者的护理满意度。     

理论结合体验教育护理在COPD急性加重期患者无创正压通气治疗中的影响分析

目的 探究理论结合体验教育护理在COPD急性加重期患者无创正压通气治疗中的影响。方法 选取2016年1月至2017年6月在无锡市第五人民医院进行常规护理并接受无创正压通气治疗的COPD急性加重期患者40例作为对照组，再选取2017年7月至2018年12月进行理论结合体验教育护理并接受无创正压通气治疗的COPD急性加重期患者40例作为观察组。对比两组护理前后生活质量、焦虑状况及护理满意度。结果 观察组护理3个月后生理功能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、活力、社会功能、情感职能及精神健康评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组护理3个月后焦虑状况低于对照组（P＜0.05）；观察组护理3个月后护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 理论结合体验教育护理应用于COPD急性加重期患者无创正压通气治疗中可显著改善患者生活质量，提高护理满意度，并有效缓解患者焦虑，值得推广。     

全程多学科合作护理对老年COPD急性加重期患者的干预效果研究

目的探讨全程多学科合作护理对老年COPD急性加重期患者的干预效果。方法选取老年COPD急性加重期患者150例分为对照组和观察组,各75例,对照组采用常规护理,观察组采用全程多学科合作护理,包括建立全程多学科合作团队、住院期间护理、出院指导、出院随访和效果评价。结果干预后观察组焦虑、抑郁、体质指数、呼吸困难评分、生活质量均低于对照组(P0.01),6 min步行距离高于对照组(P0.01)。结论基于全程多学科合作团队的护理改善老年COPD急性加重期患者心理负担、肺功能与生活质量,有助于提升护理质量。     

心理护理干预对神经胶质瘤围术期患者的不良情绪及生活质量的影响

目的探讨心理护理干预对神经胶质瘤围术期患者的不良情绪及生活质量的影响。方法选择2012年1月至2013年12月收治的进行手术治疗的神经胶质瘤患者88例,随机分为观察组和对照组,每组各44例。对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上进行心理护理干预。对两组患者干预后的Zung氏抑郁自评量表(SAS)和焦虑自评量表(SDS)评分进行比较,并对患者的生活质量和满意度进行评定。结果 (1)干预后观察组患者的SAS和SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。(2)干预后观察组患者的生活质量综合评估问卷评分(GQOL-74)明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。(3)观察组患者护理满意度(95.5%)明显高于对照组(81.8%),差异有统计学意义(P0.05)。结论对神经胶质瘤围术期患者实施心理护理干预,可明显缓解不良情绪,改善生活质量,提高护理满意度,值得临床推广与应用。     

APACHEⅡ评分在老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期伴谵妄患者护理中的应用

目的探讨APACHEⅡ评分在老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期伴谵妄患者护理中的应用效果。方法老年COPD急性加重期伴谵妄患者62例随机分为观察组和对照组,各31例。对照组给予常规护理,观察组结合APACHEⅡ评分实施ICU小组护理干预。比较2组临床治疗效果、病死率、ICU时间、机械通气时间、住院时间及护理满意度。结果 2组病死率差异无统计学意义(P0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P0.01),ICU时间、机械通气时间、平均住院时间均短于对照组(P0.05或P0.01);护理满意度观察组为96.77%,显著高于对照组的70.96%(P0.01)。结论依据APACHEⅡ评分分析老年COPD急性加重期伴谵妄患者护理风险并给予对应护理干预,能有效减少并发症风险,提高危重症护理质量。     

系统护理干预对甲状腺恶性肿瘤围术期患者的影响

目的:探讨系统护理干预对甲状腺恶性肿瘤围术期患者的影响。方法:将80例甲状腺恶性肿瘤围术期患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予围术期常规护理,观察组在此基础上实施系统护理干预,比较两组护理效果。结果:两组手术耐受性、癌因性疲乏、舒适度及干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:系统护理干预能提高甲状腺恶性肿瘤围术期患者的手术耐受性,降低癌因性疲乏程度,缓解不良情绪。     

睡眠护理干预对COPD患者睡眠质量及生活质量的影响

目的:探讨睡眠护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者睡眠质量及生活质量的影响。方法:选取住院的COPD患者90例随机分为观察组和对照组各45例,对照组采用常规专科护理,观察组在对照组的基础上实施睡眠护理干预;采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评估睡眠质量及生活质量评价量表(SF-36)评估生活质量。结果:两组在护理1周和出院时PSQI评分较入院时明显降低(P0.05),且观察组较对照组降低更明显(P0.05);出院时观察组生活质量明显优于对照组(P0.05)。结论:对COPD患者进行针对性的睡眠护理干预,可显著提高睡眠质量,改善患者生活质量。     

临床护士心理压力源与工作满意度调查分析

目的了解临床护士面临的主要心理压力源,为护理管理者有效地帮助护士减轻和消除心理压力提供依据。方法采用自评式问卷调查的方法 ,对内江市2所三级乙等医院287名从事临床护理工作的护士进行问卷调查。结果临床护士的心理压力源依次来源于工作强度、职业需求、工作环境、人际关系、家庭经济收入等方面。其中来源于工作强度、人际关系及家庭方面的压力源,不同年龄组护理人员在其压力程度上差异有统计学意义(P0.05)。结论从事临床护理工作的护士存在着多种心理压力源,这些压力源是导致护士工作不满意的主要原因,也是护理的安全隐患之一,护理管理者应予以足够的重视,并定期针对不同的人群进行心理健康知识培训,建立有效的支持系统,及时帮助他们调整心理状态,减轻和消除压力,从而提高护士对本职工作的满意度和患者对护理服务的满意度。     

精神疾病患者家属教育的情况分析

目的：通过对精神疾病患者家属教育的调查，探讨家属教育的内容和教育方式。方法：采用自拟问卷对参加系列教育的家属进行调查分析。结果：患者和家属接受教育次数越多，对疾病知识了解越多；在患者的亲属中患者的父母参加教育比率较大。结论：家属教育对治疗疾病起着积极的作用，应更具有针对性，同时还应该注意教育方式。