基于Web 2．0的教育网站教学服务功能建设初探

随着科技发展和Web2.0时代的到来,教育网站如果仅作为简单的网络学习平台和资源仓储已经难以适应时代发展的要求,也无法满足社会的需要.文章依据Web2.0时代网络学习特点,对教育网站的教学服务功能建设提出了建议,并设计出教育网站教学服务功能结构模块图并进行实例分析.     

学校要为提高教师素质提供平台

在当今知识资源成为经济增长重要因素的时代,教育作为知识传播和创新的载体,其地位和作用越发凸显.作为教育主导的教师,在其中发挥着重要、关键作用.以知识经济为特征的时代,需要教育体制和体系的变革,需要教师素质的提高.本文就我校创造条件帮助教师提高素质的做法谈一些体会.     

基础医学创新实验课程体系的构建

随着经济的发展和时代的进步,我国教育制度的改革也在如火如荼地进行,以前的教育模式显然已经不适合当今社会的发展,因此,必须建立一种新型的教学模式,以适应时代的发展,适应目前的市场经济.本文针对基础医学实验课程体系的构建,提出创新的教育模式和教育方法,旨在提高我国医学人才的综合素质,促进我国医疗事业的发展.     

医学院校现代化图书馆构建中应强化人文教育

人文教育是大学教育中不可缺少的重要组成部分.医学院校图书馆应增强时代责任感和使命感,不断拓展、创新人文教育模式,优化育人环境,完善制度建设,提高馆员素质,真正使其成为医学生人文教育的重要基地.     

试谈构建我区医学教育信息库

当今时代是信息剧增、知识爆炸时代,越来越多的人认同"教育和信息将决定我们的未来"这一观念.     

化学教学中对学生创新意识培养的几点体会

知识时代赋予现代教育的是培养和提高人才的素质,作为基础教育的中专教育应加强对学生创新意识的培养.本文介绍中专化学教学中创新意识培养的一些尝试.     

浅议课堂教学中开展创新教育的途径及方法

21世纪是知识经济时代,其特殊的经济增长方式决定了教育必须改革、必须创新.作为学校教育主阵地的课堂教学,在创新教育中的位置尤为突出.为了在课堂教学中更好地开展创新教育,我们经过反复实践与不断探索,总结出了以下一些途径和方法.     

基于SWOT分析法的全媒体融合下医学院校思政教育的创新发展研究

全媒体融合下,如何实现思政教育的创新发展,这是医学院校亟待解决的时代之问.本文通过SWOT法深入剖析全媒体融合下医学院校思政教育的优势、劣势、机会和威胁,应用SWOT矩阵分析实现思政教育的全新突破.     

高等教育中专业教育与人文教育的整合

1 专业教育与人文教育相结合的意义 高等教育是培养堪当民族复兴大任的时代新人的重要阵地.高校如果只重视专业教育,不重视人文教育,那么毕业生在日后工作中很难把握好正确的工作及思想方向,不能正确地运用所学的知识为社会做贡献.由此可见,人文教育是专业教育的前提和保障.     

微时代高校思想政治教育创新路径探析

近年来,越来越多的事物都被冠上"微"的名号,这其中包括微信、微博等,现代中国已悄然进入"微时代". 当代大学生主要以独立自信、个性突出、依赖网络的90后和00后为主. 传统的单一灌输式思想政治教育方式已无法适应时代发展潮流. 作为高校思想政治教育者应拥有敏锐的眼光、前瞻的思想、创新的思维,充分利用微载体的诸多优势,以提高思想政治教育的实际作用.     

心理健康与心理健康教育

21世纪是知识经济时代;21世纪是创新时代;21世纪需心理健康的人;素质教育中必重视心理健康教育.     

在高师化学中开展绿色化学教育的探讨

绿色化学是时代发展的必然,是对传统化学和化学工业的革命.本文针对高师课程改革的需要以及培养全面发展的复合型人才的要求,指出了在高师化学中增加绿色化学教育内容的必要性,并提出了实施绿色化学教育的具体的教育设想和做法.     

加强实习生教学管理 提高临床医学教学质量

目前,我们面临科学技术飞速发展变化,国际竞争日趋激烈的时代.国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新,教育在经济和社会发展过程中呈现越来越突出的作用[1].百年大计,教育为本,教育直接关系到国家的前途与发展.教育大计,教师为本,教师的水平直接关系到人才培养的质量.现将我们在工作中有关加强临床实习生教育及提高临床医学教学水平的实践经验,介绍如下.     

高等医学院校实施创新教育的途径

创新教育是知识经济时代的呼唤,是实现新时期医学人才培养目标的要求.本文结合我校在实施创新教育、构建创新教育体系方面的实践,探讨了高等医学院校迎接创新教育这一新理念的途径.     

应用网络资源享有一片蓝天

现在的大教育提倡的是愉快教学,作为一线的人民教师也必须跟上时代的步伐.随着教育的不断革新,各种新的教育手段相继涌现,网络教育也来到农村教育领域.它的出现,填补了教育中前所未有的空白,替代了那些落后的录音机、小黑板、幻灯片等教育手段,给当今的教育者、受教育者一种别有洞天的感觉,使一个个畅游其中乐此不疲.网络教育给农村教育带来新的血液、新的气象,让农村教育也紧跟时代的步伐前进,在同一片蓝天下呼吸新鲜阳光.     

大学生的道德教育要面向时代

本文针对高校道德教育中存在的问题,强调大学生道德教育的重要性,并提出解决这些问题的关键之一就在于要与时代相结合,把道德理论教育和道德实践引导与时代有机地结合起来.     

分析学生对教师的教学评价

在知识不断更新、教育竞争日趋激烈的时代,学校要求得生存和发展,就必须对教学管理提出更高要求.     

高等院校教师教育教学水平发展与学生应用技能培养协同促进模式的构建

在教育信息化和学习终身化的时代,教师教育教学水平的发展与学生应用技能的培养都成为必然趋势,二者的协同促进发展具有重要的意义.本文对高等院校教师教育教学水平发展与学生应用技能培养状况进行了分析,并提出了二者协同促进的模式构建.     

《伤寒论》网络教学平台的设计思路与方法

随着计算机技术的迅猛发展和日益普及,现代教育也走进了信息化的时代.特别是人类进入21世纪以来,多媒体技术迅速崛起,它和网络技术一起,改变着人们的工作,学习,生活及交往的方式,也给教育带来了全新的观念.     

信息化教学在发育生物学中的应用

教育信息化,是教育创新所依托的载体和必要的物质基础.根据发育生物学的教学目的与特点,将多种信息化技术与教学模式应用于教与学的过程中,转变教学理念、教育思想、教学内容、教师的角色、学生的地位和师生关系,构建起新型的教育观,以适应信息化时代培养高素质人才的需要.