二级医院药学学科建设的思考

二级医院药学学科建设相对滞后,临床药学的发展是医院药学学科发展的重要标志,药学人员要加倍努力,促进医院药学学科建设。本文通过考查二级医院药学学科建设的现状及分析原因,以加强临床药学的建设为基础,加快医院药学的学科建设。以临床药学的发展推动医院药学的学科建设,促进医院药学与医院其他学科协调发展。     

县级医院临床药学学科建设的实践与探索

县级医院临床药学学科的建设一直面临较多困惑，学科发展水平与省市级医院差距较大，临床药师队伍建设受到限制。该文以某县级医院的临床药学学科建设为例，探讨临床药学学科建设与发展过程中出现的困境及应对策略，以供县级医院临床药学学科建设借鉴思考。促进县级医院的临床药学学科在“中国特色优质高效的整合型医疗卫生服务体系”建设过程中发展壮大，更好地服务基层患者。     

我国临床药学发展的回顾与思考

目的总结过去、纠正不足,加速我国临床药学发展。方法通过回顾和思考,总结我国临床药学发展历程及其经验与不足,从而确立临床药学学科定位和学科建设内涵的正确导向。结果与结论应肯定医院药学界前辈们为我国临床药学的发展所作出的努力,明确临床药学学科建设要坚持正确发展方向;药师要树立“走出药房,面向临床,以病人为中心和以合理用药为核心,服务患者”的理念,转变观念与职责,促进临床药学健康快速发展。     

临床药学学科建设的内涵、范畴和发展趋势

目的探讨临床药学学科建设的内涵、范畴,提升医院药学界对该学科建设的认识和紧迫感,加速我国临床药学发展。方法总结我国临床药学工作相关的政策法规制度与医院药学部门药学服务现状,借鉴国外学科建设的成功经验,论证我国临床药学学科建设内涵和范畴。结果与结论建立以病人为中心,服务患者,安全用药的基本理念,药师应当为深化公立医院改革作出贡献。坚持临床药学学科的发展方向,通过不懈地努力将取得最终的成功。     

临床药学学科建设与相关概念的探讨

目的从揭示社会进步和科技发展,明确我国建立与发展临床药学学科的客观必然性。方法通过对我国经济发展和医药卫生体制改革的探讨,论述目前形势下建设与发展临床药学学科的必要性,阐明有关临床药学、医院药学等相关概念。结果与结论提高对发展临床药学学科建设必要性的认识。     

临床药学与临床药学学科建设

目的:探讨临床药学学科建设问题。方法:回顾临床药学发展历程,复习有关国家法律法规和文献,对临床药学学科的定义、形成条件、发展背景、内外环境、教育体系、建设方法等进行讨论。结论:临床药学学科建设能促进医院医疗质量提高,同时推动临床药学发展。     

医学重点学科核心竞争能力及其发展路径研究

学科是承载高校教学、科研、社会服务的基本战略单元，学科建设的水平已成为衡量院校办学水平的基本标志，高校的改革和建设都应以学科为核心，学科建设是高校建设的永恒主题。从时间序列和空间序列上开展重点学科核心竞争能力的研究，同时引入学科战略能力矩阵模型对其核心要素的内在规律进行探讨，揭示若干关键要素构成了大学中的学科核心竞争力。本研究紧紧围绕重点学科的学科核心竞争力要素佐证该三个学科二十年的发展历程，以每5年为一个时间段，分“六五”、“七五”、“八五”、“九五”对三个学科进行科学分析，力图揭示三个重点学科20年问每一阶段学科发展的优劣势状况，明确该学科的战略位置，核心竞争能力方面中长期努力的目标，着重探讨了重点学科核心竞争能力发展的路径依赖性，不同的发展路径所需掌握的不同要素或能力，以及不同的战略资源投入方向。进而探讨核心竞争能力对军队医学学科建设的作用，从而对军队医学科研管理的实践与创新产生积极的影响。     

军队医院学科建设发展的思考

<正>国家卫生部于2010年启动了临床重点专科建设项目,已评比出首批国家临床重点专科,给予重点财政支持,促进学科提升内涵。军队医院要面对新的使命任务,认清形势,积极正确应对。科室是医院的基本功能单位,是学科建设的具体对象和承担者。现就学科建设发展做一探讨。     

福建省级8所三甲医院学科建设现状分析与对策

学科建设是医院建设的基础和关键，是医院建设恒久不变的主题。历史经验证明，学科建设的目标与创新水平将影响一个医院的持续发展与生存。医院学科建设是指为提高医院学科的科技水平和建设层次，利用各种资源通过采取多种手段对学科进行建设。学科建设包括医疗服务、科学研究、人才培养、基础条件建设等方面。本文对福建省级8所三甲医院2006-2009年学科建设情况进行调查，分析存在问题，并对如何建设省级大型医院学科进行思考。     

对药事管理教育现状的思考

通过阐述药事管理学科的性质、研究内容、方法与手段,对比国内外高等医药院校药事管理学科教育现状,表明药事管理学科建设的重要性,指出药事管理学科建设中存在的不足,并提出一些建议,以促进我国药事管理学科及整个药学事业的发展。     

新时期医事法学面临的挑战及机遇

本文首先分析了医事法学在学科建设中学科特点的复杂性、团队建设实力不足、复合型人才培养、学科建设所面临的挑战、机遇及学科建设的现状。其次阐述了要加强研究的力度,提高医事法学学科建设的研究水平,学科定位、复合型人才培养的解决方案。     

等级评审契机下的医院药学发展策略分析

目的:探索构建优质、先进的医院药学管理模式的策略。方法:分别采用SWOT法分析学科发展现状、依据SMART原则制订发展目标、运用PDCA法则促进药事质量改进、建立KPI考评体系以提高工作效率等多种策略提高学科建设。结果与结论:通过学科发展优劣势分析,确定了"发展重点,补齐短板"的实施措施;通过制订客观、明确、循序渐进的工作目标,成立并发展了临床药师队伍;建立多个药事工作管理小组,规范了工作流程,并通过质量控制安全管理团队活动促进了药品质量与安全管理的持续提高;建立考评体系,发展科室文化,激发药学人员的工作主动性与工作热情。运用科学的管理方法实施药学学科建设可有效整合资源,促进医院药学学科发展。     

以科学发展观为指导 推进药学学科建设和管理整体跃升

近年来，军区总医院坚持以科学发展观为指导，坚持“学科要升级、人才强素质、管理求规范”的思路，推进了药学学科建设和管理水平整体跃升。2005年，医院由原来的“全军临床药理基地”跃升为“国家临床药物试验机构”、“国家药物临床试验机构Ⅰ期临床试验研究室”；2006年被国家中医药管理局批准为“中药制药学重点学科”。2007年被国家卫生部批准为“临床药师培训（试点）”基地。     

科学发展观视野下的地方高等医学院校学科建设

运用科学发展观原理,分析首都医科大学学科建设的成效和经验;从科学制定学科建设规划,合理建设学科梯队,全面、均衡推进学科发展的角度,提出地方高等医学院校实现学科建设跨越式发展的有效途径。     

成都中医药大学临床中药学的学科建设历程回顾与思考

<正>回顾成都中医药大学临床中药学学科的建设历史、现状,以增强中青年学术队伍成员对重点学科的了解;从继承和发扬优良传统、稳定学科队伍、完善学科的内涵、构建学科信息交流模式等方面提出思考,以期促进本学科发展。1学科建设历史成都中医药大学临床中药学的建设是伴随我校的成立而开始。先后在凌一揆、雷载权、徐治国、李祖伦、张廷模、彭成等一批知名专家教授的带领     

医院学科建设评估的组织与实施

本文从医院开展学科建设评估的实践出发,指出医院学科建设评估应当遵循分步推进、多维评价、量化可比、求同存异的原则,全面介绍了医院学科建设评估的五个具体步骤及实施要点,并从明确学科发展定位、增强学科发展动力、优化学科资源配置等三个方面对学科建设评估的结果进行了准确评价,为各大医院开展学科建设评估工作提供了参考借鉴。     

从学科评价看武汉大学医学学科发展趋势

以中国大学评价课师组的中国大学研究生院学科评价为依据,分析比较了武汉大学近几年医学学科综合实力的发展变化。分别从学科门类、一级学科和二级学科等层面对武汉大学医学学科实力发展趋势进行比较分析,以期能为武汉大学医学学科建设与发展带来一定的启示或借鉴。     

我院学科建设十年发展历程

学科是医院的基本单位 ,是医院建设和发展的基础 ,学科建设是医院发展中的一项长期的、根本性的战略任务 ,它关系到医院的发展水平 ,关系到医院在国内外的地位和影响。多年来 ,我院党委始终坚持以人才为根本 ,以技术和设备为基础 ,以科学管理为手段 ,以形成技术特色为目标 ,将学科建设摆在了医院发展的首要位置 ,突出抓了重点专科建设 ,医院的医教研工作走入了良性发展的轨道。为了总结医院学科建设取得的经验 ,加速学科建设发展步伐 ,现将我院“八五”和“九五”期间学科建设发展情况介绍如下。1　“八五”与“九五”期间学科建设发展情况…     

成都中医药大学国家中医药管理局重点学科 临床中药学

学科简介临床中药学是以临床安全、有效、合理使用中药为目的,主要研究中药基本理论和临床应用规律的一门学科,是联系中医基础学科和临床学科的桥梁,也是联系中医学和中药学的纽带。著名中药学家凌一揆教授成都中医药大学临床中药学学科建设是     

中药毒理学学科建设思路与实践

中药毒理学学科的建立是历史发展的必然需求。基于学科建设实践,提出了相应的思路和措施,包括努力实现理论创新、凝练明确稳定的研究方向、积极推进基地与平台建设、大力实施人才培养战略和开展高效的科学研究等,以促进学科建设的可持续发展。