思想政治理论课教育与医药学人才培养相结合的途径和方法

思想政治理论课教育是培养医药类人才课程体系的重要组成部分,也是实现医药类人才培养目标的重要途径,在培养医药类学生的科学文化素质中起着重要作用。医药院校思想政治课教育必须从教学理念、教学内容、教学方法等方面进行改革,着力提升学生的思想政治素质和职业道德素质,着力培养学生的学习、实践和创新能力。全面提高思政课教师综合素质是思想政治理论课培养高素质医药类人才的关键。     

从整体观论三全育人背景下中医院校研究生思政教育模式

思想政治教育关系到人格的培养和研究生教育的质量，也关系到社会的进步和发展。中医院校研究生是中医院校培养的高层次人才，其思想政治教育既关系到学生的培养质量，也关系到中医学的发展。因此，如何动员全员参与并将思想政治教育全方位切入中医学研究生的培养全过程是一个值得研究的方向。文章将从“整体观”出发，结合“三全育人”理念对中医院校研究生思政教育全员、全过程、全方位切入模式进行探讨。     

以情景实验室为平台的医学院校思想政治教育“第二课堂”实践教学体系的构建——以江西中医药大学为例

建设医学院校思想政治教育情景实验室,其实质是运用现代教育技术来营造一种新型的思想政治教育环境,既发挥教师的主导作用又能充分体现学生的主体地位,从而使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。江西中医药大学以介入式情景实验室为平台构建了高校思想政治教育"第二课堂"实践教学体系,该体系由思想政治教育主题活动、身心发展主题活动、学术与创新创业主题活动、社会实践主题活动等四个主题活动层组成。     

大学生网络思想政治教育途径的探索

当今,网络已成为当代前大学生衣食住行、知识获取、交友沟通、消费交易的一个重要渠道,同时也为大学生思想政治教育提供了新的途径。高校要把网络作为大学生思想政治教育的重要阵地进行建设,充分利用网络思想政治教育的重要作用。发挥网络思想政治教育功能要从三个方面人手,学校应加强校园思想政治教育网络建设,辅导员利用好网络,培养学生利用网络进行自我管理、自我服务的能力,从而促进大学生健康成长。     

蒙古族大学生思想状况分析与思考

如何培养政治素质高、专业技术过硬、身心健康、全面发展的未来实用民族人才,是当前民族高等院校的重要任务。本文对当前我校蒙古族学生的思想和学习状况进行调查与分析的基础上,指出加强和改进蒙古族学生思想政治教育,要始终坚持以理想信念教育为核心,以学生的发展为本,强化思想政治教育的服务功能,加快学校教育教学改革和建设的步伐;根据蒙古族大学生的特点,必须着力从内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行改进和创新。只有掌握蒙古族大学生的思想动态、思想特点,才能开展行之有效的思想教育、行为管理工作,才能培养德、智、体美全面发展的未来人才,从而全面提高蒙古族大学生思想道德和科学文化素质。     

课程思政在中医内科学中的教学实践

为了响应全国高校思想政治会议的要求,结合教学方法改革的要求,本文将思想政治教育融入中医内科学的课堂教学中,塑造学生的马克思主义世界观、培养学生的社会主义核心价值观,真正实现"于无声处谈教化"。通过在中医内科学中引入思政教育,探讨课程思政的在课堂教学中的应用,培养学生"博学求源、厚德济世"的精神。     

探索大学生思想政治工作的有效途径之我见

高校是培养人才的基地，肩负着培养社会主义事业建设者和可靠接班人的任务。高校培养出来的大学生是否合格，首先看思想政治素质是不是合格。因此，加强和改进大学生思想政治教育，是一项较为紧迫的任务。近年来我们把“三自教育”和成熟人格的培养纳入学生的思想政治工作的载体，取得了一定的成效。     

中医药院校护理专业学生思想政治教育工作方案初探

护理职业关乎人类健康与生命安全,因此针对护理专业学生的思想政治教育工作尤为重要。文章探讨了如何结合中医药院校护理专业学生特点,制订思想政治教育工作方案,提高思政工作的针对性和时效性,以培养出适应社会发展和群众需求的、高素质高水平的、有中医特色的护理专业人才。     

浙江中医药大学出国（境）交流学生思想政治现状与教育途径研究

随着高校出国(境)交流学生人数持续增加,这一群体的思想政治教育问题日趋凸显。掌握当前出国(境)交流现状,分析当前出国(境)交流学生思想政治教育存在的问题,最终通过加强高校出国(境)交流学生思想政治教育理论研究、加强学生中医药文化认同与理想信念教育、加强出国(境)交流阶段性思想政治教育、加强出国(境)交流党员、团员思想政治教育等途径以解决并完善出国(境)学生的思想政治教育问题。     

在门诊加强思想政治教育培养学生优秀品质的研究

我国加入WTO后,随着市场经济的快速发展,医疗服务市场的逐步开放,思想政治工作环境发生重大变化,应加强思想政治教育,培养学生责任意识。教师以身作则;作为学生应严格要求自己,珍惜宝贵的时间,学习长征精神,努力培养自身的优秀品质。     

教书育人 润物无声——医学专业课程教学中的思想政治教育

医学生是医学事业的未来,加强对医学生的思想政治教育,培养德才兼备的医学人才,具有非常重要的意义。如何以学科专业课程教学为依托进行思想政治教育是医学专业课程教学改革的重要方面,本文主要从3个方面探讨医学专业课程教学中的思想政治教育:夯实思政教育的基础——提高教师修养、探索思政教育的途径——调整教学形式、课程思政融入中西医结合妇产科学的实践,以期将思想政治教育渗透到教学的每一个环节中,为给医学事业培养出德才兼备的专业人才而努力。     

对新时期大学生思想政治工作的思考与实践

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》深刻阐述了加强和改进大学生思想政治工作的重要性，提出了新时期做好大学生思想政治工作的具体措施和要求，为高校思想政治工作进一步指明了方向，明确了任务。高校是思想研究和政治教育的前沿，是培养跨世纪创新人才的基地，在新形势下切实加强和改进大学生思想政治工作，对于培养新世纪合格的社会主义事业建设者和接班人具有深远的现实和历史意义。我校在大学生思想政治教育方面进行了一系列思考和实践，取得了较好成效。     

特朗普制教学模式在中医院校“形势与政策”课中的运用

<正>形势与政策课作为高等学校学生思想政治教育的重要组成部分,一直受到党中央国务院的高度重视,将之视为"培养什么人"的主渠道、主阵地。医学院校作为培养未来医疗人才的摇篮,形势与政策教育对于提高医学生的思想政治素质,培养德才兼备的医务工作者发挥着重要的作用。1形势与政策课的教学现状及创新教学模式的必要性众所周知,医学是一门专业性、理论性和实践性均很强的学科,中医类专业的学生不仅要学习中医课程,还要学习西医     

“课程思政”对中医药专业课堂的推力作用

思想政治教育是高校学生教育内容的重要组成部分,是引导学生树立正确世界观、人生观、价值观,正确认识社会和自身的重要方式。随着社会的进步及科技的发展,学生获取知识的渠道不断增多、获得的内容也日益丰富,单一的课程教育方式已不能满足学生的思想政治教育需求,应积极转变教学模式,将思想政治教育内容渗入专业课堂中,不但能有的放矢地指导学生的生活,更能激发学生的学习动力和热情。从学生角度对课程思政结合目的、方式、意义、对学生的影响及可挖掘的教学内容提出一些思考和讨论。     

新时代课程思政背景下中药药剂学教学探索

新时代将思想政治工作贯穿教育教学,实现“三全育人”已明确被列为全国高等教育的总体目标,课程思政建设已全面在各高校的课程教学中开展。但在现实的教育教学工作中,思想政治教育与普通课程教学脱节或者生搬硬套致使教育教学效果大打折扣,如何将思想政治教育有机融入课堂教学依然任重道远。基于此,此文结合在西医院校开展中药药剂学过程中的课程思政教学实践探索新时代的课程思政建设的方法、方式,提升师德师风和教育教学水平,提高学生专业素质及政治素养,全面培养新时代共产主义事业接班人。     

在思想政治理论课教学中体认中医药文化核心价值观

分析中医药大学生专业意识调研结果,指出目前中医药大学生专业意识淡薄的内在原因是中医药文化核心价值观缺失。加强中医药文化核心价值观教育是中医药院校思想政治教育重要内容。发挥思想政治理论课对中医药大学生的思想、政治和理论教育功能,就要在思想政治理论课教学中紧贴中医药专业内容,引导学生缕析中医药文化核心价值观思想脉络,领悟中医药文化核心价值观政治意义,把握中医药文化核心价值观理论基础。     

红色中医药文化资源融入中医药院校思想政治教育的价值内涵与实践路径

红色中医药文化资源作为红色资源的一部分,是中医药院校思想政治教育的重要资源,将红色中医药文化资源融入中医药院校思想政治教育有助于提高中医药院校思想政治理论课的针对性和亲和力,更好地服务于国家中医药人才的培养。深入分析了红色中医药文化资源在中医药院校思想政治教育中的政治引领和价值引导作用,并提出通过发挥思想政治理论课程主渠道作用、开展红色中医药文化主题实践活动和融入校园文化建设的实践路径,以推动红色中医药文化资源在中医药院校大学生思想政治教育中的有效开发和利用。     

浅谈高职院校辅导员工作方法

高职院校辅导员是大学生思想政治教育的主力军。辅导员严于律己、为人师表、有强烈的事业心和责任感,不断地完善与提高自己、坚持“以人为本、学生第一”的理念,坚持从学生中来到学生中去、做学生忠实的贴心人,是高校教师队伍和党政管理队伍思想政治教育的重要工作方法。     

“德才兼备 知行合一”对培养中医人才的重要意义

中医综合诊断与杂病论课程依托中医药创新工程技术中心,利用中医综合诊断系统,结合书本中对脉象的描述,让学生实际操作有利于学生了解各个脉象的特点,感受不同脉诊的波形,理论联系实际,达到“知”与“行”的结合。要充分发挥中医院校思想政治课堂的主渠道作用,培养一名“德才兼备”的中医人才,不仅仅是拥有优秀的专业素养也要具备良好的道德素养。在课堂中优秀的专业知识教学再结合思想政治教育的指导,二者共同的作用下提高学生的专业素养、道德素养和思想政治水平,探索出培养“德才兼备,知行合一”中医人才的有效途径。     

有机化学教学中实施课程思政的探索

有机化学是高等院校化学、药学等专业的一门重要的基础课,有机化学老师在进行专业知识的教学过程中,同样担负着思想政治教育的使命与职责,要把思想政治工作贯穿教育、教学全过程。本文就有机化学教学过程中涉及思政方面的吃苦耐劳科学精神的培养、环保意识的培养、安全规范操作的培养、创新意识的培养、责任感、使命感的培养进行了探索。