医德医风资本转化实践探讨

[目的]医德医风有积极的经济学内涵,研究对比医德强化前后医院的各项社会、经济效益指 标。[对象]医院全体工作人员。方法制定医德教育年活动实施方案,课题组收集、统计三年数据分 析。[结果]2002年、2003年、2004年基本医疗环境一致,但三年比较2003年门诊、住院人次增长 最多,抢救患者最多,经济收入增长最快,效益最好。[结论]本研究通过三年医院社会、经济效益指 标对比,医德医风教育年的2003年各项社会、经济效益明显,有显著性差异,医德医风有利医疗资 本转化。     

抓医德建设促医院发展

探讨医德医风建设问题.医德医风建设是医院管理的一项重要工作,也是社会普遍关注的问题.通过总结分析淮南市第一人民医院医德医风建设的作法、经验:领导重视、组织健全、制度落实、监督有力、开展多种形式的正面教育,有利于医院的医德医风好转,给病人提供优质的服务,对树立医院的良好形象,提高医院的社会和经济两个效益,促进医院各项工作的全面发展具有重要意义.     

住院病人满意度对比分析

满意度调查是医院管理者不可忽视的提高医院服务质量的重要方法.我院将2003年定为医德医风教育年,为科学评估医德医风教育的效果,我们在实施前后分别于2月12月各进行了一次病人满意度调查.现将前后两次住院病人满意度调查结果对比分析报告如下:     

强化医德医风建设 提供优质医疗服务

医院是卫生系统精神文明建设的窗口,医德医风建设是医院精神文明建设的重要组织部分,是社会衡量医院改革与管理工作好坏的一个重要标志,也是医院信誉和形象的体现.大量事实证明,医院改革的成功与否,与职工的道德修养和整体技术水平有着十分密切的关系.几年来,我院在深化医疗卫生改革中,重视抓好医德医风建设,发挥党、政、工会、共青团的职能作用,齐抓共管,常抓不懈,持之以恒,通过开展形式多样的活动,寓思想教育于各项活动之中,不断建立和健全医德医风教育制度,强化管理,不断为患者提供优质服务,有效地促进了我院社会效益和经济效益的提高.     

1990～2000年云南省某三甲医院综合效益分析

医院综合效益是医院社会效益和经济效益的总和 ,是医院工作效率、技术水平、医疗质量、科学管理、业务收入、医德医风、社会评价等多方面的综合反映。对某一时期医院综合效益作出客观合理、全面系统、科学的评价 ,以某些指标进行简单对比是不够全面及缺乏总体的可比性的。本文应用综合分析方法 ,对云南省某三甲医院 1990～ 2 0 0 0年的综合效益进行综合评价。资料来源资料来源于云南省某三甲医院 1990～ 2 0 0 0年的统计、会计报表和医德医风监督小组对门诊、住院问卷调查统计表 ,数据真实准确 ,见表 1。表 1　 1990～ 2 0 0 0年某三甲医院…     

开展“服务零投诉”活动促进医德医风建设

服务满意度的高低，直接反映出医院在广大官兵和人民群众中的形象，同时也是衡量医院影响力和医德医风建设成效的重要指标。近年来，我院门诊部把提高医疗服务质量、加强医德医风建设的突破口和切入点放在提高服务满意度上，结合贯彻落实《军队医疗卫生机构医德医风建设规定》，开展了“服务零投诉”活动，收到了良好的效果。门诊量逐年稳步增长，今年较去年增长了8．5％；综合服务满意率逐年提高，已达99．3％，创历史最好成绩；同时，取得了连续4年综合服务零投诉的良好成绩，社会效益和经济效益十分显著。现将主要做法介绍如下。     

关于漳州市医德医风建设的调查报告

漳州市医院十分重视医德医风建设,把医德医风建设作为医院改革不可缺少的基本条件,评价医院好坏的重要标准和医院目标管理的重要内容。把好的医德医风视作医务工作者应当具备的基本素质。在医院改革中,要把社会效益放在首位,必须提高服务质量,而加强医德教育则是提     

医德医风建设与服务延伸——中山市中医院医德医风建设实践

医德医风建设是社会主义精神文明建设的重要组成部份，是医院提高服务质量，树立良好形象的基础。没有良好的医德医风即使拥有先进的医疗设备、高素质的医务人员，也不可能拥有高水平的医疗服务质量，更不可能拥有良好的经济和社会效益。医德医风建设，需要教育渗透，建立监督机制，而真正成效应体现在服务质量上。本文就如何加强医德医风建设与医疗服务延伸进行浅议。     

医院医德医风建设存在的问题与对策

医德医风建设一直以来都是医院建设的重要内容,也是精神文明建设的重点。随着我国医药卫生体制改革的进一步深化,对医院各项工作提出了更高的要求,医疗服务质量和医疗技术也有了较大提高。目前,我国医疗市场竞争日趋激烈,患者的维权意识也逐渐提高。在这样的环境下,医院只有不断加强医德医风建设,改善行业作风、提高医护人员的专业素质与职业道德水平,才能树立良好形象、提高经济效益和社会效益,从而促进医院更好更快发展。     

浅谈当前医德医风的建设

浅谈当前医德医风的建设戴万津如何加强医德医风建设，我们认为，要坚持三个原则，抓好四个结合。一、加强医德医风建设，应遵循三原则１．坚持社会效益第一原则：医院管理的最终目的是提高医疗服务工作的社会效益，这既是医院的办院方向，也是医德医风建设工作的内容。几...     

数字化医院的PACS系统及其效益分析

PACS系统的建设是数字化医院实现资源共享的重要设施，该文讨论了PACS的功能、应用、及其经济效益和社会效益，分析了PACS在提高医院工作效率和管理水平、增加医院经济效益和社会效益、提高医疗服务质量、促进医院科研工作及合理解决医疗纠纷等方面的重要意义。     

从科学管理医疗设备谈医院效能建设

本文结合自身实际,阐述了医疗设备管理的模式、方法和多种资金利用的渠道等,说明了科学管理好医疗设备能充分发挥医疗设备的价值,提高经济效益和社会效益,是医院效能建设中的重要组成部分。     

医疗保障制度改革对医院的影响

该文根据云南省曲靖市1997年实施医疗保障制度、改革医疗市场供求关系发生的变化、医院运营情况(包括医疗服务量、医疗效率、业务收入、医疗费用等)、医院经济效益等方面的具体情况,结合翔实的数据,就医改运行对医院的影响进行了比较分析。     

医院社会效益及质量竞争对其影响的理论分析

目的 借用产业经济学中的概念——“消费者剩余”和“生产者剩余”,引进“患者剩余”和“医院服务剩余”的概念,并提出“医疗质量价格”等概念。运用这些概念对医院社会效益和经济效益进行衡量和分析,并在此基础上分析医院质量竞争的动因,以及质量竞争对医院社会效益的影响。方法 采用新概念引入与分析、数学建模以及积分运算等方法。结果 提出了衡量分析医院社会效益的新思路和新方法,明确了医院质量竞争对医院社会效益的影响。结论 “患者剩余”等概念对于分析医院的社会效益具有重要意义,并易于数学运算。通过对医疗质量竞争对医院社会效益影响的分析,提出质量管理与成本管理并举、加强医疗服务流程的质量管理、把医院成本节约体现到患者剩余中、优化院长业绩评估体系等建议,对医疗质量竞争对医院社会效益的影响加以控制和优化。     

基于TPM的医疗设备维护管理要点

通过TPM在医疗设备维护管理中的作用和在医疗设备维护中的主要活动,来论述医疗设备维护管理的要点,从而进一步推进医疗设备维护管理,提高医疗设备利用率。     

美国“医德碗”教育活动对我国医学生医德教育的启示

"医德碗"活动作为美国部分高校开展临床前阶段医学生医德教育的新形式,以建构主义学习理论、合作学习理论、需求层次理论为依托,契合了低年级医学生心理需求,有效调动了学生学习医德的主动性,培养了医学生团队精神,更重要的是培养学生更实用的医德能力,为进一步的医德教育提供了可靠的评价依据。通过对"医德碗"活动的分析,文章认为应从构建"医德碗"活动体系、优化医德教育理念、大力提倡形成性评价三个方面加以学习借鉴,进一步完善我国医学生医德教育工作。     

Ethics education and physician morality.

Medical ethics education remains an important venue of moral education. In spite of the intensity of these efforts, the desired outcomes of medical ethics education remain obscure, undefined and largely untested. In the first part of this study, the goals of medical ethics are operationalized along cognitive, behavioral and attitudinal dimensions. This includes a written moral judgment test, a survey of ethical confidence, competence and interest, attitudinal surveys of physician assisted suicide, and aggressive treatment of newborns and, finally, self-reported behavior about the frequency of pro-bono work and treatment of self-abusive patients. Medical ethics education is operationalized by the type, scope and intensity of ethics education throughout a physician's education and subsequent career. Data were collected by a questionnaire distributed to the staff of a large urban hospital in 1996 (n = 200, response rate = 41%). Causal models measure the effects of medical education. The results suggest that ethics education plays an important but limited role in the attainment of these cognitive, attitudinal and behavioral outcomes. While some outcomes such as moral development, and ethical confidence are unaffected by ethics education, other attitudinal and behavioral objectives, such as ethics interest and pro-bono work are positively associated with formal ethics training as well as with demographic variables such as religious observance and age. Ethics education does not function as an isolated factor but as part of a web of interrelated factors that influence educational outcomes. In addition, it is clear that ethics education resists quantitative analysis to some extent. Rather, it is sometimes viewed as a discipline that is studied for its own sake with the hope that it may contribute to one's all around character in a way that cannot be directly assessed. These implications are explored in the conclusion of the paper.     

过度医疗的成因、危害及对策探讨

对过度医疗的现状进行了阐述,指出过度医疗已成为影响我国医疗行业发展和社会福利发展的突出问题。并具体分析其成因是医疗机构片面追求经济效益、医药耗材利益链的驱动、政府监管不够、患者医疗信息不对称、医疗机构防御性医疗和某些患者特殊要求等。针对其成因,从强化法制建设,加强监督管理力度;加大财政投入以强化公立医院的公益性质;严格实施临床路径以规范诊疗流程;加强医德医风建设以构建和谐医患关系;建立科学合理的医务人员绩效考评和激励体制等方面提出相应对策。     

医用计算机系统特点与故障维修

针对医用计算机系统的特点与易发故障的分析,提出了大、中型医疗设备的一种维修思路,从而进一步加强医疗设备的维护管理,提高医疗设备的利用率。