“菜单化”医疗联合体模式实效评价

目的分析西南医科大学附属医院与医疗联合体成员单位中某县级医院合作模式所取得的成效,为医疗联合体的建设提供客观依据。方法应用TOPSIS法从工作量、效率、质量和效益四方面对合作医院2010—2015年医疗质量进行综合评价和分析;从学科建设、人才队伍建设、医疗技术、科研成果四方面统计2013—2015年的合作成果。结果合作医院医疗质量2015年最佳,其次2014年,2010年最差;学科建设、人才队伍建设、医疗技术、科研成果四方面均有较好成效。结论 "菜单化"医疗联合体模式成效突出,值得推广。     

附属医院临床教学面临的困难与对策

综合性大学附属医院是集医疗、教学、科研为一体的医院,兼有救死扶伤和教书育人两项职能,但临床教学的现状却不容乐观,本文对综合性大学附属医院临床教学所面临的困难进行分析,以期找到提高综合性大学附属医院临床教学质量的途径。     

医学院校附属医院临床科学研究的特点和优势探讨

医院的中心任务就是不断提高医疗质量和技术水平,防病治病,为保障人民健康服务.紧密结合临床开展科学研究,也是现代化医院建设的基本任务之一.医学院校附属医院是临床科学研究的一支重要力量.本文就医学院校附属医院临床科研的特点和优势作初步分析,并对如何加强附属医院临床科研管理提出看法.     

大学附属医院法人治理结构问题探讨

对于全世界所有国家而言，大学附属医院总是一个国家所有医疗机构中的精华；大学附属医院的医疗水平与医院管理水平，就是一个国家医疗水平和医院管理水平的最高体现。面对当前党和国家十分关注城市医疗机构改革的形势，充分关注大学附属医院法人治理结构建设的有关问题，也许对于所有公立大医院都具有非常重要的理论意义和实践意义。     

日本的大学附属医院概况及其改革

日本的大学包括国立、公立、私立三类 ,几乎每所综合性大学和医科大学都有自己的附属医院。日本的大学附属医院集教学、医疗和科研于一体 ,既是培养高级医学人才的基地 ,又是医学科研的中坚力量 ,代表整个国家医疗技术发展的最高水平。日本的大学附属医院可分为医学部附属、齿学部附属和研究所附属三种。现就日本的大学附属医院的概况和 2 1世纪改革与发展的背景和趋势作一简单介绍。一、医院类别及分布和床位与职能概况(一 )根据日本文部省高等教育局医学教育科1998年的调查报告 ,日本的大学附属医院的分类与数量及其床位如表 1～ 2 [1] :…     

山西省汾阳医院

山西省汾阳医院创建于1916年，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的大型三级甲等综合医院，是山西医科大学附属医院、上海市胸科医院和北京地坛医院协作医院、国家级爱婴医院，     

浙江省台州医院

浙江省台州医院是一家集医疗、科研、教学、预防为一体的三级甲等综合性医院，同时也是温州医学院附属医院、浙江大学医学院教学医院、美国芝加哥医学院及瑞典歌德堡大学医学院友好医院。     

地市级医院科研激励机制的实践与思考

医院科研管理目标是有效地利用人、财、物、信息等资源,促进医院学科和人才队伍建设,促进科研水平、医疗技术和医疗质量的不断提高。高质量、高水平的科研离不开科学的管理制度,而有效的激励机制在医院科研管理中显得尤为重要。笔者总结分析我院在建立有效的科研激励机制、构建公平合理的科研平台、营造自身良好的科研氛围、充分调动广大医务人员从事科研的积极性等方面的实践,对地市级医院如何完善科研激励机制进行探讨。     

论大学文化对附属医院文化建设的促进作用及实现途径

介绍了大学文化与附属医院文化之间的关系，以及大学文化对附属医院文化建设的作用。并提出了大学文化对促进附属医院文化建设的四个途径：①建立完善的信息交流平台；②建立开放式校园，实现文化共享与共建；③加强教学、医疗、科研合作；④深入附属医院文化建设的相关研究。     

从行业医院向大学附属医院转型的实践

推进医疗卫生体制改革为公立医院带来了新的发展机遇,同时也带来了新的挑战。近几年来,我院处于从行业医院向大学附属医院转型的阶段。面对新的医疗改革、承担新的工作任务以及新的医疗服务群体,我院进行了新的定位和战略调整,特别是通过加强内涵建设,培育和打造医院的核心竞争力,医院医疗、科研、教学等各方面取得长足进步。     

浅谈本科医学院校教学与科研的相关性

在医学院本科教育阶段,将科研与教学相结合,不仅对学生过渡进入研究生学习阶段具有重要意义,对医学院学生本科毕业后进入竞争日益激烈的社会工作同样也具有非常重要的影响。就医学院本科教学建设而言,遵循本科教育规律的同时,如何加快实施本科教育模式的改革,探索一种适合中国国情的科研与教学相结合的教育模式,不断提升学生的综合素质和市场竞争力,是教育者不断深入探究的问题。高等学校教学与科研的关系问题,长期以来一直被高校所关注。教学工作是高等院校教育工作的基础,科研工作是培养创新人才的重要载体,是深化教学改革的重要推动力。构建科教融合的和谐关系,促进人才培养,提高高校办学质量是高等院校生存和发展的重要问题。只有将二者的相互融合,科研工作紧密围绕教学核心,理论教学不断促进科学研究的深入,才能实现科研与教学的有机结合,共同发展。     

河南省县级临床重点专科建设综合能力评价及相关因素分析

目的了解河南省首批县级临床重点专科建设前后综合能力与一级指标发展情况,分析综合能力发展主要相关因素,有针对性地提出建议。方法建立评价指标体系,采用TOPSIS法对河南省县级临床重点专科2011-2016年综合能力与一级指标(专科基础、技术队伍、医疗服务能力、医疗质量、科研与教学)进行评价,通过配对t检验对比专科建设前(2011-2013年)与建设后(2014-2016年)综合能力,并对一级指标评分与综合能力评分进行相关性分析。结果河南省首批县级临床重点专科2011-2016年综合能力提升,建设效果显著;专科基础、医疗服务能力、医疗质量在建设后提高,技术队伍和科研教学能力出现波动;与专科综合能力评价相关性显著的一级指标为医疗服务能力、医疗质量、科研与教学。结论河南省县级临床重点专科项目的实施对于提升县级医院及专科服务能力具有重要作用,专科应更加注重人才队伍建设的质量,强化人才培养能力;持续提升专科综合能力主要相关因素--医疗服务能力与医疗质量,促进专科在各个维度共同发展与县级医院整体医疗卫生服务水平的提高。     

医学院校非直属附属医院师资队伍建设理论研究与实践

医学院校非直属附属医院是临床教学的重要组成部分,也是医学生培养的重要基地,师资队伍建设是完善非直属附属医院教学职能、提高医学生人才培养质量的关键。文章通过分析非直属附属医院师资队伍建设存在的问题,提出了加强非直属附属医院师资队伍建设的对策与措施。     

河北省高等医学院校教学医院评审结果分析

采用临床教学评估综合分析方法对全省55所高等医学院校教学医院（接受专科层次学生），进行临床教学的教学管理，教学质量等情况研究。研究结果显示：全省高等医学院校绝大多数的临床教学医院的带教质量能够得到保障，教学管理规范，医院领导对教学工作重视，带教教师认真负责，教学投入不断加大，教学条件能不断完善和优化，学生的学习环境优良，基本能达到生产实习的要求。但在评估中也发现部分教学医院带有共性的一些薄弱环节和问题，主要表现在带教教师整体学历层次，能级层次偏低，高级职称带教教师不足，教学设备陈旧，缺乏，教学手段落后，带教效果不高，教学管理欠规范，学生的临床技能操作动手机会少。这是今后高等医学院校临床教学医院提高教学质量亟待解决的主要问题。     

转型期医学院校教学基地工作思路初探

目的：探讨教学医院提高临床教学质量的做法。方法：从教学管理体系建设和教学方法两方面进行实践总结分析。结果：教学医院加强教学管理体系建设能提高临床教学质量,提升医学生的综合素质,促进医院医、教、研全面发展。结论：转型期医学院校加强教学基地建设,提高临床教学水平是医院的中心工作。     

医院对医学信息管理人才需求的调查与分析

医院的信息化建设离不开信息管理人才。国内的医学信息管理专业是一个新专业,其培养模式还不够成熟和完善。笔者调查了太原市15所医院对该专业学生的需求,为保证医学信息管理专业学生的教学质量,提高培养人才的素质提供了可靠的依据。通过调查发现,目前医院非常缺乏信息管理专业人才,医院对该专业人才的主要要求是具有一定的专业技能,如医院信息系统的管理与维护技能,认为目前的毕业生最缺乏的是实践能力。学校应当进一步优化课程设置,强化能力的培养,加大学生实践环节的教学力度,以满足医院信息化建设的需求。     

管办分开下公立医院运行机制改革与实践

在管办分开下进行了公立医院管理体制的探索与实践。通过优化医院战略定位与管理、创新分管领导条块负责、实行按绩激励、建立中层干部契约化管理、实施临床科室分类目标责任管理,探索“四步考核”绩效考核。强化医疗质量管理执行与督查分设,研究科室投入与科室效益及其战略发展定位相结合的资产运行,实践人才培养与引进“四轮驱动”,提升医院文化导向机制系列改革,创新了医院管理体制,同时医院在医疗、科研、人才、经营、文化建设方面也得到了迅速提升。     

医药院校新建医院科研激励机制建设实践和体会

医药院校附属医院肩负着教学、医疗、科研三重任务,其新建医院必须以发展科教为本,加强学科建设,提高医疗、教学质量,提高医院管理水平。文章以安徽医科大学附属第二医院科研激励机制建设实践为例,从框架体系建设、评估指标确立、管理意识转型、机制落实情况等几方面阐述其机制建设情况,展示其激励实效,以期为医药院校新建医院及其它致力高水平建院的新建医院推动科研工作提供借鉴。     

基于区域肺病专科联盟的护理共享模式构建

为推动医疗联合体建设,实现优质护理资源下沉,发挥优质资源在健康促进进程中的作用,通过构建联盟理事会,采用头脑风暴法,对联盟单位的工作范畴与职责进行界定。在区域内外13省(市)的32家医院建立了肺部疾病专科护理联盟,在胸外科护理、呼吸内科护理、肺部肿瘤护理、结核病护理4个专科方面,从护理质量控制、护理教研建设、护理人才培养、远程护理门诊4大方面,由联盟理事会进行监管与持续质量改进,对联盟内单位进行扶持与共建。通过构建各专科疾病的临床护理质量标准、SOP,构建专科疾病的区域内延续护理,在联盟内可实现临床护理同质化、专科护士的培训基地建设。     

国内医院转化医学发展动态分析

从机构建设和科学研究两个角度分析国内医院转化医学发展现状.机构建设方面,美国转化医学中心的依托单位多为大学,组织架构较完善;国内的依托单位多为医院或临床中心,较为分散,多为自发成立,缺乏国家层面的规划部署,难以形成比较高效的转化医学研究体系.但机构建设的迅速发展带来了转化研究成果的增多.国内转化医学研究多为从基础医学的角度探索疾病的致病机制和干预措施,如将实验室技术、细胞生物学、生物化学与分子生物学、药理学、应用生物技术等和临床问题的整合,特别是肿瘤、心血管病、内分泌与代谢病、消化系与腹部疾病等临床领域的转化研究受到了国内较多的关注.最后提出国内医院转化医学发展的策略和建议.