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医学英语是大学英语课程的重要组成部分。掌握好医学英语能为医学生在专业领域的发展及深造打下坚实的基础。然而目前医学英语教学基本上是沿袭普通英语教学的做法,无法体现专业英语所特有的特点。本文简单介绍了专门用途英语理论及专业英语与普通英语的关系。依托专门用途英语理论,从师资、教材、教法方面,分析如何改进和提高医学英语教学质量。 相似文献
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通过对我校290名学生进行调查,试图了解中等卫生职业学校学生学习英语的兴趣、态度和目的,对英语教学、教法、教材的要求和希望,以期达到英语教学、教材、教法的科学、合理,实现培养目标. 相似文献
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本文从教材、教师、教法等方面着手,分析卫生类高职院校医学英语教学现状,并对其今后的发展进行探讨。 相似文献
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本文从教材分析、学情分析、教法设计、学法指导、教学程序设计及教学反思6方面阐述教师如何在英语教学中激发学生学习兴趣,突出重点,突破难点。实现教学目标,提高教学质量。 相似文献
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专门用途英语(ESP)是英语教学的一个分支,在中职英语教学中扮演着非常重要的角色。目前,我国许多中职学校都开设专门用途英语教学(ESP)课程,但ESP教学仍存在许多亟待解决的问题。以我校学生为调查对象,采取问卷方式了解ESP教学现状,总结成功的经验,分析存在的问题并提出提高ESP教学效果的教学策略。 相似文献
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杨蕾 《牡丹江医学院学报》2007,28(5):103-104
英语教学包括教师、学生、教材、教法等诸多要素,其中教法最为活跃,因为它最易为教师个人所操纵。所以,一千多年以来,人们一直致力于探求教学规律和寻求“最好的教学方法”的研究,却忽略了对学习者本身的研究。正如季羡林先生在谈论语言教学时所有的感慨:人们在尝试了种种教学法,走了一大圈弯路之后, 相似文献
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英语教学涉及教学大纲的制定,教材的选用,对学生实际水平和现实需求的调查分析,教师的专业发展,教学法和测试等诸多方面.笔者考察了我省两所医学专科学校英语教学的现状,并对部分学生进行了问卷调查,结果发现,医学专科学校英语教学改革面临着极大的困难和挑战,现分析总结如下. 相似文献
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目的评估青岛大学医学院学生的心理健康状况,为进一步做好医学新生心理健康教育工作提供依据。方法运用"中国大学生心理健康状况测评系统"对青岛大学新生进行心理测评。结果医学院新生的总体状况良好,部分学生在性心理障碍、依赖、社交退缩、自卑等方面存在问题;医学院新生社交攻击、偏执、强迫、冲动、精神病倾向的因子得分较其他新生低(t=-4.747~-2.790,P<0.01);医学院新男生的冲动因子得分较其他新生男生低(t=-3.053,P<0.01);医学院新生女生社交攻击、偏执、强迫、冲动、精神病倾向因子得分较其他新生女生低(t=-3.686~-2.274,P<0.05);医学院新男生强迫因子得分显著高于女生(t=2.996,P<0.05)。结论医学院2010级新生总体心理健康状况好于青岛大学总体平均水平,但部分同学存在性心理障碍、依赖、社交退缩、自卑、强迫等心理问题。 相似文献
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医学院校实施双语教学的困惑和对策研究 总被引:9,自引:0,他引:9
目的:探讨医学院校实施双语教学的具体措施;方法:设计调查问卷,采取发放问卷的方式收集医学院校开展双语教学的各项指标和参数;结果:医学院校开展双语教学喜忧参半,存在许多问题和不足之处;结论:双语教学是高等院校培养和提高学生素质能力的重要手段,也是高等教育国际化趋势和人才培养综合化的客观要求,势在必行。加强师资培训,采取分班教学,选用合适教材是推行双语教学的必备条件。 相似文献
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双语教学具有双重教学目标——掌握专业知识与提高英语技能,这就对双语教材提出了比一般教材更高的要求。目前,国内的医学双语教材类型很多,但真正满足双语教学需要的教材却很少。本文针对国内医学教育领域双语教材现状进行探讨,总结了各种类型教材的优劣势,分析了其中存在的问题,并对其未来的发展提出了建议。 相似文献
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新世纪医学教育的重要目标是培养既懂得专业知识又具有相当外语水平的复合型医学人才。作为实现这一目标的有效手段,双语教学为我国高等医学教育走向世界奠定了基础。通过在高等医学院校实践双语教学,发现在双语教学模式、双语师资、学生外语能力、双语教材的选择以及医学双语教学评估体系等方面存在一定问题,有待深入探讨,并提出相应的改进对策,为推动医学双语教学的进一步改革与完善提供理论依据。 相似文献
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黄新明 《南通大学学报(哲学社会科学版)》2001,17(1):139-140
改版后的高中英语教材要求改变原有的教学模式,采用整体教学的方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生的语言交际能力。 相似文献
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从细胞工程课程的特点和学生专业特色角度出发,根据从事细胞工程课程多年教学实践,针对教材体系、教学内容、教学方法以及考核方式等方面探讨了细胞工程教学改革的体会与经验,以期为进一步提高教学效果与教学质量提供新的思路与方法。 相似文献