CADD技术在天然药物化学教学中的应用研究

计算机辅助药物设计作为一门迅速发展的新兴学科,在天然药物分子的筛选与设计等方面发挥着重要的作用,为天然药物的发现与发展指明方向。因此将计算机辅助药物设计技术（CADD）应用到天然药物化学教学实践中,有助于医药专业学生更加深入的了解及探究对天然药物化学。本文将从天然药物化学教学过程中的教学现状进行总结与评价,并对CADD技术在药物研究以及天然药物化学课程中应用和教学意义进行初步的探讨,从而来改革天然药物化学课堂教学和构建更合理有效的教学形式。     

成人药学教育中天然药物化学的教学改革

天然药物化学课程是药学专业中一门重要的基础课程。如何针对成人药学教育对象的特殊性和学习的阶段性来优化课程讲解内容，把握教学的深度和广度，最大程度地利用有限的课堂教学时间提高学生的专业理论水平和实践能力，是天然药物化学教学工作者需要思考和实践的课题。     

基于任务驱动的《天然药物化学》教学方法改革

针对高职药学专业的培养目标和《天然药物化学》的课程特点,尝试在高职药学专业《天然药物化学》课程教学中运用“任务驱动教学法”,探讨基于任务驱动教学法的课程设计、教学内容、教学评价在《天然药物化学》教学中的运用,对此种教学法的实施进行了积极的探索。     

学科前沿进展融入天然药物化学课堂教学的思考

在本科生课程中导入天然药物化学国际前沿研究进展，多学科交叉融合，对于优化知识体系、提高教学质量、开阔学生视野、激发学习兴趣、培养创新意识、强化专业逻辑思维能力具有重要意义。教学团队梳理目前教材内容和教学中的不足，为天然药物化学前沿性内容融入课堂提供教学素材和方法，以培养面向新世纪的药学人才。     

课外学习任务法在天然药物化学课程教学中的应用

目的 探讨课外学习任务法在《天然药物化学》理论课教学中的应用效果。方法 以川北医学院药学专业2019级和2020级学生为教学对象，分别采用无和有课外学习任务法进行《天然药物化学》理论课教学，以期末测试成绩对该法在《天然药物化学》理论课教学效果进行评价，并通过调查问卷了解学生的意见。结果 期末测试成绩表明，引入课外学习任务法的教学模式优于未引入的教学模式(P=0.0381),且及格率提高了22.5%。同时超过95%的参与问卷调查的学生认为课外学习任务法可提升成绩与专业能力。结论 课外学习任务法能提高《天然药物化学》课程教学效果与质量，能与混合式教学、个性化教育改革相融合，值得提倡和推广。     

海洋药物专业天然药物化学课程的建设

根据海洋药物专业人才的培养目标,对该专业天然药物化学课程中的理论教学与实践教学的内容进行改革,提高海洋药物相关内容的教学时数,体现出专业的海洋特色。     

《天然药物化学》课程在医药营销专业中的教学现状分析与思考

探讨天然药物化学在医药营销专业教学中存在的问题,分析了结合该专业特点和学生层次的教学思路对天然药物化学教学效果产生的影响.为医药营销专业的学生在理论知识的掌握和实验能力的提高提供了参考依据.     

天然药物化学课的课堂教学

天然药物化学是药学专业中一门重要的专业课程,随着中药现代化和国际化的发展趋势,其重要性不容忽视。笔者根据几年来天然药物化学的课堂教学实践,总结对此门课程的教学体会。     

行动导向教学法在天然药物化学教学中的应用

天然药物化学是药学专业重要的专业课程,为提高教学效果,培养学生综合职业能力,采用行动导向教学法,重点讨论了项目教学法、案例教学法、张贴板教学法在天然药物化学教学中的应用。     

中职药剂专业天然药物化学课堂教学体会

天然药物化学是药剂专业的一门重要专业课程,本文从本专业的教学特点、建立学生学习兴趣、提高学生学习积极性、教学方式的转变以及注意因材施教等6个方面,阐述了中职药剂专业天然药物化学课堂的教学体会。     

药用辅料学教学方法探索

药用辅料学是中药学、药学、制药工程、药物制剂等相关专业的专业课,对于学生学习和掌握药物辅料起着重要作用。经过7年的教学实践,根据学科发展和药学人才培养的趋势,结合这门课程自身的特点,需要不断进行教学方法的探索,加强应用性、实用性研究,达到有效提高教学质量的目的,以取得良好的教学效果。     

临床药理学教学方法的分析与探讨

临床药理学是基础与临床的交叉学科,是医学专业和药学专业的基础主干课程,临床药理学的教学工作对学生学业收获及后期职业发展均十分重要。该文总结了目前临床药理学教学的方法和技巧,供广大教师参考。对所述教学方法的综合应用将有助于提高教师教授临床药理学的教学水平和教学质量,有助于提高学生学习临床药理学的兴趣和效果。     

制药分离工程课程思政建设的研究与实践

“课程思政”已成为当前我国高校思想政治教育和专业课程教学改革的研究热点。制药分离工程是制药工程专业的核心课程，也是制药工程专业建设的重要内容，“制药分离工程”的课程思政教学对于培养学生的社会责任意识和崇高职业道德至关重要。针对课程内容侧重分离技术与方法在制药领域应用的特点，通过充分发掘课程蕴涵的“思政元素”，对制药分离工程的课程思政教学进行了有益的探索，并取得了较好的教学效果。     

青年教师药理学教学体会

药理学不仅是医学和药学的基础学科,也是一门桥梁学科,药理学教学质量的好坏直接影响到学生临床课的学习甚至将来的行医水平。作者总结药理学教学体会,旨在与青年教师交流共勉,藉此提高药理学教学质量。     

有效设计教学目标 让学生做学习的主人

药物化学是药学专业的一门专业基础课。在教学中有效地设计教学目标,用教学目标代替教学目的,充分利用课前和课后两个环节,可激发学生的学习兴趣,引领学生学会学习,做学习的主人,从而提高教学质量,增强教学效果。     

《中药药剂学》的教学方法探讨

以中药药剂学学科特点为基础,根据多年的教学经验和改革实践,对《中药药剂学》提高教学效果进行初步探究。     

以研促教在药用植物育种学教学中的应用

药用植物育种学是高等农林院校中药学专业的一门专业课。通过以研促教在药用植物育种学教学中的应用,将教学和科研有机结合起来,不但能够促进教师专业技术水平的提高,更能够激发学生的学习兴趣,帮助学生树立牢固的专业思想,增强学生理论结合实践的能力,有助于提高中药学专业本科生的培养质量。     

药剂学理论课与实验课的整体优化

药剂学作为药学专业的主干专业课之一,其教学质量将直接影响学生走入社会的工作能力。对理论课教学与实验课教学进行整体优化,提高学生综合分析解决问题的能力,以期培养出符合时代需要的创新型、实用型药学专业人才。     

工业药剂学的教学方法

工业药剂学是药物制剂专业的一门主干课程，在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。为提高教学水平和教学质量，培养适合时代需要的人才，有必要对工业药剂学的教学方法进行研讨与改进。为此，该文对工业药剂学的课程教学方法作了一些探讨。