互联网成瘾综合征的原因分析和心理干预对策

目的 分析网络成瘾综合征的原因，探讨心理干预的对策。方法 通过对咨询病例的个案分析总结，找出可能的原因，根据咨询过程中所采取的方法取得的效果，提出干预措施。结果 结合资料，介绍了网络成瘾综合征的诊断标准，形成IAD的原因，心理干预对策。结论 网络成瘾综合征经过合理的综合干预，可以恢复正常生活。     

网络成瘾症的理论模型、测量工具及其心理干预

目的：近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上，其研究成果主要集中在网络普及最早、最广的美国，研究方法多以在线调查方式进行。国内对此研究起步稍晚，对网络心理学尚缺乏系统的研究，有关此方面的认识大多只是陈述网络成瘾的现象及对策，或单一的从一个方面（如：性别，性格等）进行的探索，缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。资料来源：以网络成瘾（internet addiction）、病态网络使用（pathological internet use）为检索词，全面检索www．googie．com和中国期刊全文数据库（1994-2004），获取关于网络成瘾研究方面的所有相关文献。资料选择：对获取的资料筛选出综述主题文献，并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。资料提炼：共收集到29篇符合标准的相关文献，对其进行分类整理，其中11篇选用为参考文献。资料综合：近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上，缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。结论：网络成瘾是一种心理上的对网络的依赖，需要从心理层面进行探讨。研究者应当从网络本身的特点及被试者自身的心理特征以及社会因素出发，对网络成瘾这一概念进行科学、准确的界定。基于这一界定，根据心理测量学的原则，编制出严格科学的测量工具。研究者还应当综合运用调查研究、个案研究和实验研究等多种研究方法，对网络成瘾的特点及形成机制进行深入全面的探讨。     

网络成瘾的神经影像学研究进展

随着计算机与互联网的普及,网络成瘾现象已经成为被广泛关注的社会问题。目前,多数研究主要涉及网络成瘾的概念、分类、流行病学、诊断量表、治疗,而对于网络成瘾的神经影像学研究相对较少。本文回顾分析了近年来网络成瘾的神经影像学研究进展,介绍了影像学研究方法,并展示了网络成瘾对大脑结构和功能的影响,为网络成瘾的进一步研究与治疗提供理论基础。     

团体心理干预方式改善青少年网络成瘾行为的可行性

目的：探讨团体心理干预方式对改善青少年网络成瘾行为的可行性。方法：选择2004—03／05对来青岛市麦岛精神病院就诊的网络成瘾的中学生15人进行为期3个月、共12次的团体心理干预，团体心理干预的具体步骤包括建立团体互助小组、建立稳定的小组关系、团体活动、临床评估和自我报告。并选择无网络成瘾的学生15人为对照组。对两组的学生进行5项量表测试评估。①青少年生活事件量表评估（包括人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应、其他共6个因子，27个项目，分为5级评定，1：无；2：轻度；3：中度；4：重度；5：极重度）。②防御方式问卷评估（包括88个项目，分为9级评定，1：完全反对；2：很反对；3：比较反对；4：稍微反对；5：即不反对也不同意；6：稍微同意；7：比较同意；8：很同意；9：完全同意）。③状态与特质性孤独量表评估[包括2个分量表，状态性孤独量表和特质性孤独量表（状态特质1、状态特质2）。各有12个项目，分为5级评定，1：完全同意；2：同意；3：不确定；4：不同意；5：完全不同意]。④自我和谐量表评估（包括35个项目。分为5级评定，1：完全不符合；2：比较不符合；3：不确定；4：比较符合；5：完全符合，包括自我与经验的不和协、自我灵活性、自我刻板性3个因子）。⑤幸福感指数评估（包括8个项目，分为7级评定，包括生活无序感、主观幸福感2个因子）。量化评估和分析上网成瘾行为对青少年睡眠、生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力和家庭关系的影响及心理干预效果。结果：网络成瘾者15人及无网络成瘾者15人均进入结果分析，调查中无脱落者。①网络成瘾青少年与不成瘾青少年身心发展状况比较：网络成瘾青少年在生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力，受惩罚（家庭）方面评分均高于无网络成瘾青少年（5．73&;#177;1.83，4．13&;#177;1.45；110.67&;#177;11．19，97．80&;#177;13．07；18．53&;#177;4．05，10.80&;#177;2．98；15．46&;#177;3．44．10．80&;#177;3．36；16．20&;#177;5．17，11．33&;#177;2．97．P〈0．01或P〈0．05）。②上网成瘾者心理干预前后的心理素质比较分析：团体心理干预后网络成瘾青少年生活无序感、心理防御方式和人际关系评分均较干预前降低（5．00&;#177;1.36,5．73&;#177;1．83；93．87&;#177;13．52，110．67&;#177;11．19；14．47&;#177;3．23．18．53&;#177;4．05．P〈0．01或P〈0．05）。结论：团体心理干预改善了网络成瘾者的人际关系、心理防御方式和生活无序感等，对青少年网络成瘾行为有较好的改善效果。     

团体心理干预方式改善青少年网络成瘾行为的可行性

目的:探讨团体心理干预方式对改善青少年网络成瘾行为的可行性。方法:选择2004-03/05对来青岛市麦岛精神病院就诊的网络成瘾的中学生15人进行为期3个月、共12次的团体心理干预,团体心理干预的具体步骤包括建立团体互助小组、建立稳定的小组关系、团体活动、临床评估和自我报告。并选择无网络成瘾的学生15人为对照组。对两组的学生进行5项量表测试评估。①青少年生活事件量表评估(包括人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应、其他共6个因子,27个项目,分为5级评定,1:无;2:轻度;3:中度;4:重度;5:极重度)。②防御方式问卷评估(包括88个项目,分为9级评定,1:完全反对;2:很反对;3:比较反对;4:稍微反对;5:即不反对也不同意;6:稍微同意;7:比较同意;8:很同意;9:完全同意)。③状态与特质性孤独量表评估犤包括2个分量表,状态性孤独量表和特质性孤独量表(状态特质1、状态特质2)。各有12个项目,分为5级评定,1:完全同意;2:同意;3:不确定;4:不同意;5:完全不同意犦。④自我和谐量表评估(包括35个项目。分为5级评定,1:完全不符合;2:比较不符合;3:不确定;4:比较符合;5:完全符合,包括自我与经验的不和协、自我灵活性、自我刻板性3个因子)。⑤幸福感指数评估(包括8个项目,分为7级评定,包括生活无序感、主观幸福感2个因子)。量化评估和分析上网成瘾行为对青少年睡眠、生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力和家庭关系的影响及心理干预效果。结果:网络成瘾者15人及无网络成瘾者15人均进入结果分析,调查中无脱落者。①网络成瘾青少年与不成瘾青少年身心发展状况比较:网络成瘾青少年在生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力、受惩罚(家庭)方面评分均高于无网络成瘾青少年(5.73±1.83,4.13±1.45;110.67±11.19,97.80±13.07;18.53±4.05,10.80±2.98;15.46±3.44,10.80±3.36;16.20±5.17,11.33±2.97,P<0.01或P<0.05)。②上网成瘾者心理干预前后的心理素质比较分析:团体心理干预后网络成瘾青少年生活无序感、心理防御方式和人际关系评分均较干预前降低(5.00±1.36,5.73±1.83;93.87±13.52,110.67±11.19;14.47±3.23,18.53±4.05,P<0.01或P<0.05)。结论:团体心理干预改善了网络成瘾者的人际关系、心理防御方式和生活无序感等,对青少年网络成瘾行为有较好的改善效果。     

大学生网络成瘾、网络游戏体验、自我控制能力与睡眠质量的关系探讨

在现代网络生活中,网络成瘾成为影响大学生睡眠质量的重要因素。本文通过网络游戏体验、自我控制能力来研究网络成瘾对睡眠质量的影响。通过对190名大学生的调查结果表明:1)上网时间与睡眠质量存在负相关,上网时间越长睡眠质量越差;2)上网时间是网络成瘾、网络游戏体验的中介变量。控制上网时间是降低网络成瘾、减轻网络游戏体验的有效方法;3)自我控制能力是影响上网时间和睡眠质量的主要心理指标。自我控制能力越强则越能限制上网时间,从而提高睡眠质量。     

疗养机构开展网瘾防治工作可行性探讨

网络依赖症或网络成瘾综合征，简称“网瘾”，指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网络而导致个体明显的社会、心理功能损害。目前国内网瘾防治工作还存在着诸多隐忧，需要加强科学研究，形成行业规范。疗养机构在亚健康防治、身心疾病治疗等方面有着丰富的资源和经验，通过分析在疗养机构开展网瘾防治工作的可行性，探索以网络成瘾心理、     

本科护生心理韧性在生活事件与手机成瘾间的中介作用

目的:探讨本科护生手机成瘾现状及其影响因素,分析心理韧性在生活事件与手机成瘾间的中介作用.方法:采用大学生智能手机成瘾量表(MPATS)、青少年心理韧性量表(RSCA)及青少年生活事件量表(ASLEC)对2所高校417名护理本科生进行问卷调查.结果:本科护生手机成瘾得分为(39.05±11.30)分,阳性率为23.0％;心理韧性总分为(91.20±12.79)分;生活事件总分为(28.92±25.09)分.喜欢本专业者手机成瘾得分低于不喜欢本专业者,家庭氛围民主者手机成瘾得分最低,经比较差异有统计学意义(P<0.05).手机成瘾的本科护生在生活事件总分及各维度得分均高于无手机成瘾者,经比较差异有统计学意义(P<0.05).手机成瘾总分及各维度得分与心理韧性总分呈明显负相关(P<0.01),与生活事件总分呈明显正相关(P<0.01).本科护生手机成瘾的影响因素是情绪控制、积极认知、生活事件总分、人际关系、学习压力、受惩罚、丧失及健康适应.生活事件正向预测手机成瘾(β=0.173,P<0.01),负向预测心理韧性(β=-0.170,P<0.01),心理韧性在生活事件与手机成瘾的关系中存在部分中介效应.结论:本科护生智能手机成瘾性处于低水平,本科护生生活事件可通过心理韧性间接影响手机成瘾,可通过提高护生的心理韧性预防或降低手机成瘾.     

网络成瘾症的理论模型、测量工具及其心理干预

目的:近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上,其研究成果主要集中在网络普及最早、最广的美国,研究方法多以在线调查方式进行。国内对此研究起步稍晚,对网络心理学尚缺乏系统的研究,有关此方面的认识大多只是陈述网络成瘾的现象及对策,或单一的从一个方面(如:性别,性格等)进行的探索,缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。资料来源:以网络成瘾(internetaddiction)、病态网络使用(pathologicalinternetuse)为检索词,全面检索www.google.com和中国期刊全文数据库(1994～2004),获取关于网络成瘾研究方面的所有相关文献。资料选择:对获取的资料筛选出综述主题文献,并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。资料提炼:共收集到29篇符合标准的相关文献,对其进行分类整理,其中11篇选用为参考文献。资料综合:近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上,缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。结论:网络成瘾是一种心理上的对网络的依赖,需要从心理层面进行探讨。研究者应当从网络本身的特点及被试者自身的心理特征以及社会因素出发,对网络成瘾这一概念进行科学、准确的界定。基于这一界定,根据心理测量学的原则,编制出严格科学的测量工具。研究者还应当综合运用调查研究、个案研究和实验研究等多种研究方法,对网络成瘾的特点及形成机制进行深入全面的探讨。     

网络成瘾与非成瘾大学生心理特征比较研究

目的探讨网络成瘾与非成瘾大学生的自我和谐、自尊水平和一般自我效能感状况,为大学生心理教育提供依据。方法采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查,共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组,抽取一般资料与成瘾组相匹配的非网络成瘾大学生60名设为非成瘾组。对两组大学生采用自我和谐量表、自尊量表和一般自我效能感量表进行评定分析。结果大学生网络成瘾检出率为5．8％,男生发生率为12．41％,女生为2．1％,男生网络成瘾发生率显著高于女生（χ^2=37．23,P〈0．01）。网络成瘾大学生自我和谐量表总分及自我与经验不和谐分量表分均显著高于非成瘾组（P〈0．01）,自尊量表总分显著低于非成瘾组（P〈0．05）;自我和谐量表自我灵活、自我刻板分量表分及一般自我效能感量表总分与非成瘾组比较无显著性差异（P〉0．05）。结论大学生网络成瘾与其自我和谐、自尊水平密切相关,应针对大学生的心理特征以及网络成瘾的原因和问题开展相应的心理健康教育和心理干预。     

网络成瘾病人的药物治疗及心理干预

随着网络技术的快速发展,在网络使用过程中出现许多令人困扰的心理健康、社会交往、工作学习和家庭生活问题。对30例在心理科住院的网络成瘾病人在药物治疗基础上积极开展心理护理工作,使多数病人能管理好自己的上网时间,生活中能较好地控制自己的情绪。     

网络成瘾与非成瘾大学生成就动机和自尊水平对照研究

目的探讨网络成瘾与非成瘾大学生的成就动机和自尊水平状况,为大学生心理教育提供依据。方法采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查,共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组,抽取一般资料与成瘾组相匹配的非网络成瘾大学生60名设为非成瘾组。对上述两组大学生采用成就动机量表评定其成就动机状况,自尊量表评定其自尊水平,对评定结果进行对比分析。结果大学生网络成瘾检出率为5．8％,男生发生率为12．41％,女生为2．1％,男生网络成瘾发生率显著高于女生（Χ^2=37．23,P〈0．01）。网络成瘾大学生成就动机量表的追求成功动机分量表分及结果成就动机分均显著低于非网络成瘾大学生,而避免失败动机分量表分显著高于非网络成瘾大学生．差异均有极显著性（P均〈0．01）;自尊量表总分显著低于非网络成瘾大学生（P〈0．05）。结论网络成瘾与否与大学生的成就动机和自尊水平密切相关,应针对大学生的心理特征以及网络成瘾的原因和问题开展相应的心理健康教育和心理干预。     

网络成瘾病人的药物治疗及心理干预

随着网络技术的快速发展,在网络使用过程中出现许多令人困扰的心理健康、社会交往、工作学习和家庭生活问题。对30例在心理科住院的网络成瘾病人在药物治疗基础上积极开展心理护理工作,使多数病人能管理好自己的上网时间,生活中能较好地控制自己的情绪。     

山西省3所高校大学生网络成瘾调查

背景：青少年网络成瘾问题正随着中国互联网迅速普及而日益凸现出来，目前国内的研究尚不多见。目的：分析大学生网络使用现状及行为特点，为预防青少年网络成瘾的发生提供科学数据。设计：以大学生为研究对象的现况调查。单位：一所医科大学附属医院精神科。对象：于2003-11／2004-02分别在山西省3所不同类型的高校山西医科大学、太原理工大学、山西财经大学调查在校大学生510人。方法：使用网络成瘾诊断量表及自编的大学生上网一般情况调查表对山西省3所不同类型高校的510名本科生进行测试。主要观察指标：①大学生中网络成瘾检出率。②成瘾与非成瘾大学生上网行为特点的比较。结果：山西省大学生中网络成瘾检出率为6．2％。网络成瘾者男性(29人)多于女性(3人)，成瘾者每周上网时间[(18．59&;#177;16．12)h]显著大于非成瘾者[(5．61&;#177;5．64)h](P&;lt;0．001)。成瘾组与非成瘾组在每月上网费用、经常上网地点、认为上网有无负面影响、父母对其使用网络功能是否了解、上网的目的方面差异有显著性意义(P&;lt;0．05～0．001)，在上网历史及使用网络功能方面差异无显著性意义(P&;gt;0．05)。结论：大学生网络成瘾的检出率较高，网络成瘾者与非网络成瘾者在上网行为特点方面存在差异，应引起有关部门的重视，以预防网络成瘾的发生。     

电针和心理康复对网络成瘾者脑α波竞争图的影响

目的观察电针和心理康复对网络成瘾的效果。方法111 例网络成瘾患者分为电针组、心理组和综合组(电针+心理)。分别于治疗前后检测脑a 波竞争图主频及熵值。结果治疗后综合组主频升高,熵值减小(P<0.05);组间比较,综合组与其他两组间均有显著性差异(P<0.05),电针组与心理组之间无显著性差异(P>0.05)。结论电针和心理康复相结合可以改善网络成瘾患者α波主频,降低α竞争图熵值。     

大学生网络成瘾的成因

目的：分析近10年来有关大学生网络成瘾的的文献，探讨大学生网络成瘾的成因。资料来源：应用计算机检索Pubmed数据库2000／2005期间的相关文章，检索词“internet addiction，cause”，并限定语言种类为“English”。同时检索中国学术期刊全文数据库2000／2005期间的相关文章，检索词为“大学生，网络成瘾、相关因素”。 资料选择：对资料进行初审，纳入标准：①大学生网络成瘾的因素研究。②网络成瘾的现状研究。无论是否应用了随机、对照及双盲法。排除文献中重复研究。 资料提炼：共收集到相关文献30篇，按上述标准纳入21篇，其余文献均被排除。 资料综合：机体某些生化因素会导致某些个体对成瘾的易感性，如脑化学失衡以及神经递质，包括染色体、激素及某些控制大脑活动或其他神经系统活动的化学物质或神经递质的过剩或缺乏；人格因素、认知一行为因素、心理动力学因素、社会支持、个体需要等心理因素也可导致网络成瘾的发生；网络成瘾的发生有一定的社会文化背景。当代大学生接受现代高等教育，自主意识又非常强烈，在文化品位上需要具有自己独特的个性，而网络正他们所需要的符合时代潮流、含有较高知识信息的新事物。大学生网络成瘾行为往往是以上诸多因素共同作用的结果。 结论：大学生网络成瘾行为是诸多因素共同作用的结果。虽然大学生网络成瘾成因的研究已取得了一定的成果，但仍有许多因素有待确定，机制尚不明确。     

大学生网络成瘾与健康

随着社会的进步，电子信息技术得到广泛应用，给人们的生活方式带来巨大变化，网上通讯、网上购物、网上阅读和信息查找以及聊天等越来越充斥着人们的生活。据2006年中国互联网络信息中心发布的统计报告显示，我国目前上网人数已达到1．03亿人，绝对数占世界网民较大比重。在这些网民中，青少年占相当大的比重，有的高校大学生网络使用率达100％。网络技术不仅给人们带来便利而且其丰富多彩的内容与形式也给人们巨大的诱惑。近些年来网络成瘾作为一个社会问题日益突出。其所带来对青少年健康的影响，已引起社会工作和卫生问题专家普遍关注，尤其那些具有一定科学技术知识的大学生，作为这一特殊的社会群体，其网络成瘾带来的种种问题与危害越来越受到关注。本就近年来网络成瘾以及对当今大学生学习健康等影响作一简单综述。[第一段]     

南昌市大、中学生网络成瘾相关因素的Logistic分析

目的了解南昌地区大、中学生的网络使用情况,分析与网络成瘾相关的因素。方法利用分层整群抽样抽取3666名大、中学生,采用中文网络成瘾量表(CIAS)及自行编制的网络使用情况问卷分校进行现况调查。结果大、中学生网络成瘾率为11.6%,其中大学生网络成瘾率为14.1%,中学生网络成瘾率为9.5%,男性、大学生网络成瘾率较高;网络成瘾与一些负性的情绪、态度以及行为有关,如长时间上网、性别、沉迷于网络游戏、家庭关系不和谐、对生活不自信、有焦虑、抑郁情绪等。结论大、中学生网络成瘾率较高,而导致网络成瘾的因素是多方面的,有必要开展针对性的干预措施。     

住院网络成瘾青少年的心理护理干预

目的探讨心理护理在网络成瘾治疗前期中的作用。方法将405例网络成瘾青少年患者入院后随机分为实验组203例和对照组202例，对照组实施基本临床护理加军训、娱乐，实验组在此基础上根据其具体情况进行3周的一tD理护理干预，采用症状自评量表进行效果评价。结果实验组经3周心理护理干预后在SCL-90因子评分中的除强迫及偏执因子外，其他8个因子差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论入院后前期的心理护理干预可显著改善网络成瘾青少年患者的负性情绪和饮食睡眠状况等各方面，从而促使其快速接受治疗，加快住院的适应过程，促进心理康复和社会功能恢复，最终有效地戒除网瘾。     

护理本科生网络成瘾倾向及影响因素分析

目的:探讨护理本科生的网络成瘾倾向并分析其网络成瘾倾向与心理-社会变量的相关性。方法:采用大学生网络成瘾量表、人际关系量表、学业自我效能量表和高校学生专业认同度量表,对便利抽样的439名在校本科护理生进行调查。结果:在网络成瘾倾向、人际关系、学业自我效能、专业认同感比较中存在一定的人口学差异;网络成瘾倾向与人际关系、学业自我效能、专业认同感存在显著相关性(P0.01)。逐步多元线性回归分析显示,人际关系、自我效能和年级是影响护理本科生网络成瘾的重要因素。结论:护理院校应重点关注高年级学生的网络成瘾倾向,建议通过改善其人际关系和提升其学业自我效能,改善其网络成瘾倾向。