“十一五”期间SCIE数据库收录苏州地区卫生机构文献的统计分析

对SCIE数据库"十一五"期间收录苏州地区卫生机构的文献,从数量、质量、学科分布等方面进行统计分析,探讨该地区近年来科研实力和学术水平发展情况,并对该地区未来进一步提高科研论文水平提出建议。     

地方医学院校本科生科研创新活动参与现状的调查分析

目的：了解某地方医学院校本科生科研创新活动参与现状及影响因素。方法：对临床医学专业和药学专业本科生进行问卷调查。结果：两专业学生大都认为本科生参与科研有重要性,但不足10%的学生经常阅读专业文献和参加学术讲座。对科研活动参与途径的不知晓和缺乏时间为两个主要限制因素。结论：搭建本科生科研信息交流平台,减轻学生学业负担,改革学校对学生的评价机制,增加科研活动参与途径可以提高本科生科研活动参与率。     

文献综述的写作技巧

文献综述是作者在掌握有关专题的大量文献后,进行分析综合写成的专题文章。是科学文献的重要组成部分。作者通过阅览有关文献,了解某时期某专业的现状、动态和发展前景,对制订科研规划,确定科研题目,掌握科研方法,组织科研资料和提高写作能力等方面,都是十分有益的。文献综述也为读者提供一份较全面的专业科技信息资料,使其用较少的时间,对该领域的进展动向有较完整的认识,并从中受到启迪。     

合理选题 拒绝造假

近年来,随着我国医疗卫生事业的快速发展,各级医务人员通过科研和临床实践取得了丰硕的成果,写就的大量学术论文投向了各类学术期刊,其中不少优秀论文充分反映了某一地区、某一单位、某一专业、某一个人的学术水平和成果,有力促进了医学各学科的发展,但也有不少论文选题不当甚至出现造假的情况,     

《临床肝胆病杂志》论著引文分析和评价

《临床肝胆病杂志》是国内肝胆系统疾病防治研究领域唯一的最高级专业学术期刊,其载文内容反映了我国该领域技术、学术和科研等的现状和趋势。为了解国内该专业工作者阅读、利用科技文献和吸收情报信息等的实际状况,本文对该刊论著引文(参考文献)进行了统计分析,目的在于找出我国本专业论文引文的一些基本规律,供情报部门和该专业工作者参考。     

《中华儿科杂志》12年引文分析

《中华儿科杂志》是我国儿科领域内最主要的国家级专业性学术刊物。主要报道及反映国内儿科领域内技术、学术、科研现状和趋势。本文就该刊论著的引用文献进行分析,找出该专业的中、外文核心期刊及文献集聚规律,供医学图书情报部门和医学科技人员学习参考。     

《新疆医科大学学报》2002～2005年载文及引文分析

科技期刊信息流的研究是应用文献计量学的方法对文献载体所包含的数据进行量化分析．以评价文献质量、某一专业的学术水平以及某一专业的发展趋势。引文分析是文献计量学应用最多的一种文献分析方法．通过引文分析可以了解期刊的文献利用能力，可以客观地评价期刊质量。《新疆医科大学学报》（简称《学报》）是新疆医科大学主办的综合性学术期刊，是展示我校及协办单位医学科研、教学、医疗活动的一个重要学术窗口．刊载了以基础医学、预防医学、临床医学、药学等方面的成果和进展为主的论文。本文采用文献计量学的方法对《学报》2002～2005年刊登论文的载文及引文进行统计和分析．旨在揭示《学报》论文载文和引文的一般规律，了解学校医疗、教学、科研人员利用文献资料的具体情况、对文献需求的特征及对情报信息的吸收和利用情况．为进一步提高《学报》的引文质量和整体水平以及为图书情报部门确定和优化馆藏结构．针对性地为教学、医疗、科研服务提供参考依据。     

2001年至2008年河北省二级以上医院核心期刊论文发表情况分析

科技论文是科研成果和学术研究的载体,发表论文的数量和质量是反映科研能力和学术水平的重要标志,文献计量学为人们从总体上对一个地区、一个单位的学术水平、科研实力及发展潜力的评估提供科学的依据[1]。核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是     

2002-2007年温州医学院医药卫生科技论文产出的计量分析

科技论文是学术研究和科研成果的载体，是反映科研能力和学术水平的重要标志。应用文献计量学方法对某个地区、某个单位的学术论文进行统计分析和质量评价，可以衡量该地区或单位的科研水平及综合实力，为发现和培养人才提供客观依据，为确定重点学科、制定科研政策提供决策参考。本研究正是应用文献计量学的科学方法，对2002—2007年温州医学院（温医）教师在国内生物医药期刊上发表学术论文及SCIE收录国际论文进行定量研究，提供各项指标的统计数据和测评结果。     

郧阳医学院1995～2000年国内发文统计分析

科技论文是学术研究和科研成果的载体 ,是反映科研能力和学术水平的重要标志。利用文献计量学的科学方法对一个学科或专业的发展状况以及对一个国家、地区、单位或个人的科研成果和学术论文进行统计分析和质量评价 ,为衡量其科研实力和学术水平、发现和培养人才提供客观依据 ,为确定重点学科、制定科研政策提供决策参考。在此 ,笔者通过对 1995～ 2 0 0 0郧阳医学院在国内生物医学期刊上发表的学术论文进行统计分析 ,提供各项指标的统计数据和测评结果。1　材料与方法以郧阳医学院科研处提供自 1995～ 2 0 0 0年郧阳医学院历年发表的学术论…     

重症医学学术型研究生临床研究思维培养初探

重症医学学术型研究生培养存在重基础、轻临床;研究目标具创新性,但实用性不足等诸多问题,不能满足该专业巨大的临床科研需求。该专业学术型研究生培养需要在转化医学理念的指导下,通过加强临床观摩与系统的临床知识学习,加强临床数据的积累和提高数据统计质量,加强临床科研流程、规范及方法的培训以及重视跨学科、多中心的交流合作;从而打破基础与临床研究的隔阂,拓宽科研思路,最终达到提升该专业学术型研究生综合素质的目的。     

基于本体的医学学位论文检索系统的开发与应用

学位论文是高等院校或科研机构的学生为获得某一级别的学位而向学校或其他学术单位提交的学术研究论文,是围绕某一学科的重点或前沿课题进行的创造性研究和探讨并加以总结的产物。学位论文集中反映了所在学校科研领域的学术活动、研究进展和最新成果,是了解有关学科进展、掌握最新学术动态、具有较高学术价值的科技文献。     

中南地区医学图书情报网医学文献开发学术研讨会简讯

中南地区医学图书情报网医学文献开发学术研讨会于1988年11月28～30日在同济医科大学召开,到会代表58人,入选学术论文42篇。会议主题:加强网络,交流经验,开发文献,服务科研、教学、医疗。到会代表交流了各自在开发和利用医学文献的经验及体会,并对文献收藏原则、如何提高利用率、网络组织是实现资源共享的保证以及加强医学文献为科研、教学、医疗     

研究生文献阅读课教学模式的探索与实践

文献阅读是研究生了解和掌握学术动态的基本途径,提高文献阅读水平是研究生培养科研能力和创新能力的必要环节。对于医学院校研究生而言,加强专业文献阅读实践是研究生教育的重要环节。本文结合研究生文献阅读课的教学实践,总结文献年阅读教学的教学形式和意义,分析阅读教学中存在的不足,并对如何完善文献阅读课程建设进行了探索。     

西德医学中心图书馆简况

(一)西德的中央专业图书馆系统西德是由10个州及西柏林组成的联邦共和国。在教育、科研、文化等方面,各州均有各自的传统和独立管理方法。因此,科学技术领域的文献提供服务也是以州为中心,建立具有本地区特点的独立系统。目前西德全围性文献提供系统主要由二方面组成。第一,是以地区为中心。西德把10个州与西柏林划分为7个互借地区。互借地区内大图书馆的馆藏(图书与杂志)均编成联合目录,若某图书馆没有读者所需文献,地区内的其它图书馆基本     

咸宁市县级以上公立医院药学、检验、影像专业学科带头人调查分析

卫生专业技术学科带头人既是某一学科领域的技术专家，同时也是其学科的组织管理者，具有较高的学术造诣、组织管理能力、教学能力和科研能力，是本学科的学术领袖及学术群体的核心。本文重点调查咸宁市县以上公立综合医院和中医医院学科具有一定规模且发展比较成熟的药学、检验、影像专业（下称三类专业）的学科带头人情况，为区域内三类专业学科带头人的合理配置、人才培养提供参考依据。     

上海中医药大学中医医史文献学上海市重点学科简介

上海中医药大学中医医史文献学科始建于上世纪50年代,具有扎实的研究基础和深厚的学术底蕴。20世纪90年代以来,我校中医各家学说、中国医学史、医古文、中医文献等专业经过有效整合,组建成新的中医医史文献学科,科研实力大大增强,科研水平明显提高,于2005年6月入选上海市第二期重点学科。     

细胞生物学专业研究生文献学习能力的培养

文献是知识记录与传承的载体,科研结果大多是以文献的形式加以记载并得到学术认可的。细胞生物学是生命科学和医学的重要基础,作为以科学研究为主要导向的学科之一,细胞生物学发展极为迅速,所涉及的范围也极为广泛,其工作的开展离不开对专业文献的学习与考究,这就要求细胞生物学专业研究生要具有较强的文献学习能力。本文结合文献学习在科学研究中的重要性,并针对研究生文献学习能力低下的现状,对细胞生物学专业研究生文献学习能力的培养做了如下探讨。     

某医院医务人员科研能力及科研需求的调查分析

目的 了解某医院医务人员的科研能力及对科研培训的需求。方法 采用问卷调查法对某医院212名医务人员进行调查,调查内容包括：基本情况、科研能力自评、科研培训需求3个部分。结果 该医院医务人员科研能力自评分总分平均为（96.32±26.41）分;不同性别、学历、年龄、专业、职业类别和工作年限的医务人员,科研能力自评分总分有统计学差异,其中性别、年龄、职称、参加工作年限4个变量为主要影响因素;排前三位的科研知识需求是：如何选题、如何进行科研设计、如何申报课题;希望获取科研知识的主要形式为：查阅文献、参与他人科研活动、参加专题培训班。结论 科研管理部门应根据科研需求,制定针对性强的培训和培养方案,提高医务人员科研能力水平。     

利用CBMDisc对河北省各县医学论文的计量分析

发表医学论文的数量和质量是反映一个单位、一个地区科研能力和学术水平的重要标志之一。为了客观地评价我省137个县(含县级市)医药卫生科研工作的总体水平,我们用中国生物医学文献光盘数