物理实验教学规范化的探讨

物理实验教学规范化的探讨张国光郭艾青李乐霞张纯医用物理学课程是医学院校的一门基础课程，而物理实验是其中非常重要的部分。在理工科大学，物理实验是一门独立的必修基础课，医学院校中由于学时的限制，物理理论课和实验课合为一门课程。我们教研室在教学安排上很重视...     

医学院校计算机实验教学的探讨

在医学计算机实验教学中,培养、训练学生的动手能力是教学重点,医学生的计算机实验内容是以应用软件的使用为主、高级语言编程内容为辅。本文针对目前我国医疗卫生系统对医学院校学生计算机能力的需求,结合当前医学院校计算机实验教学的现状及存在的问题,并结合医学计算机实验教学的特点,对实验教学模式、实验课管理、机房管理方式、实验师资队伍建设等方面进行探讨与改革,从而更好地培养学生的动手能力,改善实验教学效果,在一定程度上提高计算机实验教学的质量。     

加强物理实验教学管理,提高物理实验教学质量

物理实验课是学生进入高等医学院校后受到系统实验方法和实验技能训练的开端，是培养学生科学思维、实际操作和独立工作的重要教学环节。为了使学生打好科学实验训练的基础，提高物理实验教学的质量，我们从实际出发，采取了如下措施。lbD强实验教学管理1．l抓好教师各课任课教师必须认真备课，我们要求每个教师根据实验教学的内容，参阅其他大学物理实验教科书以充实教学内容。在认真钻研教材的基础上，编写好完整的、符合要求的教案。并认真准备实验，逐台调试仪器，使每台仪器处于良好的状态。还应测出每台仪器的具体实验数据，进行误差…     

在医学物理实验教学中适时、适当地引入物理史

在医学物理实验教学中适时、适当地引入物理史,一方面可以使学生了解物理学家们热爱科学、执着追求真理的精神,对学生进行爱国主义教育,并提高学生对医学物理实验的兴趣和实事求是的科学态度。另一方面,如果说一般医学物理实验教学只着眼于让学生获得知识,那么在医学物理实验教学中适时、适当地引入物理史就不但使学生了解物理学的基本概念、定律、原理和方法的发展过程,而且使学生注重了物理与医学相关的联系。     

谈医学院校的物理实验教学

根据医学院校物理实验教学的现状，拟通过实验仪器现代化、实验方法现代化和增设与医学相结合的内容三方面的改进，来激发学生学习物理学的兴趣，从而提高教学质量。     

改革实验教学培养学生能力

物理学是一门以实验为基础的学科，一切物理定律都是建立在观察和实验的基础之上的。医用物理实验是医用物理教学的重要环节，为适应医学专科学校培养应用型人才的要求，提高教学质量，我们在物理实验教学实践中进行丁改革的探索。     

对上好医学院校物理实验课的几点建议

对上好医学院校物理实验课的几点建议右江民族医学院物理教研室罗蔓（百色５３３０００）《医用物理实验》是《医用物理学》教学的中心环节之一，在医学院校开设物理实验课的目的是使学生受到实验方法和基本技能的训练，加深和巩固课堂所学的理论。它是培养学生独立工作能...     

医学物理学实验教学改革实践与讨论

物理学是一门实验科学,任何物理理论的发现、建立、验证都必须以严格的科学实验作为基础,医学物理学的实验性显得尤为重要。在传统医学物理学实验教学中,教师要花费大量的时间进行理论知识及实验步骤的讲解,学生按照老师讲解做实验,这种做法违背了实验课的操作性本质。2007年,在实验教学中对教学方式进行改革,通过积极心理暗示与施加适当压力,充分激发学生实践的主动性和积极性,使实验课真正成为能让学生自己动手操作、动脑思考的课程。     

浅析多媒体辅助教学在医学物理实验教学中的不足

多媒体辅助教学成为教学发展趋势，在医学物理学的实验教学中，多媒体技术比传统教学手段具有一些独特的优越性，但是也存在着一些不足之处：首先逼真的模拟和录像无法和真实的实验过程相媲美，其次导致学生动手能力、创新能力的弱化等。因此在医学物理学实验中合理运用多媒体技术，与传统教学手段有机组合，趋利避害，才能体现多媒体技术在医学物理学实验教学中的价值。     

医学物理学实验教学改革探讨

为了激发医学院校学生学习医学物理学实验的兴趣,提高实验教学质量,培养学生实验能力,针对当前医学物理实验教学中出现的问题,对实验内容、教学方法和手段以及考核方式进行改革,使医学物理实验教学收到了事半功倍的效果。     

高职医用物理学实验教学改革研究与实践

医用物理学实验是医学院校学生必修的一门基础课。随着物理学研究成果广泛应用于医疗实践和药学研究领域,物理学与医药学科的交叉和融合越来越多。为适应新时代医药人才培养的要求,根据本课程的特点和培养目标以及目前高职医学院校物理实验教学的现状,对高职医用物理学课程实验教学进行改革与实践。重新制订适合高职学生的医用物理实验教学内容、实验项目,改革实验方法,配置相应的仪器,编写配套的实验讲义,制订新的实验学习效果评价方法,初步建立与三年制高职培养目标相适应的课程实验教学体系。     

医学物理学实验教学评估改革的思考

阐述了医学物理实验教学评估与改革的必要性和教学质量评估的基本依据.结合教研室物理实验教学和学生的基本情况,借鉴其他学科教学改革的优秀成果,提出了医学物理学实验教学的几点改革方案,实践了医学物理学实验创新教育,提高了教师的教学水平,培养了学生实践能力和创新精神.     

问题为中心的学习在医学物理学实验中的应用

以问题为基础的学习（Problem based learning,简称PBL）即是以问题为中心,学生为主体,教师为主导的一种教学方法,是培养学生批判性思维能力、获取知识能力、独立学习能力的一种教学方法。医学物理学是医学院校开设的一门以实验为基础的必修课程,实验教学在医学物理学中占有相当重要的地位,如何开展医学物理实验教学是许多教师关注的问题。近年来,PBL教学模式不断被应用到医学院校各学科教学领域。结合本校实际情况,尝试将这一新的教学模式应用在医学物理实验教学改革中,作了初步探索。     

医学微生物学实验教学常见问题探讨

高等教育面临着素质教育、培养创新型人才的新形势.作为高等医学院校实验教学体系的重要组成部分,医学微生物学实验课有其特殊性:操作性、综合性较强,要求学生具有较高的操作能力和生物安全意识.为提高学生的学习积极性,提升实验教学质量,针对在医学微生物学实验课教学中学生存在的一些问题,从多方面进行探讨.     

解剖学实验教学的改进设想

解剖学是医学课程中最重要的一门基础课 ,而实验课又是其中的一个重要教学环节。通过解剖学实验课 ,一方面验证了理论课上讲授的有关人体形态结构的知识 ;另一方面则要培养学生的观察能力、动手能力等基本技能 ,为学生以后的学习和工作奠定良好的基础。因此 ,组织好解剖学实验课教学的重要性是显而易见的。根据我院的实际情况、实验教学的目标和本人多年的教学实践 ,提出以下几点改进设想。1　增加实验课学时数在总学时中的比重我院是我省惟一的一所成人高等医学院校 ,过去招收的学员均为在职医疗人员 ,多数已在一些基层医疗单位工作数年 ,…     

机能实验教学应加强学生能力的培养

21世纪的医学人才应该是具有综合能力的高素质实用型人才。实验教学是高等医学教学的重要组成部分。在培养学生的综合素质方面发挥着重要作用。机能实验室是医学院校基础教学的重要场所，在实验教学中更应加强学生能力的培养。     

深化微生物学与免疫学实验教学改革的体会

医学微生物学和医学免疫学是现代医学课程中实践性较强的学科之一，实验教学是教学过程中的一个重要环节。通过实验可以加深对基本理论的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此只有加强实验教学环节、深化实验教学改革、认真上好每一节实验课，才能更好地完成微生物学和免疫学的教学任务^[1]。     

加强预备性实验完善现有实验教学体系

加强预备性实验完善现有实验教学体系物理学教研室（０４６０００）袁小燕胡建华医学院校的医用物理实验，是必修基础课——医用物理学的一种必要的教学手段。虽无独立设课，但在医用物理教学中占有举足轻重的地位。实践证明，物理学是一门实验的科学，物理实验教学与物理...     

加强实验教学提高学生素质

实验教学具有课堂教学所无法替代的直观性和实践性。随着教育改革的深入和素质教育的全面推广，以及社会对专业人才基本技能要求的提高，高校教学中的实验教学越来越受到人们的重视。尤其对医学院校学生，实验课教学不仅是步入科研、临床的桥梁，而且是使其能否成为一名合格的职业医师的重要环节。因此在实验教学中，作者就如何培养美容医学生的实验能力做了一些尝试性的工作。     

实验课应注意开拓学生的思维

随着教学改革的进一步深入 ,素质教育越来越显得重要。素质教育的目标是培养德才兼备的学生 ,使学生在未来社会中大显身手。提倡素质教育 ,就必须逐步加强实验教学 ,培养学生动手能力 ,理论联系实际开拓学生的科学思维方法和创新能力。使理论课和实验课相辅相成、相得益彰。《医用物理学》是医学本科教育的必修课和考试课 ,实验教学的比重较大 ,在实际的教学中 ,我们有如下几点体会。1　实验课应与理论课紧密联系实验课与理论课具有各自的独立性 ,又有千丝万缕的联系 ,通过实验可以验证理论的结果 ,也可以通过实验引出理论的结果。实验课与…