外伤护理工作中心理干预作用初探

在医学科学日益深化细化的今天,现代护理医学由传统的生物医学模式转向人性化的生物、心理、社会医学模式,护理体制也由功能制转向整体护理与责任制护理相结合的、对病人实施整体的、全面的、系统的全身心的护理.国内外学者已把护理工作中的心理干预提高到很重要的位置,认为心理干预是现代医患模式的重要组成部分,也是影响手术治疗效的重要措施之一.各种心理因素对人的健康和疾病康复的影响,逐渐受到人们的关注.在医学实践中,大量事实证明,有害的心理因素会影响到疾病的康复甚至致病,所以任何疾病的康复不仅是躯体上的康复,同时应包括心理康复,而且心理康复在全面康复中占主导地位[1].心理干预通过护理人员与病人的互动,帮助病人获得最佳配合状态,以求在最短的时间内达到最好的康复效果.2009年以来,眼科、口腔科对216例突发性的外伤病人(交通事故、打架、作业事故等)在传统治疗的同时,阶段性地进行了心理护理,取得比较满意的效果.现介绍如下.     

聚焦解决模式在老年慢性病病人中的应用研究进展

阐述聚焦解决模式的概念、护理原则、实施步骤,综述聚焦解决模式在老年慢性病病人中的应用研究进展。指出聚焦解决模式在国内外老年慢性病中应用广泛,在心理护理、自我护理能力、康复训练、治疗依从性等方面的应用均取得良好的效果。但对失能老人康复护理、失智老人长期照顾者的负担干预等方面有待进一步探讨,同时干预时间、干预者培训方式、干预途径等无统一标准,有待深入研究。     

综合心理护理对恢复期精神分裂症病人影响的效果评价

精神分裂症一直是精神疾病中患病率最高的一种,近年来,其患病率有增高的趋势[1].临床上进行药物治疗和常规护理的同时,开展心理护理,帮助病人度过心理危机[2],直接关系到病人的康复结果.本文通过对102例恢复期精神分裂症病人的对照研究,采用整体护理模式的综合心理护理方法与常规护理方法进行比较,通过N-BPRS总分的变化,表明综合心理护理对51例恢复期病人有显著康复作用,现将研究报告如下.     

手术室实施心理护理的体会

手术室的护理工作是临床护理工作中极为重要的组成部分,随着医学科学的飞速发展及人们对健康需求的迅猛增加,护理模式由过去的以疾病为中心传统模式转变为以病人为中心更加重视和满足病人的心理需求的新的护理模式.实践证明,根据不同病人术前、术中的生理、心理变化的特点实施心理护理,提高病人对手术的耐受性,预防并发症,促进康复具有重大意义.因此,围手术期对病人进行针对性的心理护理已成为手术室护士的重要工作内容之一.     

聚焦解决模式在胰腺癌病人化疗中的应用效果

目的:探讨聚焦解决模式在胰腺癌病人化疗中的应用效果.方法:将80例胰腺癌化疗病人随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上采用聚焦解决模式.比较两组的化疗健康知识掌握情况、心理状况及化疗完成情况.结果:与对照组相比,观察组干预后在化疗前、化疗期间、化疗后健康知识掌握得更好,差异有统计学意义(P<0.05).观察组干预后的心理弹性评分、化疗完成率更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:聚焦解决模式能够提高胰腺癌化疗期间病人对健康知识的掌握和心理弹性,提高化疗依从性.     

聚焦解决模式在盆底重建术病人心理干预中的应用效果

[目的]探讨聚焦解决模式在盆底重建术病人心理干预中的应用效果。[方法]将80例盆底重建术病人随机分为对照组和观察组各40例,对照组按照盆底重建术围术期护理常规进行护理,观察组在对照组的基础上实施聚焦解决模式心理干预,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组病人干预前后的心理进行评价并比较。[结果]干预后观察组SAS、SDS评分均明显低于对照组(P0.05)。[结论]聚焦解决模式心理干预能有效缓解盆底重建术病人焦虑、抑郁的心理情绪。     

支持性心理干预对围术期乳腺癌病人心理状态的影响

乳腺癌发病率为8.94/10万～34.66/10万,一直居女性恶性肿瘤之首[1,2],近年发病率呈上升趋势,而发病年龄有年轻化倾向,已成为危害妇女公共卫生健康的严重问题.围术期乳腺癌病人生理和心理均处于高度的应激状态,产生焦虑、抑郁、无助等,同时缺乏相应的应对方式等,加强心理护理对改善病人的心理状态和行为方式、提高疗效、促进康复有着积极的促进作用.现探讨围术期支持性心理干预的效果报道如下.     

聚焦解决模式在胎儿异常孕产妇心理护理中的应用研究

目的探讨聚焦解决模式在胎儿异常孕产妇心理护理中的应用效果。方法将120例胎儿异常孕产妇,分为试验组和对照组,每组60例,试验组接受聚焦解决模式心理护理,对照组患者接受常规心理护理,比较干预前后两组患者的焦虑和抑郁评分。结果干预后试验组患者焦虑和抑郁评分均优于对照组(P0.05),两组患者干预后焦虑和抑郁评分均优于干预前(P0.05)。结论采用聚焦解决模式对胎儿异常孕产妇进行心理护理,能有效减轻其焦虑和抑郁情绪,促进了孕产妇的后期康复。     

临床心理护理师培养与工作再设计初探

整体护理模式的开展,医护人员对心理护理高度关注 [1],解决患者的心理困惑和心理问题,是提高护理质量的一个重要体现.     

聚焦解决模式对宫颈癌患者康复效果及自我护理能力的影响

目的 分析聚焦解决模式对宫颈癌患者康复效果及自我护理能力的影响.方法 选取我院2018年1月—2019年1月收治的28名宫颈癌患者,采用随机数字表方式完成分组.对照组实施常规护理,观察组实施聚焦解决模式.对比两组患者康复效果、自我护理能力指标.结果 观察组患者在整体的自我康复能力、自我护理效果方面数值得分显著高于对照组(P<0.05).结论 聚焦解决模式能够有效地提升宫颈癌患者的整体康复效果,提升自我护理能力,具有推广价值.     

82例老年股骨骨折病人的护理

随着整体护理在医院开展的不断深化,为适应“生物-心理-社会”医学模式的转变[1],护理人员正积极将护理技术、生活护理、心理护理、健康教育融为一体,以确保“以病人为中心”的服务落到实处,满足病人身心健康的需要。老年病人普遍存在骨丢失现象,尤其是绝经以后的妇女,心理、情     

脑卒中病人心理状态分析及护理干预

心理护理作为一种护理方式,在整体护理中已得到广泛的应用.心理护理的基本任务是利用心理学的理论和技能积极影响病人的心身状态,帮助病人排除影响健康的有害因素,使之在接受诊疗、护理的过程中保持最佳状态,促进心身康复.脑卒中发病率高、致残率高、死亡率高[1],病人多数由于突然发病,出现肢体障碍、语言障碍、大小便失禁等,生活不能自理需人照顾,病人心理上难以接受,很易产生恐惧、急躁、焦虑、自卑甚至悲观厌世的心理应激反应,在治疗上采取消极态度,对生活失去信心.针对病人的这些心理状态,护士应做好病人的心理护理,进行心理干预,帮助病人从心理上逐步适应病人角色,树立战胜疾病的信心,提高生活质量,促进病人恢复健康.     

对骨科住院病人实施健康教育排班制的方法与效果

随着医学模式的转变和医院服务功能的扩大,健康教育已成为医院整体护理的一个重要组成部分.骨科疾病病程长、康复训练难度大、卧床时间长、易产生并发症,因手术带来的心理、康复等问题对病人预后有直接的影响,而有效的健康教育对病人的功能恢复及预防并发症有重要的作用.为了确保我科健康教育工作有效地开展[1],自2008年8月以来,每周坚持实施健康教育排班制,效果较好.现报道如下.     

聚焦解决模式在低龄未婚先孕女性性健康教育中的应用

聚焦解决模式(solution focused approach)是由Steve de Shazer在20世纪70年代末提出,目前得到广泛应用的一种心理干预模式。该模式最初用于临床心理咨询和治疗,近年来已在国际临床护理领域得到越来越多的关注[1]。此模式在护理研究中把解决问题作为临床护理的一种方法,强调提升病人的复原力、力量感和幸福感,培养病人主动参与自我管理的能力,能     

手术室实施心理护理的体会

手术室的护理工作是临床护理工作中极为重要的组成部分 ,随着医学科学的飞速发展及人们对健康需求的迅猛增加 ,护理模式由过去的以疾病为中心传统模式转变为以病人为中心更加重视和满足病人的心理需求的新的护理模式。实践证明 ,根据不同病人术前、术中的生理、心理变化的特点实施心理护理 ,提高病人对手术的耐受性 ,预防并发症 ,促进康复具有重大意义。因此 ,围手术期对病人进行针对性的心理护理已成为手术室护士的重要工作内容之一。1　收集资料 ,确定护理问题病人在接受手术前都会产生不同程度的恐惧、焦虑心理 ,怕得不到满意的治疗和护…     

结核性脑膜炎病人健康教育的探讨

整体护理是一种以人的健康为中心的护理模式,对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分;在整个住院过程中护士对病人进行的一系列宣传教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理和康复保健知识,对病人的康复起到了有益的作用.通过对病人的健康教育,认识到:护士应重视病人的心理护理;要做好健康教育护士要不断地自我完善,提高专业知识和人文科学知识;健康教育可提高病人满意度,使病人愉快地接受治疗.     

聚焦解决教育模式对高血压脑出血患者心理危机及焦虑的影响

目的探讨聚焦解决教育模式对高血压脑出血患者心理危机及焦虑的影响。方法选取2016年5月～2017年12月我院收治的114例高血压脑出血患者,随机分为观察组和对照组,每组57例。对照组给予常规护理。观察组在常规护理的基础上采取聚焦解决教育模式。比较两组干预前后心理危机、焦虑等情况。结果观察组干预后SCL-90评分明显低于干预前及对照组(P0.05);两组干预后SAS评分均显著低于干预前,且观察组低于对照组(P0.05);观察组焦虑程度明显轻于对照组(P0.05)。结论聚焦解决教育模式应用于高血压脑出血患者护理中,可显著改善其心理危机及焦虑状态,对促进患者身体康复具有重要价值。     

责任制整体护理在胰腺假性囊肿病人经皮穿刺引流治疗中的应用

责任制整体护理是一项新型的临床护理制度和工作模式,是护理工作的一个重大改革.责任制整体护理是一种"以病人为中心",除了应加强对病人自身的关注外,还需要把注意力放到病人所处的环境、心理状态、物理因素等对疾病康复的影响因素上,对病人全身心健康给予全面、系统的护理.责任护士不仅对病人的机体进行护理,还对病人的心理、社会关系和家庭生活状况等进行全面了解,配合病人康复需要,给予最佳的护理.     

聚焦解决模式对腹部带蒂皮瓣修复手外伤患者术后情绪的影响

目的:探讨应用聚焦解决模式进行心理干预对腹部带蒂皮瓣修复手外伤患者术后情绪的影响。方法:腹部带蒂皮瓣修复手外伤患者96例,按照随机数字法等分为对照组和观察组。对照组按照传统解决模式进行常规健康宣教和心理干预,观察组采用聚焦解决模式进行干预。对两组患者干预前后采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行干预效果评价。结果:应用聚焦解决模式进行心理干预后观察组SAS、SDS评分均显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:应用聚焦解决模式实施护理护理,可以明显改善腹部带蒂皮瓣修复手外伤患者术后焦虑、抑郁等负性情绪,对疾病的康复有促进作用。     

82例老年冠心病病人的心理护理

现代双心医学认为,心脏病是病人心脏和心理的共同病变,心脏的器质性病变与病人的心理状态息息相关.随着现代医学模式由生物医学模式转化为生理-心理-社会医学模式和世界老龄人口比例的逐渐上升,老年病人的心理问题正引起医学界的重视,特别是对于老年冠心病病人,随着其年龄的增长和机体的衰退,心理护理已成为临床护理工作中的重要组成部分.心理护理是指在护理全过程中,由护士通过各种方式和途径积极影响病人的心理状态,其必要条件是护士要与病人建立良好的互相信任的治疗性人际关系,并对存在的心理问题有较深的了解和准确的评价[1].在老年病科的护理工作过程中,通过对老年冠心病病人住院期间不同心理变化的细致观察,采取相应的护理措施,探讨老年冠心病病人心理护理的方法.