126例创伤性截瘫病人健康教育效果评价

本文通过对 12 6例截瘫患者进行健康教育指导 ,如出入院指导、心理、营养、体位、膀胱机能与功能锻炼及并发症的预防等指导 ,并评价其效果。结果 :12 6例截瘫病人的健康行为形成率低于指导健康教育内容知晓率 ,不同文化程度的患者在膀胱功能、并发症预防等方面的健康行为形成率存在统计学差异 ;病人对健康教育满意率为 10 0 %。提示今后的护理工作将重点探索如何在患者有正确的认识时如何转化为自觉的行为 ,并加强低学历患者在并发症预防与膀胱机能训练方面的健康教育。     

自我护理可提高截瘫病人的生存质量

作者通过对140例截瘫病人分别进行了自我护理和常规护理教育、实施、对比，经5年随访，自我护理病人在残存功能恢复，并发症预防，病人心理状态等方面均获得了较显著的优良效果．本文还详细介绍了截瘫病人自我护理的方法、意义及作用．自我护理可提高截瘫病人的生存质量．     

护理干预对脊髓损伤伴截瘫膀胱功能训练的影响

目的:探讨护理干预对脊髓损伤伴截瘫患者膀胱功能恢复的影响,防止病人在恢复期自我护理的盲目性,预防并发症,促进患者自律性膀胱的早日恢复.方法:将66例脊髓损伤伴截瘫患者进行随机分组,干预组33例实施干预措施;对照组33例按常规护理.结果:在相同治疗时间内干预组膀胱功能恢复明显高于对照组,泌尿系感染的发生率明显低于对照组,...     

脊柱骨折伴截瘫病人的卧床并发症的原因分析和护理措施

目的：探讨脊柱骨折并创伤性截瘫经过护理手段对卧床并发症的预防．．方法：临床护理28例患者采用翻身、皮肤护理、深呼吸训练、会阴部护理、尿管护理等。对褥疮、肺部感染、泌尿道感染结石、胃肠功能紊乱、四大卧床并发症的预防。结果：28例患者有1例出现膀胱感染，1例肺部感染。结论：采用以上方法护理截瘫病人对卧床并发症的预防取得满意的效果，在临床护理中是可行的。     

自我护理可提高截瘫病人的生存质量

作者通过１４０例截瘫病人分别进行自我护理和常规护理教育，实施，对比，经５年随访，自我护理病人在残存功能恢复，并发症预防，病人心理状态等方面的获得较的优良效果。本文还详细介绍了截瘫病人自我护理的方法，意义及作用。自我护理可提高截瘫病人的生存质量。     

间歇导尿在脊髓损伤患者中应用及护理

目的:探讨对间歇导尿在脊髓损伤后截瘫患者中的应用及护理,促进患者早日康复。方法:从我科2013年到2014年脊髓损伤患者中选28例脊髓损伤患者,于脊髓损伤后1到2周进行膀胱功能评估,制定具体导尿次数,操作方法,残余尿测定,饮水指导及膀胱排尿训练健康教育,通过对患者讲解评估意义并使患者能够很好的配合,加强会阴部清洁护理等。结果:28例患者中有18例患者经过20至30天间歇导尿,残余尿量80毫升,有26例形成反射性膀胱,20例膀胱充盈后能自行排尿,均无严重尿路感染和肾积水等并发症发生。讨论:间歇导尿操作简单,经济,效果可靠,能减少泌尿系统感染,同时配合膀胱功能训练,是有效的治疗脊髓损伤后神经性膀胱尿道功能障碍的方法。     

外伤性截瘫患者的护理体会

目的 通过对60例外伤性截瘫患者的护理,初步探讨外伤性截瘫患者的护理心得.方法 对60例外伤性截瘫患者的护理措施进行回顾性分析、总结.结果 60例外伤性截瘫患者并发症发生率明显降低.结论 重视心理护理,开展健康教育,进行合理的功能锻炼,能有效地预防并发症.     

健康教育对外伤性截瘫患者早期康复的影响

目的：探讨健康教育对截瘫患者早期康复中的作用与效果。方法：将2007年1月～2009年12月收治的46例截瘫患者随机分为对照组和健康教育组各23例。对照组采取常规教育;健康组在常规教育的基础上,进行有效的康复指导。并根据患者受伤天数和康复情况比较两组的疗效,对所得数据进行统计分析评估。结果：健康教育组患者住院天数明显缩短,并发症发生率降低,治疗与康复效果也明显优于对照纽（P〈0．05）。结论：健康教育可促进截瘫患者早期肢体功能的恢复,明显改善截瘫患者的肢体运动功能,提高生活质量。     

截瘫患者尿潴留的自我间断导尿指导

截瘫患者多伴有膀胱功能障碍，对伴有尿潴留的截瘫患者，以往常用的方法有留置导尿或腹部挤压排尿。这些方法易引起尿路感染或使膀胱残尿量增加，并影响其它的康复治疗和训练。而自我间断导尿方法的运用，能大大减少尿路感染的发生率，并能使膀胱周期性的充盈及排空，可促进膀胱功能的恢复，提高患者的日常生活自理能力，增加患者参与社会活动的机会。我科在开展自我间断导尿指导以来，在降低患者尿路感染率，提高患者的日常生活独立能力和社会参与时间方面取得明显效果。现将我科指导截瘫患者自我间断导尿的体会总结如下。     

腰椎骨折合并截瘫患者康复期的健康教育与效果分析

目的：探讨系统健康教育对截瘫患者功能恢复及心理状况的影响。方法：将患者分为观察组和对照组,对观察组80例康复期截瘫病人进行心理、饮食、器官、关节、功能锻炼和家庭康复护理等方面的健康教育,对照组80例病人只接受常规治疗和护理。对两组病人各关节、器官功能恢复及心理状况进行随访。结果：观察组与对照组比较,各器官、关节功能恢复情况、心理状况等方面,观察组明显优于对照组（P〈0．05）。结论：对康复期截瘫病人进行健康教育,可使病人心理状态趋于平稳,恢复病人信心,改善各器官、关节功能状态,提高病人自理能力,提高其生活质量。     

创伤性截瘫病人并发症早期预防及护理

目的:探讨创伤性截瘫病人并发症的早期预防和护理方法,从而使其早日康复。方法:对42位截瘫病人采取整体护理模式,提供全程优质护理服务及健康教育,对可能出现的并发症进行早期的护理干预。结果:通过采取有效的护理措施,42例截瘫病人未出现明显的并发症。结论:创伤性截瘫病人并发症的早期预防及护理可促进病人的顺利康复。     

回肠膀胱术后护理和健康指导

目的总结膀胱全切、回肠膀胱术的护理和健康指导的经验。方法注重患者的术后护理和健康指导。结果本组中20例患者术后恢复良好，无并发症；均能正确使用腹壁外集尿袋。结论术后严密观察病情变化，做好引流管的护理和全面的健康指导，可提高患者安全性、手术成功率：自理能力，预防并发症，并提高患者的生活质量。     

截瘫病人建立反射性膀胱的处置问题

脊柱骨折、脱位在临床创伤外科中是常见病，其发病率约占全身骨折的4．8～6．6％，一旦发生，常常伴有脊髓及神经根损伤，重则造成截瘫，不但运动感觉丧失，而且多伴有二便障碍。外科医生在冶疗方面往往只注意怎样处理受伤的脊髓以及建立稳定的脊柱，而忽视对膀胱的早期处置，使部分病人出现泌尿系的感染，轻则使部分截瘫病人延迟反射性膀胱的建立，重则可使患者增加并发症。因此，我们认为截瘫病人早期的膀胱处置与受伤脊髓的治疗、建立稳定的脊柱应当给予同等重视。即使截瘫不恢复也有利于部分截瘫患者尽早建立反射性膀胱。为病人晚期生活带来裨益。     

脊柱骨折截瘫晚期并发症的发病与预防

脊柱骨折截瘫临床上常合并褥疮、尿路感染、坠积性肺炎三大主要症状,在预防治疗方面医生给患者及家属谈的比较清楚,指导也有方。几年来我们通过对36例骨折截瘫病人的临床观察和随访发现,除上述三大主要症状之外还有很多并发症,使病人和家属不能预知和预防。从而加重原有疾病,使病人丧失治疗信心。通过本篇论述使临床医生及病人家属能够了解脊柱骨折截瘫除合并有褥疮、尿路感染、坠积性肺炎外,还可能合并关节脱位、骨化性肌炎、外伤性血肿、贫血、二重感染、败血症等并发症,对这些病能认识到并积极预防,避免其发生,使患者平稳渡过并发症期。     

截瘫患者并发症的预防护理

目的：探讨外伤性截瘫病人并发症的护理方法，以预防、减少其并发症出现。方法：回顾2009年6月一2012年6月我院收入的36例截瘫病人进行护理，重点在预防并发症护理，并总结归纳护理方法。结果：通过采取科学有效的护理措施，病人无并发症发生。结论：护理人员需认识到截瘫并发症的严重性，为患者提供技术娴熟的人性化服务，在工作中不断探索、改进，提高护理技能，改善服务态度，才能预防和减少并发症的发生，改善患者生活质量。     

创伤性截瘫患者留置尿管的护理体会

创伤性截瘫患者大部分出现排尿功能异常，临床上需通过留置尿管解决排尿问题，由于长期置管，膀胱防御机能减弱，其感染率较高。如何掌握最佳时机训练膀胱自主功能，正确选择尿管，规范操作技能，对减少尿路感染及提高训练膀胱自主功能的成功率具有实际临床意义，现将38例留置尿管病人的护理报告如下。     

腰椎间盘突出症术后健康指导

为了预防腰椎间盘突出症患者术后发生并发症，我们对患者实施有针对性的健康教育。结果表明：健康教育可以使患者掌握术后相关饮食、并发症预防及功能锻炼等方面知识，建立了有利健康的行为，预防和降低了并发症的发生，同时也提高了护理质量。     

外伤性截瘫病人并发症的预防与护理

目的:探讨外伤性截瘫病人并发症的预防及护理要点。方法:对32例病人采用整体护理模式,全程健康教育,是确保治疗成功的关键环节。结论:外伤性截瘫病人的顺利康复与高质量的护理是密不可分的。     

更正启事

便秘为截瘫病人常见的并发症，脊髓损伤病人的内脏神经调节紊乱，且患者需长时间卧床，极易出现食欲不振、腹胀、硬秘等脏腹功能失调。除指导病人合理饮食、按摩腹部、养成定时排便的习惯外，我院近两年应用番泻叶治疗截瘫病人并发便秘患者98例，取得较满意效果。     

注重骨折病人的出院指导

出院指导主要是对病人出院以后的健康教育内容进行指导和帮助，使病人了解和增长健康知识，使其行为更有利于健康的发展。我们针对骨折病人恢复缓慢，出院后需要长期地治疗护理和功能锻炼才能完全康复的特点，对病人进行适当的出院指导，有效地预防并发症的发生，促进病人康复。