柔性管理：大学生管理模式的思考

本文借用柔性管理理论，在学院军事化管理模式的基础上探索大学生管理的新模式，以探讨如何既有效地加强大学生的管理，又能使大学生的综合素质得到全面发展。     

高职大学生性知识需求调查分析

根据目前在校大学生表现出的性无知和性放纵的现状，对襄樊职业技术学院在校2968名大学生作了性知识需求调查，为采取一定的措施，引导大学生树立正确的性道德现，减少性危害、性犯罪提供一定的理论依据。     

校园环境对女大学生心理状况的影响

了解不同校园环境对女大学生的心理状况的影响，帮助她们形成健康的心理与完美的人格，以崭新的面貌迎接新世纪的挑战，我们在１９９７年对上海医科大学等１２所大专院校的女大学生进行了调查座谈，并发放了专门的调查表。对象与方法一、对象：上海医科大学、交通大学、华东师范大学、上海师范大学、上海师范专科学校、上海第二医科大学、同济大学、上海大学上海铁道大学、上海农学院、上海海运学院、上海电力学院等１２所大专院校的在校女大学生１７６９名，各年级按比例均分。其中医农类９０３名，理工科类５７９名，师范类２６７名。年龄…     

富有特色的高校思想政治理论课教学形式——陇东学院"大学生主题论坛"

我校大学生主题论坛活动从2009年开始已连续举办了3届:2009年陇东学院"科学发展观,引领我前行"大学生论坛活动;2010年陇东学院"科学的理论,奋进的旗帜"大学生论坛活动;2011年陇东学院"党旗在我心中"大学生论坛活动。同时,为     

2506名大学生乙型肝炎病毒感染普查结果

２５０６名大学生乙型肝炎病毒感染普查结果河北地质学院医院谢芝秀，赵爱萍关键词大学生；乙型肝炎病毒感染；普查近几年来，我院每年都利用大学生入学体检之机，对新生全部进行乙型肝炎病毒（ＨＢＶ）普查。１９９３年到１９９５年，共普查２５０６名新生。结果，３年的...     

当代部分大学生厌学现象产生原因及对策初探

所谓大学生厌学是指大学生厌烦学习的心理态度，其表现为消极地对待学习、学习行为水平不高、不积极等。近年来，厌学已经成为了当今大学生中存在的一种流行病。严重影响着大学生自身素质的提高，妨碍着大学教育目标的实现。北京某重点高校曾出现过一个班30名学生就有20多人拿不到学位的现象，针对这一日益突出的问题，笔者采用召开座谈会、问卷抽样调查等方式在本校各学院、     

某高校检验学院在校大学生生命质量调查研究

目的 了解某高校检验学院在校大学生生命质量状况.方法 以某高校检验学院在校大学生为调查对象,采用普查方法,采用经过本土化修改的世界卫生组织生存质量测定简表作为生命质量的测定工具,包括生理、心理、独立性、社会关系、环境和精神6个领域,采用Excel 2003和SPSS软件对收集的数据资料进行统计分析.结果 心理领域和环境领域得分较低,该校检验学院在校大学生生命质量在不同性别、年级、专业、生源地方面有显著差异.结论 该校大学生生命质量状况整体水平还算均衡,但在不同性别、年级、专业、生源地之间也存在差异,可以有针对性地进行改善,来促进大学生的身心健康,提升大学生的生命质量.     

海南省非医学类大学生院前急救教育现状及需求调查分析

目的 调查海南省非医学类大学生院前急救教育现状及需求,了解大学生对相关急救知识与技能的掌握情况.方法 于2019年10月1日至11月1日随机选取海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院共4所非医学类大学生为对象,使用问卷调查分析法、走访调查分析、定性与定量相结合等方法,分析海南省非医学类学生的院前急救行为...     

22例大学生神经衰弱调查报告

２２例大学生神经衰弱调查报告王辉（学院卫生所）为了解大学生中神经衰弱的临床表现和内分泌（甲状腺素Ｔ３、Ｔ４、催乳素ＰＲＬ、生长激素ＧＨ）的改变以及对其致病因素做初步的探讨，对２２例大学生患者进行了调查。１对象和方法调查对象是１９９５年上半学期来我所就...     

大学生婚恋观调查分析及对策

通过对陇东学院校本部和新校区所有学生采取分年级整体随机概率抽取法，抽取275名学生进行无记名问卷调查，结合心理学中的访谈法、文献法、统计法等，运用Excel 2003和SPSS16．0数据处理系统对数据进行统计分析。并对统计结果进行量化，以便了解当代大学生婚恋观，探讨如何引导大学生树立正确的恋爱观、择偶观和性观念。     

浅谈辅导员的非权力性影响力在工作中的作用

浅谈辅导员的非权力性影响力在工作中的作用张丽娟（学院团委）高等学校的辅导员，工作的主要对象是大学生，工作的首要任务是做好学生的思想政治工作和日常行为管理工作，使他们努力学习，遵守校规校纪，成为德智体全面发展的合格人才。然而，面对大学生这一具有综合知识...     

利用网络优势创新大学生党建工作

目的在分析网络文化特点及对高校大学生影响的基础上,阐述新时期大学生党建工作所面临的新形式和新挑战,探讨充分发挥网络优势,加强大学生党建工作的重要意义。方法结合河南中医学院信息技术学院、软件学院在党建工作中的体会及所取得的成绩进行分析阐述,论证新形势下创新学生党建工作机制的必要性。结果通过实施党建工作进网络,建立网上党支部和流动党支部,构建了大学生党建新内容,最终对大学生党建工作新途径进行了有益的探索,也使得学院在学生党建工作领域取得了显著的成绩,对我省高校学生党建工作提供了参考和借鉴。结论新时期网络环境下大学生党建工作如果能够适应新形势,探索新载体,必将会有助于进一步提高大学生党建工作成效和质量。     

新时期大学生思想政治教育工作的探讨

新时期大学生思想政治教育工作的探讨杨腊桂武汉同济医科大学公共卫生学院（４３００３０）关键词新时期；大学生；思想政治教育；系统性；连续性邓小平同志非常重视青年学生的思想政治教育工作。他指出：要加强各级学校的政治教育，形势教育，思想教育，包括三观教育即世...     

大学生掌握预防艾滋病知识的现状及对策

艾滋病（AIDS）不仅是医学问题，而且是严重的社会问题，我国全民的AIDS知识知晓率却令人堪忧，大学生是AIDS感染的高危人群，从某种意义上说，大学生对AIDS知识掌握的多少及对有关问题的认识是否正确，与我国AIDS的宣传教育和预防控制的成败有直接的关系。为了掌握大学生AIDS知识状况。了解其影响因素，浙江丽水学院医学院针对某所综合性院校的大学生对艾滋病的知识和态度情况以问卷的形式进行了调查，现报道如下：     

甘肃民族师范学院大学生体育人口现状的调查与分析

为对甘肃民族师范学院大学生体育人口现状有一个全面的了解,通过问卷调查、文献资料以及数理统计等方法,对学院体育人口现状进行全面调查,并对调查结果进行分析研究,得出结论,对影响体育人口的因素进行分析总结,最后就如何提高学院大学生体育人口比例提出恰当的建议。     

普通高校开展健康教育对大学生身心健康水平的影响

目的:探讨在普通高校内系统开展健康教育的效果。方法:将2010年级经济法政学院、社会学院新生各200名分别确定为观察组和对照组,观察组(经济法政学院)每个月上一堂健康知识公开课、心理课,人手一册《健康教育》手册,定期宿舍检查并不定期抽查健康知识掌握情况,帮助大学生解决有关身心健康问题。对照组(社会学院)除学院正常宣传栏所开展的卫生知识宣教外,不采取其他健康教育措施。结果:观察组学生的健康知识知晓率明显提升,健康水平显著高于对照组,上呼吸道感染、肠炎等常见病的患病率明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在普通高校中开展系统的健康教育工作,可以有效地促进大学生健康行为的养成,提高大学生的身心健康水平。     

医校结合建立大学生心理健康绿色通道的实践探索

重庆精神卫生中心开展“医校结合”进行心理健康宣传已有20多年历史，近年来主动与本地12所院校联系，到校进行心理健康科普宣传，介绍大学生心理上的常见病、多发病，为学校心理健康教育注入活力，完善了学校心理健康咨询。为使“医校结合”的顺利开展，先在重庆工商大学和重庆交通学院进行试点。参与大学生心理健康教育，增强了心理防护意识，为心理健康教育打下良好基础。事实证明，走“医校结合”是开展大学生心理健康教育、防治心理疾病的必然趋势，是社会文明和稳定的需要。     

被“医改”遗忘的角落——大学生医疗保险

1大学生医疗保障现状 目前，我国在校大学生仍在享受传统的公费医疗制度，可以说是公费医疗的最后一块阵地。虽然随着经济的飞速发展和人民生活水平不断提高，国家对大学生的医疗补贴标准也相应有了提高：1987年，15元／年；1992年，30元／年；1993年，40元／年；1994年到现在都是60元／年，已经有10年没有变过。但即使是这区区60元的“救命”钱，也不是每个在校大学生都能够享受的，如计划外招收的学生（二级学院、扩招及高职高专招收）就不在此列，     

某学院学生心理健康状况调查与分析

目的：研究某学院学生的心理健康状况,为学校心理健康教育提出建议=方法：对某学院435名大学本科生施测症状自评量表(SCL-90),并与国内大学生组、青年组常模比较结果：某学院学生SCL-90的各因子与国内大学生常模比,各因子均低于国内大学生常模;与国内青年常模总分之间比较,总体无显著差异,但一年级学生总分显著高于国内青年常模、高于三、四年级;各因子分与国内青年常模相比．强迫因子高于常模组;被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占8．3％,男女大学生间比较无显著差异、结论：应在大学生中开展心理教育的基础上,着重加强新生的心理教育     

大学生性教育状况的调查

为了解在校大学生性教育的状况及其对性知识的需求,提高在校大学生的自我保护意识,加强大学生对性病、艾滋病知识的认知,并为进一步开展预防性病、艾滋病的健康教育打好基础,笔者于2010年5月对江汉大学卫生职业技术学院全日制在校大学生进行了相关调查,结果如下。