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1.
目的:观察中西医结合治疗早期糖尿病肾病(DN)的临床疗效。方法:100例随机分为两组各50例。两组均予以常规治疗,治疗组加服降糖保肾方,对照组加服马来酸依那普利片,疗程6周。结果:总有效率治疗组88%,对照组56%,两组比较差异有统计学意义﹙P0.05﹚。两组治疗后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2h PG)及糖化血红蛋白(Hb Alc)均下降﹙P0.01﹚。治疗组治疗后UAER、TNF-α、IGF-1、胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、全血黏度、血浆黏度、红细胞聚集指数均下降﹙P0.05,P0.01﹚,与对照组比较差异有统计学意义﹙P0.05,P0.01﹚。结论:降糖保肾方可降低UAER、TNF-α、IGF-1、胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C),改善血脂及血液黏稠度,治疗早期DN效果较好。 相似文献
2.
3.
4.
目的研究分析心理护理对妊娠期合并乳腺癌患者的临床护理效果。方法选取我院2011年1月至2013年8月月期间收治的21例妊娠期合并乳腺癌患者,分析所有患者的心理特点,并给予心理护理,观察并分析心理护理的临床效果。结果实施护理后,伴有恐惧怀疑、悲观绝望、焦虑抑郁、孤独感患者明显较少,护理前后比较具有显著差异(P<0.05)。结论给予妊娠期合并乳腺癌患者实施心理护理,可提高患者战胜疾病的信心。 相似文献
5.
6.
目的:调查临床实习压力对医学生心理健康的影响,为开展实习期医学生心理健康工作提供相关依据和支持。方法:采用Beck-Srivastava压力量表(BSSI)对586名处于临床实习期间医学生面临的压力源及压力强度情况进行初步检测,进一步结合症状自评量表(SCL-90)及状态-特质焦虑问卷(STAI)对其心理健康状况进行综合调查。结果:(1)临床实习期间,医学生的压力主要集中在学习压力、经济压力、临床实践和人际关系4个方面,其检出率普遍超过60%,且BSSI单因子得分均在3分以上。男生在学习压力及经济压力2个因子得分高于女生,在临床实践及人际关系2个因子得分低于女生,但差异均无统计学意义(P0.05);(2)临床实习期间医学生在SCL-90的9个因子得分均超过国内常模,且在人际关系、抑郁、焦虑及恐怖4个因子得分差异有统计学意义(t=8.5011,5.0781,27.5146,3.4907;P0.05)。男生在SCL-90的敌对性、偏执及精神病性3个因子得分高于女生,但差异均无统计学意义(P0.05);女生在SCL-90的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑和恐怖6个因子得分高于男生,且在抑郁和焦虑2个因子得分差异有统计学意义(t=-4.2678,-3.7579;P0.05);(3)临床实习期间医学生在STAI的状态焦虑(S-AI)的得分高于标准常模,且差异有统计学意义(t=8.3293,P0.05),在STAI的特质焦虑(T-AI)的得分低于标准常模,但差异无统计学意义(P0.05);女生在S-AI及T-AI得分均高于男生,但差异均无统计学意义(t=-0.5390,-1.4026;P0.05)。结论:临床实习会对医学生造成较大的压力,进而导致一定的心理健康问题,尤其是会诱发较为严重的焦虑情绪。 相似文献
7.
调查青州市大中学生社交焦虑障碍的患病率,与其他精神疾病的共病情况,对患者社会功能的影响;探讨患病的危险因素。 相似文献
8.
目的:研究品管圈护理管理在不孕不育症患者中的应用效果。方法:选取我院2016年2月至2017年5月收诊的不孕不育症患者124例,按随机数字表法分组,各62例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予品管圈护理管理干预。比较两组干预前后汉密尔顿抑郁(HAMD)量表评分、护理满意度。结果:观察组护理满意度93.55%高于对照组74.19%,差异有统计学意义(P0.05);干预前,两组HAMD评分比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组干预后HAMD评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:品管圈护理管理应用于不孕不育症患者可有效缓解抑郁情绪,提高护理满意度。 相似文献
9.
目的:研究分析小青龙汤加味联合西药治疗支气管哮喘外寒内饮证的临床疗效,以评价小青龙汤加味对支气管哮喘外寒内饮证的改善作用。方法:将80名患者随机分为治疗组与对照组,对照组患者给予常规西药治疗(吸氧、抗炎、抗过敏、平喘等雾化吸入药物及常规口服药物治疗),治疗组在对照组治疗的基础上给予小青龙汤加味口服,疗程均为14 d,并在3个月后进行随访,分别统计2组治疗前后中医证候积分、有效率及血液因子白介素-5(IL-5)、白介素-10(IL-10)等,以进一步评价疗效。结果:治疗组较对照组中医证候积分明显降低,IL-5水平降低,IL-10水平升高,差异具有显著性(P0.05)。结论:小青龙汤加味联合西药能显著降低支气管哮喘患者的中医证候积分,改善肺功能,降低IL-5水平,提高IL-10水平,减少复发率。 相似文献
10.
目的 探讨团体训练对D型人格医学生心理健康的影响,为有针对性开展心理健康教育提供一定依据。方法 采用14条目D型人格量表(Type D Personality Scale-14,DS14)对某医学院医学生人格类型进行诊断,并开展为期8周、每周1次的团体训练,进一步采用症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)对D型人格医学生团体训练前后的心理健康情况进行对比。结果 团体训练后,D型人格医学生在SCL-90的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖及偏执8个单因子得分低于团体训练之前,差异均无统计学意义(P>0.05);在SCL-90的精神病性1个单因子得分高于团体训练之前,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 团体训练可在一定程度上改善D型人格医学生的心理健康状况。 相似文献