浅谈健康教育在精神科的运用

随着医学模式的转变，现代护理学从以疾病护理为中心，发展为以病人为中心的整体护理模式。开展医院健康教育，已成为当前医院的重要职责。“消除偏见，勇于关爱”是全社会对待精神病患者应有的态度，精神科护士的职能已不再是单纯的照顾病人．而是必须同时向病人、家属及社会人群提供卫生咨询和健康指导，并有目的、有计划的为病人解决更多的健康问题，如何提高健康教育的高效性和艺术性，使病人更易于接受护士传递的健康知识．笔者认为遵循以下几个原则可获得事半功倍的效果。     

运用护理程序实施健康宣教的体会

随着医学模式的转变,现代护理学已从疾病护理为中心发展到以病人为中心的新型护理模式。健康教育是整体护理的一个重要组成部份,它以医院病房为基地,以病人及家属为教育对象,通过责任护士有目的、有计划的教育过程,解决病人及家属的健康行为和问题,使其行为向有利健康方向发展。在开展整体护理的同时,应用护理程序进行临床健康教育,对病人的康复收到了良好的效果,同时改善了护患关系,提高护士的业务理论知识及加强了社会责任感,以适应现代化护理的发展。１　应用护理程序开展健康教育１．１　评估健康宣教在病人入院时开始进行,…     

实施健康教育的摸索与体会

随着社会的进步 ,医学的发展 ,医学模式已从以疾病为中心转向以人的健康为中心 ,护士的角色再也不是单纯的照顾病人 ,她要向病人、家属、甚至社会上的人群提供健康指导。因此健康教育已成为护理工作的重要组成部分 ,并纳入护理计划中。乌鲁木齐铁路局阿克苏铁路医院属综合型医院 ,住院部只设有综合科 ,至今整体护理模式仍未启动 ,但笔者在去乌鲁木齐自治区人民医院急诊科进修期间 ,首次学习了健康教育方法 ,通过四个月的学习 ,感触颇深 ,认识到身为一名护士 ,无论在哪个医院工作 ,都应重视健康教育 ,应自觉地为病人进行健康教育 ;每一家医院…     

责任护士在健康教育中的作用

<正> 随着护理模式由以疾病为中心,向以病人为中心的转变,护理职能充分扩展,为病人提供健康宣教和指导,已成为现代护理工作的重要组成部分。责任护士在整个健康教育过程中起着宣传、指导、检查、补充、评价、反馈、总结、研究的重要作用。实践证明,医院范围内的健康教育是通过各种教育方式,为病人及其他人群获得预防疾病,促进健康,维护健康知识的护理活动。以提高病人自我保健与自我护理的能力,使其达到     

影响医院健康教育实施效果的原因分析及对策

医院健康教育是社会发展和医学进步的必然产物，也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务为中心的整体护理转变的重要手段。我国目前正在由以疾病为中心的护理模式向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变，整体护理的突出内涵是满足病人的身心整体护理需要，减轻痛苦，维持生命，增进健康。因而，护士必须首先通过评估确定病人的健康问题，并为之解决以满足病人的健康需求。     

谈护患沟通在健康教育中的应用

随着医学模式的转变 ,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理 ,开展医院健康教育已成为护理工作的重要内容之一。同时宣教内容应贯穿在护理工作的全过程 ,通过宣教使病人减轻心理负担 ,了解与疾病有关的健康知识 ,主动配合治疗和护理 ,减少并发症 ,促进康复[1] 。护士如何使健康教育更有效果 ,这与护患沟通有很大关系。笔者就护患沟通在健康教育中的应用谈点体会。1　善于与病人交流沟通是健康教育开展的必要保证健康教育是护患的双向活动 ,如果只有医护人员的“自动力”而得不到病人的接受和配合 ,或者只有病人…     

健康教育程序在门静脉高压症宣教中的应用

<正> 随着人类社会的不断发展和医学模式的转变,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式。护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康和帮助健康人提高健康水平。在病人中实施健康教育,是整体护理中的重要组成部分,是为病人提供安全的、经济的、高质量护     

住院病人开展健康教育的探索

随着医学模式的转变,现代护理已从以疾病护理为中心发展为以病人为中心的整体护理模式。护士的职能已不再是单纯地为病人进行各种护理操作和照顾病人,而必须是同时向病人、家属及社区提供卫生咨询的健康指导,有目的、有计划地为病人解决更多的健康问题。对病人的健康教育是开展整体护理的重要内容,它渗透在每项护理服务之中,包括了入院介绍、各种疾病健康教育、手术(治疗)前后宣教、特殊检查前后宣教、出院指导等。使病人从入院到出院接受一套完整的健康教育,获得自身护理保健知识和方法[1]。因此,如何有效地实施教育,提高教育质量,是当前开…     

转型期医院护理工作的创新

延安大学附属医院从一个以医疗为中心的综合医院转换为医、教、研一体化的附属医院过程的新形势下,诸多问题和挑战也随之而至,所以,医院必须转变服务方式,提高服务效率,降低医疗成本,这是医院在激烈的市场竞争中稳妥取胜、塑造形象的重要内容。而护理工作不论在专业技术、服务范畴和人员比例都在医院中占有十分重要的位置。在病人的就医过程中,护士与病人接触最密切、服务时间最长。因此,护理服务是医院的无形资产,体现了医院价值和信誉,是医院赢得人民群众信赖的基础之一。因此,培养一批有理想、有道德、有文化、有专业技术知识的护理人员,应该成为医院整体发展的重要内容,只有把护理工作作为健康教育、礼仪服务、和谐医患关系的平台和有效途径,才能确保在跨越发展的运行中可持续发展。1护理工作应从健康教育切入随着医院模式的改变,健康内涵的延伸,护理模式也相应的由“以疾病为中心”,转变为“以病人为中心”的整理护理模式。在这种新型的护理模式下,如何提高整体护理、健康教育的质量,直接关系到护理质量的问题。健康教育是整理护理工作中的重要组成部分,是提高护理质量的有效途径之一,要真正实现“以病人为中心”的整体护理模式,就必须提高认识,转变观念,充分重视健康教育...     

让病人在健康观念中学会自理提高生活质量

随着医学模式的转变,现代护理学已从疾病护理为中心,发展为以整体的以人为中心的医学护理模式.护士的职能已不再是单纯的照顾病人,而是必须同时向病人、家属及社会上的个体和人群提供卫生咨询和健康指导.因此,健康教育已成为整体护理中比较重要的内容.     

北京医院对住院病人开展健康教育的实践与体会

为适应医学模式的转变,体现以病人为中心的指导思想,医院已将健康教育纳入护理工作的重点内容之一。通过按专科特点对住院病人实施健康教育,强化了护士的宣教意识,激发了护士的学习热情,病人对护理工作的满意度亦呈上升趋势。     

初探急诊留观病人的健康教育

随着现代医学的发展,现代护理已由"以病人为中心"的责任制护理模式逐步转变为"以人为中心"的整体护理模式。而健康教育作为护理模式的一项重要内容,通过护士的有效工作时间,对在留院观察期间的病人进行适合的护患沟通,普及健康教育,是有效治疗的基础和病人尽快康复的保障,同时也可促进护患间的相互理解和信任,让病人了解所患疾病的常规知识及康复保健知识,从而提高留观病人的护理质量,提高护理人员的综合素质和病人及家属对医院医护工作的满意度。     

护理部在开展护理健康教育中的体会

<正> 护理健康教育是整体护理中的重要内容,随着各医院健康教育的展开,我们的护理工作也由以疾病为中心向以病人为中心发展,我们护理部在指导科室开展健康教育的过程中,本着“把时间还给护士,把护士还给病人”的原则,不搞花架子,不走形势主义的路子,把健康教育做到实处,落实到病人身上,使病人真正受益,具体做法如下。1 全面提高护士对健康教育的认识,是开展健康教育的基础 我们医院是所部队中心医院,有病床620张,编制临床科     

浅谈整体护理中的健康教育

随着医学模式的转变 ,传统的以疾病为中心的护理模式已不能适应护理专业的发展 ,以“病人为中心”的系统化整体护理模式已在我国广泛开展。健康教育是整体护理的一个重要内容 ,是实现整体护理后病人反映最好、效果最满意的护理工作内容之一。1　健康教育的目的　　是满足病人健康需求 ,提高病人自我保健和自我护理的能力 ,明确健康教育的目的是实施健康教育的动力 ,同时要采取边开展健康教育 ,边收集有关方面资料组织大家学习的方法 ,使护士们提高对健康教育的认识。2　健康教育的内容　　病人的健康教育 ,是指医务人员对疾病状态下的特殊人…     

健康教育在泌尿外科疾患病人护理中的作用

随着医学模式的转变,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理,护士必须同时向病人、家属及社会上的个体和人群提供卫生咨询和健康指导。我科于1998年3月实施整体护理以来,应用护理程序对泌尿系疾患病人进行健康教育指导,现总结如下。     

提高健康教育工作质量的初探

随着医学的发展和护理模式的转变 ,病人在住院期间对护理的要求也越来越高。护理人员不仅要有高超的技术服务 ,还必须对病人传授自我护理技能与预防保健知识。在以病人为中心的整体护理中 ,健康教育已成为护理工作的主要内容 ,健康教育质量的高低常决定于护士素质的水平。因此 ,良好的护士素质是保证健康教育质量的关键。1　良好的职业道德素质是做好健康教育工作的基础　　病人是护士工作的对象 ,护士是病人充分信赖的保护人。因此 ,护士素质是护理工作职业本身所要求具备的品质 ,是护士通过培养、教育和自我修养、自我锻炼所获得的内在品…     

将健康教育理念贯穿于基础护理学教学的探索

随着社会的不断发展和医学模式的转变,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式,护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康和帮助健康人提高健康水平。在护理教学和护理人才培养中,强化学生的健康教育意识,重视培养学生的健康教育能力,对于适应这一变化具有重要意义。本文介绍了作者在基础护理三个教学环节中贯穿健康教育理念的具体作法:在理论教学中传授健康教育知识,在实验教学中培养健康教育技能,在临床实习中提高健康教育能力。     

骨科患者住院期间的健康教育

随着医学模式的改变,实施"以病人为中心"的整体护理已成为必然趋势,整体护理要求护士做好健康教育,并将它作为     

呼吸内科病人健康教育的实践与体会

整体护理是"以病人为中心"的新型护理模式,病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分[1].健康教育的目的,是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识.近年来,我们采用多种形式相结合的方式进行健康教育,对病人的康复起到了有益的促进作用.     

健康教育在外科临床的实施及效果评价

在二十一世纪人人享有健康的战略目标下,人们的健康意识在不断提高,医院的工作也逐步从以治疗疾病为中心向以预防保健为中心的模式转变.对住院患者及其家属和社会人员进行健康知识指导和信息传递已成为护理工作的重要内容之一.健康教育是一种增进健康的、有计划的、有目的 、有评价的教育活动.医院健康教育是贯穿始终的,从病人入院到出院的各个环节,使健康教育与系统护理相结合,营造一个洁净、舒适、安全和谐的氛围.因此,在本世纪护理专业的最大挑战就是护士不但要成为称职的操作者,而且要成为称职的教育者.护理人员在为病人提供优质护理的同时,对其进行有效的健康教育,具有广泛的临床和社会医学意义.现将我院几年来普外科临床健康教育的实施报道如下: