各类学生在校期间成绩分析

<正>近年来高校在招生方面,进行了各种体制改革,由过去的国家统招单一的计划,转变为多轨制计划,其中有“统招生”、“委培生”、“自费生”、“定向生”、“走读生”等.各     

推动高等教育与市场经济的接轨──高校招收自费生的调查思考

推动高等教育与市场经济的接轨──高校招收自费生的调查思考田建国招收不包分配、自谋职业的自费生，是推动高等教育与市场经济接轨，在招生制度方面实行的一项重大改革。国家计划外扩招自费生促进了高等教育由集中统一的计划体制向适应社会主义市场经济体制的转变，改变...     

招生就业制度改革及其在教育改革中的意义

从1994年起，国家教委开始在全国普通高等学校中逐渐推开招生和就业制度的改革，即“招生并轨”和“自主择业”。所谓招生并轨就是将现行的“统招生”、“委培定向生”和“自费生”等统一为“交费统招生”的一种招生形式，并保证考生     

影响自费专科班学生学习的因素分析

影响自费专科班学生学习的因素分析医学系办公室王明达近年来随着高校招生和毕业分配制度的改革，社会主义市场经济体制的建立，高校自费生的比例逐年增高。招收自费生是深化高校教育改革的重要举措，对调动学校办学及学生学习的积极性，提高办学效益，缓解目前高校教育经...     

高校招生“并轨”改革浅议

1994年，经国家教委批准，全国有40余所部、委属院校进行了招生“并轨”及收费制度的改革。1995年，全国又有245所部、委属及地方所属高校加入到这项改革的行列中来。它标志着我国高校招生、收费制度在新的体制转换中迈出了一大步，这必将对高等教育全局性的综合改革以及高校的整体改革形成具有战略意义的影响。一、高校招生为什么要“并轨”随着我国经济的发展和对人才需求的增加，1985年，国家在高校的招生中首次列入了“社会调节性计划”，把以往国家单一的统一招生计划分为国家任务计划和调节性计划两大块。1992年以后，国家经济建设的…     

药学专科教育如何面对招生就业制度改革

<正>招生和就业制度改革是根据《中国教育改革和发展纲要》的要求提出和实施的,自1994年起,已在全国普通高等学校中逐步推开,并取得了巨大的成绩,上百万人交费上学没有引起社会大的变动.为此,于今年国家教委决定全国高校全面实施这项改革举措.这项改革实则即是“招生并轨”和“自主择业”,前者就是将“统招生”、“委培定向生”和“自费生”等招生形式统一为“交费统招生”,确保考生在分数面前人人平等的原则;后者是在“国家政策指导下,在一定范围内自主择业”,而不是自由择业,为使用人单位和学生在就业选择上有更多的余地,旨在引进一种竞争的机制.     

狠抓教学质量 迎接并轨

并轨，是以建立收费制度为标志的招生和毕业生就业制度的改革。即将原来学生上大学由国家包下来，毕业时由国家包分配的“两包”机制转变为学生上大学自负部分培养费用，毕业后大部分人自主择业的“两自”机制，逐步建立和完善政府统筹规划和宏观管理，学校面向社会依法自己办学的新体制。并轨无疑会给高校注入活力。从经济方面讲，并轨后除了国拨经费外，高校又获得了一部分学生交纳的培养费，这等于给高校输了血，增强了办学活力。从学习动力上讲，学生上学要交费，必然会更加珍惜这难得的学习机会，激发学习的积极性，等于间接增强办学的…     

自费大学生的心理活动及其特征

自费大学生的心理活动及其特征同济医科大学基础医学院，武汉４３００３０黄必珍我国大学生招生在未全部实行并轨以前，各大专院校都有部分自费生。我校九三级二大班共有自费生４３名，其中男生２４人，女生１９人，他们都是来自城镇，除２人出身工人家庭外，其他的均出身...     

高校招生“并轨”后,学校教育管理的几点思考

中共中央,国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“改革学生上大学由国家包下来的做法,逐步实行收费制度。高等教育是非义务教育,学生上大学原则上应缴费”。可见,高校招生收费和毕业生就业制度改革的方向是明确的。这是我国高等教育发展的重要变革,也是高等学校教育管理面临的一个重大问题。1 正确认识招生“并轨”的性质和特点 高等学校实行招生“并轨”改革,绝非只是缴费形式和缴费标准的变化,它是从招生开始     

试论招生并轨制后的高等药学教育

高等学校实行并轨制,它特点是实行一种招生计划形式,实行一个收费标准,录取只划定一条最低控制分数线,打破公费生和自费生的界限,并轨制的目的是要创造一个“学生缴纳培养费、毕业后自主择业”的新的高教运行机制,这是我国高等教育体制改革的重大举措;这项改革的实施,对于高校来说是项新的课题。药学院校(系)作为高校的一部分有其共性,但更有其特殊性,并随着并轨后必将面临着许多新情况,     

对我院93年级计划内自费生的调查分析

对我院９３年级计划内自费生的调查分析张建华，赖传景，王晓跃随着我国教育体制改革的深入，高校招收计划内自费生的人数随之增多。要加强对自费生的教育管理，首先就必须对他们的情况有所了解，这样在学生的思想教育过程中，才能做到有的放矢，提高工作成效。为此，１９...     

同级复式教学法的应用

同级复式教学法的应用河北省沧州卫生学校邢荣秀张冬梅（０６１００１）目前中专卫校有统招生、委培生、自费生和特招生等，其招生分数线各不相同，即是相同分数线的学生，也存在着较大的个体差异，这种差异随开设的各门文化课、基础课、及专业课的增多，而逐渐增大。这些...     

高校自费生的心理问题及教育对策

高校自费生的心理问题及教育对策孙宏伟，刘淑梅，姜维茂（科研处２６１０４２社科部）高校自费生作为深化教育改革的新生事物成为大学生中的新型群体。这个新的大学生群体除了具有公助生的一般心理特点和心理问题外．还具有一些有异于公助生的心理特点和心理问题。我们１...     

中等卫生学校为农村培养实用型人才的途径和方法

近年来,随着经济建设和改革步伐的加快,我国中等医学教育事业有了很大的发展。首先打破过去传统的封闭的僵化的办学形式,学校每年在确保完成国家指定性招生任务的前提下,还招收大批的自费生,委托代培生和进修生,同时把重点放在为农村培养实用型人才上。进一步推动中等医学教育事业的自我完善、自我发展能力。如我校自88年经地区行署计委、教育局、卫生局批准,成立了一所附属职业中专卫校,并以该校为龙头,率先在全区走“开门办学”“联合办学”的道路。3年先后扶植全区17个县     

谈学科群建设

学科建设历来是高校建设和发展的中心任务。许多高校都在学科建设方面积累了丰富的经验，提出了许多新的理论和观点。特别是国家组织实施“211工程”以来，各高校更重视学科建设工作，组建学科群已逐渐成为一种促进学科建设和发展的战略措施，并取得了长足的发展。本文拟从发展学科群的需要、学科群的特征、组织内容等问题加以阐述。一、学科群是科技发展的容观需要由国家和政府进行大规模投资和统一筹划协调的规模巨大的科研项目─“大科学”诞生以来，以“大科学”项目为主导、以国家资助的“小科学”为基础的“大科学”体制，使得学科之…     

制度规范与学生行为

本文以行为科学中的一个公式为理论依据，观察中专自费生在不同制度规范下的行为，结论是并非所有的学生都随着制度的变迁而调整自己的行为。对于部分自费生来说，面对激烈的竞争环境，没有将压力转化为动力；面对市场经济，人格普遍被激活的情况下，他们也没有形成个体生存与发展所需要的“应战机制”。解决问题的途径是以制度规范人的行为。     

积极探索开创招生工作新局面

积极探索　开创招生工作新局面中国协和医科大学陈凡，许增禄招生工作作为学校教育过程的第一个环节，对提高学校教学质量、为国家培养优秀人才起着至关重要的作用。随着我国社会主义市场经济的建立和高等教育改革的深入，对高校招生工作的改革提出了新的要求，同时也为招...     

浅议实行研究生收费教育的必要性和可行性

自１９８１年实施学位制度起到１９８５年止,我国的研究生招生体制和研究生培养费用的负担方式一直是单一的,全部由计划内统一招生和全部由国家财政拨款。１９８５年,原国家教委首先将招生计划管理体制作为招生改革的突破口,率先在研究生教育中实行“双轨制”,先后制...     

我校创办麻醉学专业(大专)的情况与认识

根据省教委（89）385号文件的批复精神．我校经过近一年的认真筹备，于1990年秋季开始招生，至今已招生三届。首届学生已进入毕业实习阶段，即将毕业。一、生源与需求我校麻醉专业1990年招生31名；1991年招生28名；1992年招生33名；1993年预计招生j3名。现有在校生92名。生源分布于全省35个县市，其中走向生69名；委托培养生23名；自费生O名。我省有县级以上的医院400余家，假如为每家医院培养一名大专毕业的麻醉医师，按目前的招生规摸，约需12年（不计退休补员）。因此，麻醉专业在今后若干年内仍是供不应求的短线专业，生源有充分保障。…     

方剂歌诀教学方法探讨

近年来，高校教育由“精英教育”向“大众教育”转化，高校大量扩招，招人学生良莠不齐，有的学生对中医学专业的认识存在偏差，虽身在课堂，但心在异处；另一方面，遵照国家高等教育“素质教育”和“能力培养”的精神，