医学伦理教育：理论思考与教学改革的探索

医学伦理教育是高等医学教育的重要组成部分，也是医学发展、医学人才培养的内在要 求，它有助于全面提升医学生对生命的尊重和关爱。为此，我们从教学的具体实际情况出发，注重 内涵建设，在教学内容与方法等方面进行了有益的探索与改革，以提高教学的针对性和实效性，实 现教学效果的最大化。     

探讨临床专业医学课程改革的关键

医学科学发展推动医学教育改革,其核心是课程体系改革。从认知主义学习理论看来,临床专业医学课程改革应当以培养医学生的整体观、临床思维能力和科研能力为目标,努力培养适应时代需求的现代化医学人才。课程改革的关键,包括教学机构的变革,实现课程的整合与优化,构建结构、功能及疾病整合联系的教学模式。只有坚持先进的教学理念,把握改革的关键,才能保证医学课程改革顺利推进。     

综合性大学预防医学课程体系改革思路

目的 探讨解决原医学院校预防医学课程设置中存在选修课比重少，较少开设人文与跨学科型课程、英语与计算机教学脱离实际需要等问题。方法 分析现有预防医学的课程设置，以及综合性大学所具有的优势。结果 提出预防医学课程体系改革思路。结论 只有改革与社会发展不相适应的课程体系，才能推动预防医学教育事业的更快发展。     

Internet资源对现代医学的影响

作为世界上最大的计算机信息互联网，它上面有众多与医学教育有关的信息资源，INTERNET WWW浏览器的出现，多媒体的检索方式极大满足了医学教育工作者查询及使用INIERNET上医学资源的需求。充分利用INIERNET上的医学信息资源，对现代医学教学的改革及发展，全面提高医学教学水平将会产生不可估量的影响。本文就INIERNET上有关的医学信息资源种类作一介绍。     

以提升医学研究生的科学素养为导向的“自然辩证法”教学改革探析

医学研究生虽然受过高等教育，但其科学素养仍存在一些问题。“自然辩证法”课程与提高医学研究生的科学素养具有内在的一致性，应通过教学目的、教学内容和教学方法等多方面的改革让“自然辩证法”在提高医学研究生的科学素养方面发挥作用。     

本校检验专业生物化学实践教学改革

通过对医学检验专业进行四个方面的实验教学改革，提高学生的动手能力，使基础教学与专业改革对接，更好为专业建设服务。     

创新护理专业实践教学体系 提高学生综合素质

为培养适应医学和社会发展需要的护理人才，对护理学专业实践教学体系进行了改革。改革传统实践教学；增加前期实验（实训）教学内容，开设综合性设计性实验；优化专业实验室建设，改革实验实训方法；实习前强化训练，缩短适应临床实践的时间。创新实践教学体系；早期、渐进性开展实践教学，早期接触医院、早期接触社区、早期接触社会，培养学生实践动手能力，提高学生的综合素质。     

医学统计学实验教学方法的改革与探索

医学统计学是医学研究生和本科生的一门公共必修课，该学科在学生今后从事实际工作中有着十分重要的作用，是科研工作中一个重要工具。实验课是医学统计学教学的重要组成部分，针对当前统计学实验教学中的问题，笔者结合实际教学工作的体会，对医学研究生和本科生统计学实验教学方法进行了初步的改革尝试和探索，以期提高统计学实验教学效果，切实加强医学生的统计应用能力。     

妇科学临床教学改革与探索

结合妇科学特点，对妇科临床教学的改革方法进行探索，采用以问题为基础（Problom—based Learning，PBL）和以案例为基础（Case—based Learning，CBL）相结合的教学方法，应用计算机辅助教学、医学模拟教学等多元化教学方法，提高学生临床综合能力及临床教学质量，培养高素质的“实用型”医学人才。     

卫生事业管理专业教学方略

随着医学科学的迅猛发展、医学模式的转变和卫生改革的不断深入，卫生管理队伍的专业化程度与知识水平日益受到重视。本文针对卫生事业管理专业在教学方面的问题，提出建议，旨在推动进行本专业的教学改革，使之更好适应各方面的需求。     

大数据背景下的病案信息服务

在大数据时代,病案作为特殊的医疗信息载体,其价值得到了前所未有的提升,随之而来的病案信息服务工作则呈现出新的特点和面临新的挑战。病案信息服务的新特点包括服务需求的多元化、服务方式的智能化、服务能力的专业化等,而病案信息服务工作的挑战则是信息安全隐患、服务意识不足、信息技术落后等问题,面对病案信息服务中的新特点和新挑战,为了更好地为相关群体提供优质的信息服务,病案管理部门应该从以下从三个方面优化病案信息服务工作一是深化病案信息服务内容;二是创新病案信息服务手段;三是转变病案信息服务理念。     

编辑实践中医学期刊编辑须具备的医学信息素质

本文从医学期刊定位和论文选题、策划,期刊编辑加工和信息优化、医学论文的英文编辑、校对和翻译等几个主要编辑实践中,阐明了医学期刊编辑所应该具备的医学信息素质.作为优秀的医学期刊编辑,必须具有良好的医学信息素质.     

医学信息学教育及人才培养研究

目的 提高医学信息教育水平,促进医疗信息化更快更好发展.方法 根据医学信息学教育及医疗信息化现状中存在学科发展滞后、师资力量薄弱等种种弊端,研究人才培养解决方案.结果 从医疗信息化实践出发,提出建立健全激励机制、进行课程体系和教学内容的变革、建立医院信息系统模拟实验室等建议.结论 对于医学信息教育的发展和成熟,促进医学信息人才的培养,有一定的借鉴意义.     

在互联网诊疗环境下如何保证患者信息安全

随着互联网技术在医院的不断发展和广泛应用, 保证患者医疗信息安全成为医院管理迫切的要求。从互联网医疗信息安全、医疗信息系统安全、医疗数据信息安全以及医疗信息使用安全等方面分析了当前医院患者安全存在的主要问题,提出了注重人员安全培训,强化网络设备信息安全,加强医疗信息系统安全防护以及健全医疗信息保障制度等措施。同时介绍了如何提高医疗系统安全性能,健全管理制度,加大监管力度,并对医疗信息系统的高效运行进行了展望。     

医疗器械信息化系统管理的设想与展望

阐述了医疗器械信息化管理的必要性,提出了医疗器械信息化管理建设的具体目标,阐述了信息化管理的重要环节、技术特点和应达到的具体标准,提供了医院医疗器械信息化管理的参考模式,对医疗器械信息化管理的发展进行了展望。     

基于SOA的医院信息系统集成研究

目的：通过分析我国医疗信息系统集成的特点以及面向服务集成方法，建立一个基于SOA（Service—Ori-ented Architecture）医疗信息系统集成的基础结构。方法：以面向服务架构的方式进行医疗信息系统集成结构设计，基于XML技术，通过XML Schema映射的方式建立医疗数据一致共享的虚拟数据库．研究建立医疗信息Web Services集成的方法和原则。结果：使医疗信息系统能够基于WebServices标准进行统一的信息交互．实现全局一致的医疗信息共享模式。结论：基于SOA的医疗信息系统集成结构不仅具有松耦合、定制灵活的特点．而且由于统一的集成模式．使得信息共享的一致性成为可能。     

互联网医疗内涵及其对医疗服务流程的重塑

互联网医疗利用信息技术重塑了传统医疗活动的信息传递过程,形成了新兴的医疗服务业态。互联网医疗的核心在于利用技术手段,从医疗服务过程中提取人、财、物信息,让信息流动代替或减少实物流动,实现医疗活动的再组织,从而打破传统医疗服务活动的时空限制,实现医疗服务过程提速,提升医疗资源的可及性和配置效率。利用多级服务站模型对医疗活动进行建模,以此为基础分析了医疗服务的信息传递过程,从而提出了互联网医疗重塑诊疗服务的4种路径。最后,对互联网医疗的发展进行了展望。     

战时卫勤信息化基本理论探讨

介绍了战时卫勤信息、信息流及信息化的基本概念和主要持征．提出了我军战时卫勤信息化的主要工作．即开展战时卫勤信息和信息化总体规划和顶层设计、组织战时卫勤信息资源、开发战时卫勤信息系统、扩展卫勤信息网络、培养卫勤信息化人才。同时．提出了我军进行战时信息化建设应该以新时期军事战略方针为依据．以战时卫勤需求为牵引．以现代卫勤理论为指导．以信息标准化为基础．以信息技术的应用为重点．以形成新型保障力、保障关系为建设评价标准;坚持统一组织、整体规划．需求牵引、科技先行．突出重点、加强协作．分步实施、协调发展的基本原则。     

新医改视角下的医疗信息采集化探讨

信息化建设不仅是医疗改革的目标之一,也是实现医疗改革其它目标的重要支持。医疗信息在我国应用了近30年,本文结合新医改对我国医院信息系统的优化,阐述我国医疗信息发展现状,分析以往国内的医疗信息化建设存在的问题,探讨新医改形势下优化医疗信息管理、整合医院信息、构建健康信息资源平台。     

医用耗材全流程信息管理平台的构建与应用

在公立医院高质量发展背景下,医用耗材信息化管理已成为趋势。为提高医用耗材精细化管理水平,从信息架构、功能模块、管理流程、安全保障等方面,构建了医用耗材信息管理平台,将物流信息、监管信息、使用评价信息进行链路化,实现了医用耗材全流程管理,降低了运营成本。建议在平台目录增加医用耗材多重标识字段、建立一致性评价体系、添加移动终端等。