坚持文明创建 推动两个文明建设的协调发展——创建文明学校的做法与体会

六安卫生学校于1997年和2000年连续两届被安徽省委、省人民政府命名为“文明单位”，1999年9月被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号，受到表彰。几年来，创建工作在坚持巩固的基础上，又有创新提高，有力推动了学校两个文明建设的协调发展。2000年5月学校被国家教育部批准为首批国家级重点中专学校，两个文明建设获得了双丰收。1 主要做法1.1 从基本建设入手抓创建学校抓创建工作，首先从抓基本建设入手。1993年我们开始全面规划和建设校园，陆续新建了教学、办公、职工宿舍和学生公寓楼，以及餐厅、礼堂、室内体育馆等7…     

论公民生态文明素质教育三大渠道

十七大报告在论述小康社会的新要求时,首次提出要"建设生态文明",并强调在全社会牢固树立生态文明观.公民作为生态文明建设的基层实施者与直接受益者,其生态文明素质的高低将对我国生态文明建设的成败起决定作用.公民生态文明素质教育作为一个主体与客体高度融合统一的开放教育体系,不同于传统教育中主、客体二分的两级框架.通过家庭教育、学校教育与社会教育这三大人生必经的教育渠道实现公民生态文明素质教育的全覆盖,对于提升公民生态文明素质,实施我国生态文明建设具有积极而深远的推动意义.     

高校实验室生态文明建设研究与实践

针对高校实验室生态文明建设意识不够、垃圾分类不规范、节能减排不到位等问题，以福建医科大学病原生物学实验室为例，提出加强生态文明教育、完善实验室生物安全保障体系、促进实验室资源节约、提升实验室生态环境保护力度等具体措施，创建“资源节约型、环境友好型”实验室。     

塑造校园文明新形象的探讨

形象,是展现在人们面前的样子,是在人们头脑中对人和事所形成的看法,是每个人、每个部门或单位在社会实践活动中的综合体现被人们感知并做出的评价。塑造校园文明形象,就是要高举邓小平理论伟大旗帜,在明确目标和达成共识的基础上,经过多方面的教育和实践,并坚持不懈的共同努力,在全校焕发出新的风貌,蔚然形成良好的风尚。上述目标的实现,无疑对学校的生存和发展起到重大的保障和促进作用。要实现校园文明新形象,应从以下几方面做起:①加强教育,提高认识。②加强各级领导班子建设。③加强教师队伍建设。④加强班风建设。⑤严明校规校纪。⑥美化校容校貌。     

迈向"两权分离"的坚实步伐--来自无锡市卫生局的报道

2001年,无锡市卫生局先后对市属9家医院实行以经营权与所有权适度分离为主要内容的医疗服务、资产经营委托管理目标责任制(以下简称"托管制").近三年来,无锡市卫生系统的医疗服务水平和精神面貌发生了惊人的变化.2001年,无锡市卫生系统被省委、省政府命名为"江苏省文明行业",2002年被中央文明办、国务院纠风办评为"全国创建文明行业示范点",2003年又被评为"全国创建文明行业工作先进单位",成为全省和全国卫生系统中惟一一家文明行业系统.另据无锡市统计部门调查,在2002年无锡市委、市政府为民办的15件实事中,市民对″加快卫生事业建设步伐″的满意率高达98.9%,荣居榜首.     

“人类命运共同体”文化构建的进路

党的十八大以来,习近平对生态文明建设提出一系列重要论述,形成了以绿色为基调的生态文明思想。习近平生态文明思想蕴含着和谐共生的辩证思维、高瞻远瞩的战略思维、统筹协调的系统思维、防患未然的底线思维和建章立制的法治思维等五种科学思维方式,为推动新时代中国特色社会主义生态文明建设提供了科学的工作方法和有力的思想武器。     

邯郸县卫生监督执法的做法与长效管理浅谈

按照邯郸市委、市政府的既定部署,自7月份以来,全市上下把创建文明城市作为落实科学发展观、构建和谐社会的重要支撑,作为提升区域中心城市地位的重要举措和龙头工程,创建文明生态村、文明卫生城“双创”活动在全市广泛展开。国家卫生城市是衡量一个城市经济和社会发展水平以及城市现代文明的重要标志。《国家卫生城市标准》包括爱国卫生组织、健康教育、食品卫生、公共场所卫生等10大项,共涉及79个小项的考核内容,食品、公共场所卫生也是创建卫生城的基础性工作。     

中职药剂专业基于“订单班”人才培养模式的实践研究

药剂专业作为我校重点建设专业之一,依托创建国家示范性中等职业学校的契机,深化改革,提出校企共建"订单班"的人才培养模式。该模式在校企双方共同参与、相互协作下,通过"双向调研、共建班级、共同管理",明确人才培养目标,使学校教学环节与企业员工培训紧密结合,最终实现学校与用人单位的"零距离"对接,培养满足医药企业生产实际的应用型人才。     

中职学校如何做好校园文明创建工作

学校作为传承人类文明的圣地,就应该是文明创建的先锋.中职学校的精神文明建设要与办学理念、教育教学、招生就业等各项事业发展结合起来,通过加强领导班子建设,深入开展思想道德教育,加强宣传文化建设等举措扎实推进党建工作.为中职学校实现跨越式发展提供精神支持和思想保证.     

创建"文明卫生军营"的几点思考

目的:创建"文明卫生军营",落实《"十五"全军除害灭病规划》,提高官兵整体健康水平和自我防病意识,促进部队全面建设。方法:采取领导重视,深入动员;严密组织,科学筹划;分工协作,按职尽责,全面抓好创建"文明卫生军营"活动落实的方法。结果与讨论:达到了创建"文明卫生军营"的目的。提高了官兵整体健康水平和自我防病意识,提高了营区环境卫生质量和生活卫生质量,部队昼夜发病率、传染病发病率均控制在《"十五"期间全军爱国卫生工作规划》指标以内,促进了部队全面建设。经验与体会加强组织领导,形成合力,是开展创建"文明卫生军营"活动的根本保证;坚持分类指导,多管齐下,是开展创建"文明卫生军营"活动的必须手段;突出重点难点,狠抓生活卫生设施配套建设与综合管理,是开展创建"文明卫生军营"活动的一项重要内容。。     

“八五”期间全国卫生港、船、站的建设和发展情况

<正>创建“全国卫生港、船、站”,是交通企业卫生建设的管理目标,是深化企业改革,提高企业综合管理水平,促进两个文明建设,增强职工身心健康和企业声誉的一项重要措施,也是企业自身建设和发展的需要。 随着改革的不断深化,经济的迅速发展,企业改善生产、投资环境和人民群众对生存质量和卫生质量的要求也日渐提高,爱国卫生工作的任务越来越重。“八五”期间,部属企业根据全国爱     

创建医院文明提供优质服务

坚持把发展作为第一要务,坚持科学发展观,不断增强医院的综合实力,促进医院可持续发展,是创建医院文明的物质基础.本文以加强思想道德建设为主题,以为病人提供优质服务为目标,把创建"文明医院"与开展"优质服务年"活动结合起来,调动医务工作者爱岗敬业的工作热情,促进医院主动创建的积极性.     

我校校园文明建设达到标准

１９９９年５月１７～１８日，省委高校工委、省教委高校校园文明建设检查评估组依据《山东省普通高校校园文明建设检查评估标准》，对我校校园文明建设做了全面、认真、细致地检查评估。专家组认为：学校从全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，建立优良的校风、教风、学风，实现培养社会主义事业合格建设者和接班人目标的高度，认识校园文明建设的重要地位和意义，做到了“领导重视、全员参与、以评促建、重在建设”。初步形成了环境优美、整洁，师生员工精神面貌好，秩序井然的文明校园。经检查预审，专家组认为我校校园文明建设达到了优…     

语言在门诊护理工作中的重要作用

随着社会的进步,文明城市的创建,医疗卫生服务作为一个特殊的服务行业,人们对其服务质量的要求也越来越高,尤其是门诊护理人员,接触患者最多,不同层次的患者都有,因此护士的语言文明程度对治疗和护理工作起着重大的影响和促进.     

青岛市妇女儿童医疗保健中心简介

自开展医院管理年活动以来，青岛市妇女儿童医疗保健中心本着科技兴院、质量建院，服务树院、效益强院的发展战略，使中心发展成为独具妇女、儿童专业建设和服务特色的医疗机构，赢得社会的认可。先后荣获山东省文明单位、全省卫生系统先进集体、山东省卫生行业文明单位、山东省“三八”红旗集体、全国医院文化建设先进单位、全国医院文化建设成果奖、青岛市文明单位标兵、青岛市经济技术创新优秀组织单位、青岛市“创建全国文明城市优秀单位”、青岛市“三八”红旗集体、青岛市“十佳”诚信医院、青岛市卫生系统文明单位标兵、青岛市卫生系…     

和谐生态医学视域中的医德教育探究

党的十八大报告指出,“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”建设生态文明,构建和谐社会的目标在医学伦理学科领域具体体现为新的医学模式理念--和谐生态医学理念,即主张医学应通过调动人体微生态系统和生存环境系统的良性互动、和谐与平衡来防病治病、保健延寿、提高生命质量。医学理念的创新发展为医德教育体系创新研究指引了方向。     

创建文明卫生军营工作经营介绍

"十五"期间,我院爱国卫生工作在院党委的领导和上级爱卫部门的指导帮助下,认真贯彻《"十五"全军爱卫工作规划》要求,深入开展创建"文明卫生军营"活动,全面落实"十五"规划的目标任务,取得了较好的成绩,先后被湖南省评为省园林式单位、花园式单位、广州军区文明卫生军营先进单位、长沙市爱国卫生工作先进单位,全国百姓放心医院。自创建文明卫生军营活动以来,我们在巩固"九·五"成果的基础上,拓宽创建领域,提高创建层次,完善创建机制,坚持为部队战斗力服务为根本,持续有效地开展以预防为主,强化文明卫生观念,深入开展以除害灭病为中心,以提高环…     

鄱阳湖生态经济区发展战略初探

文章明确了鄱阳湖生态经济区的规范范围,论述了建设鄱阳湖生态经济区的必要性,讨论了建设生态经济区的基本原则、发展定位、主体功能分区和战略任务。同时,为了实现建设目标,提出了有关政策措施的建议。     

高校生态文明教育的现实诉求与内化路径

高校进行生态文明教育是吸收和继承优秀传统文化,顺应时代主流意识的重要表现。高校生态文明教育应围绕其主要内容,以构建高校生态文明教育体系、开展校园生态环境建设、营造校园生态文化氛围为着力点,通过加强生态文明课程教育、丰富生态文化活动实践教育,引导大学生树立合理的生态消费观等手段,培养大学生树立科学生态观,确保高校生态文明教育的开展以及生态文明建设的顺利推进。     

医学检验技术专业人才培养模式的创新与实践

创建以精品专业为代表的品牌是中职学校内涵建设的主要任务。通过剖析精品专业人才培养方案中的人才培养模式,提出准确定位中等职业教育,明确医学检验技术人才培养规格,倡导从知识目标向能力目标转变,从培养知识型人才向培养应用型人才转变。构建起学生应具备职业岗位"四类技能、三种意识、四大素养",以职业为导向,任务驱动,能力递进的专业人才培养模式。