不同群体对护理专业及本科生的认同情况调查

[目的]了解不同群体对护理专业及护理本科生的认同程度,找出医生、护士、病人及家属对护理本科生认识的差别所在,对不同群体进行针对性的教育,以提高对护理专业及护理本科生的认同程度。[方法]2006年3月—2006年4月对我院不同科室医生、护士、病人及其家属进行问卷调查,包括对护理工作、护理本科专业的认知及对护理本科生能力及医护关系的评价。[结果]114人中,97.4%认为护理工作很重要;85.1%认为有必要开设护理本科;82.5%肯定本科护生独立工作能力相对强;71.1%认为医护关系是合作关系。[结论]护理专业及护理本科生基本得到了社会的肯定,但是认同度不高。     

护士对伤口治疗实施医护一体化工作模式满意度的调查

[目的]调查护理人员对新型伤口工作模式的满意度,了解护理人员对该模式的整体认知情况。[方法]构建医护一体化伤口治疗模式,在院内实施2年后自行设计问卷,抽取我院开展医护一体化伤口治疗模式的19个科室175名护士作为调查对象进行调研。[结果]90.86%的护士倾向选择新型伤口工作模式,97.14%支持该工作的实际开展;多数护士认为开展新型伤口工作模式能够使护士社会地位得到提高,职业发展范围拓宽,成就感增加;91.43%的护士对采用新型模式后的伤口治疗效果满意。[结论]医护一体化伤口治疗模式推行的整体反响较好,护士满意度高。     

医护协同工作流程在肿瘤内科的应用

[目的]探讨医护协同查房在肿瘤内科的应用效果。[方法]2016年1月—2016年4月采取一般护理查房(对照组)与2016年9月—2017年2月实施医护协同查房(观察组),调查两组病人及病人家属对护理满意度以及实施前后医生对护理人员的满意度,采用一般自我效能感量表(GSES)对两组护士的自我效能进行评价。[结果]观察组病人及病人家属对护理总满意度高于对照组;实施后医生对护士工作满意情况优于对照组;观察组护士GSES评分高于对照组。[结论]在肿瘤内科实施医护协同查房可提高病人及病人家属对护理满意度以及医生对护理人员的满意度,提高护士自我效能感。     

患者对医生与护士社会地位认知情况的调查研究

目的 调查患者对医生与护士社会地位的认知情况及医护社会地位差异的影响因素.方法 采用自编的医生护士社会地位问卷对286例患者进行调查.结果 多数患者认为护士的社会地位在我国社会中处于中等及以上水平.大部分患者认为医生的社会地位高于护士的社会地位(认同率75.5%).经济待遇方面,护士职业的经济待遇较医生职业低(认同率62.2%);职业声望方面,在15个项目中,有14个项目均是医生职业的认同率高于护士职业,仅有对职业劳动强度的认同率护士职业高于医生职业.患者认为医护社会地位产生差异的影响因素有职业经济待遇、职业的重要程度、职业本身所具有的权力、对专业技术的要求4个方面.结论 深入研究医护社会地位问题形成的影响因素,有助于我们从对策上研究提高护士社会地位的方法,以落实国家的科学发展观,促进护理队伍的可持续发展,创建和谐的医护关系.     

临床护士职业态度现状及影响因素调查

[目的]了解临床护士职业态度现状,分析其主要影响因素,为寻求有效的护理人才激励模式提供依据。[方法]采用临床护士职业态度调查问卷对954名临床护士进行问卷调查。[结果]临床护士职业态度认知维度得分为31.35分±3.37分,情感维度得分为21.56分±5.07分,行为维度得分为28.65分±4.21分。主管护师及以上职业态度3个维度得分与其他职称组比较差异均有统计学意义(P0.05),本科及以上护士与中专护士职业态度3个维度得分比较差异有统计学意义(P0.05),不同工龄护士认知及情感维度比较得分差异无统计学意义(P0.05),但工作10年以上临床护士行为维度得分较高。临床护士选择护理工作的原因中,热爱护理工作的占37.6%;58.0%的护士认为护理工作中最重要的事情是尽快提高自己的综合素质;目前工作中最大的愿望排在前3位的是提高社会地位、提高工资待遇、工作得到理解和尊重;未来5年的工作目标排序位于前2位的是提升自己的综合实力、提高学历。[结论]临床护士的职业态度处于中等水平,不同职称及学历临床护士的职业态度不同,护理管理者应采取综合措施改善临床护士职业态度,引导护士树立积极的专业价值观,建立科学的护理人力资源使用及管理模式。     

患者对医生与护士社会地位认知情况的调查研究

目的调查患者对医生与护士社会地位的认知情况及医护社会地位差异的影响因素。方法采用自编的医生护士社会地位问卷对286例患者进行调查。结果多数患者认为护士的社会地位在我国社会中处于中等及以上水平。大部分患者认为医生的社会地位高于护士的社会地位（认同率75．5％）。经济待遇方面，护士职业的经济待遇较医生职业低（认同率62．2％）；职业声望方面，在15个项目中，有14个项目均是医生职业的认同率高于护士职业，仅有对职业劳动强度的认同率护士职业高于医生职业。患者认为医护社会地位产生差异的影响因素有职业经济待遇、职业的重要程度、职业本身所具有的权力、对专业技术的要求4个方面。结论深入研究医护社会地位问题形成的影响因素，有助于我们从对策上研究提高护士社会地位的方法，以落实国家的科学发展观，促进护理队伍的可持续发展，创建和谐的医护关系。     

对护士参与分级护理决策认同情况调查分析

[目的]了解护士对"参与分级护理决策"和"参与分级护理决策方式"观点的认同情况.[方法]选取山西省太原市3所三级甲等综合医院的332名护士,应用护士参与分级护理决策的认同情况调查表进行调查.[结果]70.8%的护士认为护士应该参与分级护理决策,97.9%的护士认为参与方式是医护合作.[结论]多数护士认为护士应该参与分级护理决策,参与方式是医护合作.     

临床低年资护士压疮护理知信行及其影响因素

[目的]了解临床科室低年资护士压疮护理知信行现状及其影响因素,为规范临床低年资护士压疮护理知识培训及提高护理质量提供参考依据。[方法]采用现有信效度得到较好认证的一般资料问卷及压疮护理知识、态度、行为问卷,对232名临床低年资护士进行调查。[结果]护理人员知识部分得分为106.75分±34.45分,正确率为71.12%;态度部分得分为42.00分±4.55分;行为部分得分为52.05分±10.02分;职称、年龄、负责的病人中发生过"难免压疮发生"事件、参加医院/科室举办的压疮讲座为知识部分的影响因素,科室类型、负责的病人中发生过"压疮不良事件"为态度部分的影响因素,年龄、第一学历、曾护理过压疮病人、负责的病人中发生过"难免压疮发生"事件为行为部分的影响因素(P0.05)。[结论]护理管理人员应加强临床低年资护士压疮护理新知识、新技能培训,提高护士压疮护理知信行水平,夯实基础护理,提高护理质量。     

医护一体化模式在脊柱外伤骨折护理中的应用分析

[目的]探讨医护一体化模式在脊柱外伤骨折护理中的应用效果。[方法]选取骨科病房收治的脊柱骨折病人94例,随机均分为观察组和对照组各47例,对照组进行常规护理,观察组采用医护一体化模式护理。采用焦虑自评量表(SAS)评定心理感受及躯体症状,抑郁自评量表(SDS)评估病人抑郁情绪。观察病人术中大出血、术后并发症发生情况及住院时间。采用护士工作满意度(MMSS)量表评价护士满意度;设计医生及病人满意度调查问卷,评价医生满意度及病人满意度。[结果]观察组焦虑、忧郁分别为34.04%、36.17%,与对照组74.46%、68.06%相比,差异有统计学意义(P0.05)。观察组病人术中大出血率、术后并发症发生率、住院时间分别为4.26%、2.13%、12.28d±2.79d,与对照组19.15%、19.15%、13.69d±2.55d相比,差异有统计学意义(P0.05)。观察组MMSS量表、医生满意度、病人满意度评分分别为3.77分±0.21分、94.17分±2.98分、96.76分±5.45分,与对照组3.38分±0.19分、88.35分±3.49分、89.28分±7.31分相比,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]针对脊柱外伤病人使用"医护一体化"护理模式,可提高护理质量、消除负性情绪、减少并发症、减少住院时间,提高医生、护理、病人满意度。     

医护患对生物钟时间护理认知程度的现状调查

[目的]调查分析医生、护士和病人对生物钟时间护理的认知现状,分析原因,制订相应的对策。[方法]采用自行设计的问卷,调查我院20个科室临床医生208名、护士402名、病人666例对关于根据人体生物钟规律实施时间护理促进病人康复的认知现状,了解对实施生物钟时间护理的可行性、必要性和支持情况。[结果]医护患三方对生物钟时间护理的认识了解程度均很低。42.3%医生和56.0%护士认为有必要开展时间护理,医护患三方对开展时间护理认为可行并表示支持。[结论]时间护理是护理人员根据人体本身的生理节律,对病人进行护理的一门新兴学科,目前医护患三方对其了解有限,应加强宣传的力度和深度。     

硕士学历新护士自我职业生涯管理现状及其影响因素

[目的]调查硕士学历新护士自我职业生涯管理现状和相关影响因素。[方法]采用自我职业生涯管理问卷对98名硕士学历新护士进行调查。[结果]硕士学历新护士自我职业生涯管理总分为(48.32±7.16)分。多元逐步回归分析显示:工作时间、在校期间的临床实习时间是影响硕士学历新护士自我职业生涯管理能力的主要因素,可解释总变异的21.6%。[结论]硕士学历新护士自我职业生涯管理能力处于中等偏上水平,护理教育者和管理者应重视对硕士学历护士自我职业生涯管理能力的培养,提升其职业认同感和留职意愿。     

影响社区护理质量相关因素调查

[目的]探讨影响社区护理质量的因素。[方法]通过调查社区服务中心和社区服务站负责人及社区护士,分析影响社区护理质量的因素。[结果]社区医护比为1∶0.75;每千人口护士数为0.14;社区护士中专学历占84.3%,初级职称占65.4%。社区护士对社区护理工作满意率为31.5%,社区护理管理中站长代管或无人管理达57.4%。[结论]社区护士学历与职称偏低。     

武汉市三级甲等医院护士护理伦理问题认知现状调查

[目的]了解武汉市三级甲等医院护士护理伦理问题的认知现状并分析其影响因素。[方法]采用自设护士对护理工作中伦理问题认知问卷,对按年龄、工龄分层抽取的500名护士进行调查。[结果]99.8%的护士认为高尚的医德对于医护人员来讲是必要条件;39.7%的护士自评自身道德水平一般或不确定;对当前护理伦理状况满意的护士比例不到50.0%;不同护龄、不同职称、不同学历、不同婚姻状况护士对护理工作中保护病人隐私及慎独因子的认知比较差异无统计学意义(P0.05);护龄越长、职称越高、已婚护士对护理工作中基本操作因子伦理问题的认知越高(P0.05)。[结论]临床护士对护理工作中伦理问题认知有待进一步提高,应进一步加强护理伦理再教育和道德素质培养,使护士形成正确的伦理道德观和职业观,提高其伦理行为水平。     

医护调度互相评价对院前急救病人及家属满意度的影响

[目的]通过医护调度相互评价,了解院前急救服务行为中存在的问题,进一步规范医护调度行为,提升院前急救质量,提高病人对医护调度行为的满意度,减少医患纠纷,增强院前急救工作的社会效益。[方法]采用问卷调查方式,对院前急救病人及家属对院前急救服务行为的满意度调查,再进行医生对护士满意度调查、护士对医生满意度调查、医护对调度满意度调查,结果汇总后进行反馈。[结果]改进前后病人对服务态度、出车速度、现场处理、院前与院内衔接的满意度有所提高。[结论]院前急救人员应定期进行客观的评价沟通,及时纠正工作中存在的问题,提高病人及家属的满意度,促进医患关系的和谐,提高院前急救质量和社会效益。     

不同群体对护理专业及本科生的认同情况调查

[目的]了解不同群体对护理专业及护理本科生的认同程度，找出医生、护士、病人及家属对护理本科生认识的差别所在，对不同群体进行针对性的教育，以提高对护理专业及护理本科生的认同程度。[方法]2006年3月-2006年4月对我院不同科室医生、护士、病人及其家属进行问卷调查，包括对护理工作、护理本科专业的认知及对护理本科生能力及医护关系的评价。[结果]114人中，97．4％认为护理工作很重要；85．1％认有必要开设护理本科；82．5％肯定本科护生独立工作能力相对强；71．1％认为医护关系是合作关系。[结论]护理专业及护理本科生基本得到了社会的肯定，但是认同度不高。     

影响社区护理质量相关因素调查

[目的]探讨影响社区护理质量的因素。[方法]通过调查社区服务中心和社区服务站负责人及社区护士,分析影响社区护理质量的因素。[结果]社区医护比为1∶0.75;每千人口护士数为0.14;社区护士中专学历占84.3%,初级职称占65.4%。社区护士对社区护理工作满意率为31.5%,社区护理管理中站长代管或无人管理达57.4%。[结论]社区护士学历与职称偏低。     

康复期脊髓损伤病人自我护理行为的测评

[目的]了解康复期脊髓损伤病人自我护理行为,为康复护理干预提供依据。[方法]自行设计问卷对63例康复期脊髓损伤病人预防并发症、遵循治疗性康复措施和主动寻求照护与帮助的护理行为进行调查。[结果]病人的自我护理行为与学历、病程有关,学历越高、病程越长,护理行为得分越高(P0.05);不同婚姻状况、照护者、年龄、受伤节段的病人自我护理行为得分差异无统计学意义(P0.05);自我护理行为中预防常见并发症得分率最高(79.60%),遵循治疗性康复措施得分率最低(63.81%),寻求照护与帮助得分率居中(72.22%)。[结论]加强对低学历及康复早期病人的自我护理行为指导与督查,强化病人家属教育,提高病人社会支持度,教育病人加强康复训练并主动寻求帮助。     

护理专业学生对“白衣天使”内涵的认知需求与对策

[目的]调查护理专业学生对白衣天使职业内涵的认知需求。[方法]采用自制问卷调查表对3个年级共240名护理本科生进行调查。[结果]≥80%护理本科生认为尊重病人和娴熟技能是白衣天使社会角色的重要内容,近40%的护理本科生未能重视道德修养、人文关怀和社会责任与白衣天使内涵的重要性;≥80%护理本科生认为护理职业幸福感主要来自"职业性质稳定",影响职业幸福感的主要因素是工作紧张度高(77.5%)、社会地位欠佳(71.3%)和劳动强度较大(70.4%)。[结论]要注重塑造护理本科生建立"白衣天使"职业的社会责任感,促进学生以幸福的心态理性领悟"白衣天使"的"苦与乐",才能为未来职业发展奠定坚实的基础。     

乳腺癌根治术后病人康复期功能锻炼的认知及需求分析

[目的]了解乳腺癌根治术后病人康复期功能锻炼的认知及需求。[方法]采用自行设计的《康复功能锻炼认知量表》及《乳腺癌术后康复功能锻炼需求量表》对132例乳腺癌根治手术病人进行调查,并对影响病人术后康复锻炼的相关因素进行分析。[结果]132例病人均认为有需要进行康复功能锻炼,病人术后康复锻炼需求方式主要通过护士讲解获得;病人康复锻炼认知评分为9分~78分(45.36分±5.82分),其中认知水平良好58例(43.94%),认知水平差75例(56.82%);大专或以上学历、家庭月收入>3000元、医疗保险为公费医疗、退休或在家休息及获得家属支持的病人其术后康复锻炼认知水平较高。[结论]乳腺癌根治术后病人均认为有必要进行康复功能锻炼,但病人康复认知水平偏低,且受学历、家庭收入、医疗保险、生活状态及家属支持等因素的影响,因此需对该类病人加强康复功能锻炼的宣教及指导,以提高该类病人康复锻炼认知水平。     

福州市综合性三级甲等医院骨科护士康复护理知信行的现状调查

[目的]了解福州市综合性三级甲等医院骨科护士对康复护理知信行的现状及存在的主要问题。[方法]采用骨科病人康复训练中的护理活动现状调查表对福州市4所综合性三级甲等医院的150名骨科护士进行问卷调查。[结果]福州市骨科护士的康复知识主要来源于临床工作经验和在校学习;不同学历的护士对康复护理认知差异有统计学意义(P=0.042);不同学历、骨科工作年限护士在康复护理态度差异有统计学意义(P=0.042,0.004);在康复行为方面易忽视评估病人的肌力、步态及指导病人日常生活、告知进一步康复服务机构的联系方式;不同学历及工作年限护士的医护合作比较,差异有统计学意义。[结论]加强对骨科护士开展康复知识在职培训并考核,提升医护团队合作,增进医护患沟通,发挥骨科护士在临床康复护理中的作用。