自理学说在急性心肌梗死护理中的应用与体会

自理学说是美国护理专家奥伦（Orem）于1971年首次提出的护理理论，其理论有3个学说即自理学说、自理缺陷学说、护理系统学说，其中根据护理系统理论，提出了完全补偿、部份补偿和教育支持3种基本护理方法。在疾病的某一特定时期，自理是不可能的，这就要求护士根据具体情况灵活运用这3种护理方法，来满足患者的自理需要。     

自理学说在急性心肌梗死护理中的应用与体会

自理学说是美国护理专家奥伦(Orem)于1971年首次提出的护理理论,其理论有3个学说即自理学说、自理缺陷学说、护理系统学说[1],其中根据护理系统理论,提出了完全补偿、部份补偿和教育支持3种基本护理方法.在疾病的某一特定时期,自理是不可能的,这就要求护士根据具体情况灵活运用这3种护理方法,来满足患者的自理需要[2].2007年1月～2008年12月本院将Orem自理模式应用于急性心肌梗死护理过程中,效果满意.     

Orem护理模式在急性脑卒中患者预防医院感染中的应用

Orem护理模式是由美国护理学家Orem提出，是围绕护理目标，即最大限度的维持及促进病人的自理而组织的。护理系统是在出现自理缺陷时护理活动的体现。Orem提出了三个护理系统：全补偿系统、部分补偿系统、辅助支持系统。全补偿系统：病人没有自理能力，所有的自理需要全靠护士来满足；部分补偿系统：病人有能力满足自己一部分的自理需要，但一部分由护士来满足；辅助支持系统：有些自理需要病人能够自己满足，但必须要护士提供咨询、指导教育才能完成。     

自理学说指导脑梗死患者自理缺陷的护理

自理学说是英国护理专家奥伦（OREM）于1971年首次提出的护理理论。OREM理论认为，人与生俱来就有照顾自己的能力、权利和义务，并且通过学习来达到自理需要。OREM的自理模式共分3部分：自理理论、A理缺陷、护理系统理论。本文运用奥伦的自理学说通过分析脑梗死患者存在的主要护理问题和自理缺陷，指导患者以正常的心态接受治疗和护理，促进功能康复的护理措施。     

Orem自理理论在精神分裂症患者护理中的应用

精神分裂症是发病率、复发率均较高的疾病。美国护理专家奥伦（0rem）认为，当一个人不能或不完全能进行连续有效的自我护理时，就产生自我缺陷，就需要护理照顾和帮助。这就要求护士根据具体情况为患者提供完全补偿护理、部分补偿护理和支持教育来满足其自理需要。为促进患者的自我护理，提高生活质量，我院2004年1-11月对45例精神分裂症患者在护理中应用自理理论，取得良好的效果，现报道如下。     

Orem自理学说在脑卒中康复护理中的应用

Ｏｒｅｍ自理学说是美国护理专家奥伦（Ｏｒｅｍ）于１９７１年首次提出的护理理论，其定义是：“为了维持生命、健康和舒适而进行的自我照顾活动。”Ｏｒｅｍ把患者定义为“自理能力有缺陷的人。”根据病人的自理需求和自理能力。Ｏｒｅｍ将护理系统分为３个系统，即全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统［１］。当患者出现自理能力缺陷时，护士应为他们提供相应的支持、帮助，帮助患者进行自我护理［２］。１资料与方法１．１资料对１９９９年１～１２月本科收治的脑卒中患者进行筛选，条件是病情稳定，无多脏器合并症，无明显精神障碍…     

人工全髋关节置换术病人自我护理指导

应用美国护理专家奥伦(Orem)自护理论中的3种基本护理方法,即完全补偿性护理、部分补偿性护理、支持教育,指导48例人工全髋关节置换术病人,为人工全髋关节置换术后病人自理能力缺陷提供高效、系统的自理教育,使病人调整生活方式并积极进行自我护理,以提高生活质量,减轻家庭及社会的压力.     

1例外固定架固定交腿皮瓣病人应用Orem自理模式的围术期护理

Orem护理模式由美国护理学家Orem提出,是围绕护理目标,最大限度地维持及促进病人的自理能力.Orem提出了3个护理系统：全补偿系统、部分补偿系统、支持-教育系统.全补偿系统：病人没有自理能力,所有的自理需要全靠护士来满足;部分补偿系统：病人有能力满足自己一部分的自理需要,但一部分由护士来满足;辅助教育系统：有些自理需要病人能够自己满足,但必须要护士提供咨询、指导教育才能完成[1].我科对1例右胫腓骨多段骨折、右小腿皮肤严重缺损需行交腿皮瓣移植的病人,应用Orem自理模式进行护理,取得良好效果.现报道如下.     

1例外固定架固定交腿皮瓣病人应用Orem自理模式的围术期护理

Orem护理模式由美国护理学家Orem提出,是围绕护理目标,最大限度地维持及促进病人的自理能力.Orem提出了3个护理系统:全补偿系统、部分补偿系统、支持-教育系统.全补偿系统:病人没有自理能力,所有的自理需要全靠护士来满足;部分补偿系统:病人有能力满足自己一部分的自理需要,但一部分由护士来满足;辅助教育系统:有些自理需要病人能够自己满足,但必须要护士提供咨询、指导教育才能完成[1].我科对1例右胫腓骨多段骨折、右小腿皮肤严重缺损需行交腿皮瓣移植的病人,应用Orem自理模式进行护理,取得良好效果.现报道如下.     

运用奥伦自理理论,对脂肪肝患者进行护理支持

目的为脂肪肝患者自我保健、自我康复探讨安全、有效的护理模式。方法随机抽取门诊、健康体检诊断为脂肪肝的患者76例，运用奥伦自理理论，进行护理支持，6个月后进行支持前后效果对比。结果相关知识认知度明显增高。结论运用奥伦自理理论对脂肪肝患者给予支持与教育，使患者掌握控制脂肪肝的有关知识，对预防自理缺陷发展，增强自理能力，恢复和促进健康起到了积极作用。     

食管癌三切口根治术病人的自我护理支持

通过利用美国护理专家奥伦（Orem)的自理学说中三种基本护理方法，即完全补偿性护理，部分补偿性护理，支持教育，指导56例食管癌三切口根治术病人，为食管癌三切口根治术病人自理能力缺陷提供高效，系统的自理教育，使其调整活动方式并积极进行自我护理，保持情绪稳定，提高生活质量，减轻家庭及社会的压力。结果提示自我护理对提高食管癌三切口根治术病人的生活质量有积极的促进作用。     

运用奥伦自理理论对支气管哮喘患者进行护理支持

目的 运用奥伦自理理论为支气管哮喘(哮喘)患者提供安全、有效的护理模式.方法 随机抽取住院患者32例,运用奥伦自理理论,进行护理支持,评价患者对哮喘相关知识的掌握程度.结果 护理支持后患者相关知识掌握度明显增高(p<0.05).结论 运用奥伦自理理论对哮喘患者给予支持与教育,使患者掌握控制哮喘急性发作的有关知识,对预防自理缺陷发展,增强自理能力,促进健康起到了积极作用.     

Orem自理理论在脑出血患者术后护理中的应用

目的 降低脑出血患者的病死率、致残率，提高患者的生活质量，促进康复。方法 应用Orem自理论评估患者的自理能力，根据病情的变化与发展灵活使用全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统，鼓励患行参与自我护理。结果 应用Orem自理理论护理的患者自理能力明显高于传统护理系统。结论 应用Orem自理理论对脑出血患者术后进行护理，可降低其病死率、致残率，使患者早日重返社会，回归社会。     

Orem自理模式在肝源性糖尿病患者中的应用

目的：探讨Orem自理模式在肝源性糖尿病（HD）患者中的应用效果.方法：将53例HD患者分为观察组（27例）和对照组（26例）.对照组采用常规护理，观察组采用Orem自理模式中全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统进行护理干预，出院前3 d比较两组患者疾病相关知识认知和自我护理能力情况.结果：观察组在疾病相关知识认知和自我护理能力明显高于对照组（P＜0.05）.结论：Orem自理模式应用于HD患者的护理，能提高患者对疾病的认知水平，极大地调动患者的积极性，增强患者自我护理能力，提高其生存质量.     

产科应用Orem自理模式的研究现状

介绍了Orem自理模式的理论框架,完全补偿护理系统、部分补偿护理系统和支持一教育系统在产妇分娩不同阶段运用的现状及效果,Orem自理模式在产科应用的前景展望。     

产科应用Orem自理模式的研究现状

介绍了Orem自理模式的理论框架,完全补偿护理系统、部分补偿护理系统和支持-教育系统在产妇分娩不同阶段运用的现状及效果,Orem自理模式在产科应用的前景展望.     

运用自理学说对肢体偏瘫患者的护理

作者将奥伦（OREM）自理学说中的三种基本护理方法用于脑卒中后偏瘫病人的护理，根据病情的发展及病人的需要灵活使用完全补偿性护理，部分补偿性护理及辅助教育，给病人予情感支持，信息性支持，鼓励他们主动参与自我护理，提高生活质量，回归家庭，回归社会。     

奥瑞姆自理理论在急性心肌梗死病人护理中的应用

[目的]探讨奥瑞姆自理理论应用于急性心肌梗死病人护理中的效果.[方法]将入住我院心内科100例急性心肌梗死病人随机分为实验组、对照组,每组50例.实验组病人在疾病的急性期、亚急性期、恢复期分别选择全补偿系统、部分补偿系统和支持-教育系统,根据病人的自理需求和护理能力选择恰当的护理系统,并结合病人自理需求的内容制订详细的护理计划,以达到恢复和促进健康、协调和帮助病人恢复和提高自理能力的目的;对照组按常规实施护理.[结果]实验组病人的并发症发生率比对照组低,自理能力优于对照组.[结论]在急性心肌梗死病人护理中应用奥瑞姆自理理论能减少并发症的发生和减少再发心肌梗死,提高病人的生活质量.     

奥伦自理模式对精神分裂症患者社会功能的影响

目的探讨奥伦自理模式护理干预对精神分裂症患者社会功能的影响。方法将158例精神分裂症患者随机分为实验组80例和对照组78例，两组均给予精神分裂症常规治疗及护理，实验组在此基础上依据奥伦自理护理理论开展奥伦自理模式护理干预，观察1mo。于护理干预1mo末，采用住院慢性精神分裂症患者社会功能评定量表对两组的护理干预效果进行评定分析。结果干预1mo末，实验组社会功能评定量表各因子分均显著低于对照组，差异均有显著或极显著性（P〈0．05或0．01）。结论奥伦自理模式护理干预能显著改善精神分裂症患者的社会功能，提高主观自我护理能力和积极配合治疗的主动性。     

Orem自理理论在精神分裂症患者护理中的应用

精神分裂症是发病率、复发率均较高的疾病.美国护理专家奥伦(Orem)认为[1],当一个人不能或不完全能进行连续有效的自我护理时,就产生自我缺陷,就需要护理照顾和帮助.这就要求护士根据具体情况为患者提供完全补偿护理、部分补偿护理和支持教育来满足其自理需要[2].为促进患者的自我护理,提高生活质量,我院2004年1-11月对45例精神分裂症患者在护理中应用自理理论,取得良好的效果,现报道如下.