1例狂犬病患者的护理体会

目的:探讨狂犬病患者的护理对策及消毒隔离措施.方法:回顾性分析我科1 例狂犬病患者的病情及护理过程.结果:严格消毒隔离,密切观察病情,心理护理及安全防护是护理的重点.结论:严格的消毒隔离及自我防护措施,可以避免疾病传播.     

48例手足口病患者的观察护理

目的 总结手足口病的临床护理要点、消毒隔离方法及健康教育措施.方法 对48例手足口病患者采取对症治疗、相关临床护理、消毒隔离及卫生宣教措施.结果 对48例手足口病患者通过采取相关治疗、护理等措施后短期内治愈或好转,无一例院内感染发生.结论 尽快掌握手足口病护理要点和消毒隔离措施,积极开展卫生宣教,可以大大地提高治愈率,降低感染率.     

艾滋病患者的护理及消毒隔离

目的 探讨艾滋病病人的临床护理要点和消毒隔离措施.方法 回顾性总结我科2005年以来收治432例艾滋病病人的护理方法.结果 病人对护理工作及治疗效果满意,护理人员未出现感染现象.结论 心理疏导是护理工作的前提,对症护理是护理工作的重点,消毒隔离是实现护理安全的基本保证.有效控制艾滋病的传播是护理艾滋病病人的关键.     

甲型H1N1流感发热门诊的隔离消毒及护理管理

目的 探讨和总结甲型H1N1流感发热门诊的隔离消毒及护理管理.方法 回顾性分析我院门诊接诊甲型H1N1流感发热病人时,护理人员遵照卫生部2009年<甲型H1N1流感医院感染控制技术指南>,并结合医院的实际情况,严格执行甲型H1N1流感预检分诊流程、发热门诊护理管理及隔离消毒原则.结果 执行的隔离消毒及护理管理的方法科学有效,未发生院内感染.结有效的隔离消毒方法和科学的护理管理能够预防和降低院内感染,使患者早日康复.     

护士长在消毒隔离工作中控制医院感染的重要作用

消毒隔离工作贯穿在日常护理工作中,同时也是控制医院感染发生的有效措施,如何落实好消毒隔离工作,护士长起着至关重要的作用.     

小儿手足口病73例护理体会

目的:总结手足口病的护理经验.方法:对73例手足口病患儿在做好消毒隔离的基础上,实施有效的口腔及皮肤护理,结合饮食调理和心理护理以及细致的病情观察.结果:73例患儿均临床治愈出院.结论:掌握手足口病的护理要点,及时给予消毒隔离、皮肤、口腔护理及心理疏导,是获得满意疗效的关键.     

艾滋病病人的心理护理与消毒隔离

加强对艾滋病病人的心理护理及消毒隔离,制定出相应消毒隔离措施,通过学习艾滋病相关知识使医务人员对艾滋病的流行、治疗、护理和消毒隔离有了新的了解。增加了医护人员的责任感。     

水痘患者的护理体会

目的讨论水痘患者的护理.方法配合治疗进行护理.结论消毒隔离方式呼吸道隔离.注意病室通风,保持室内空气新鲜,春季风大,通风时注意保暖,每天通风2次,每次30分钟,避免对流风,以免加重病情.做好病室消毒,每日用紫外线照射消毒1次,每次1小时.     

门诊手足口病输液患儿的护理体会

目的讨论护理对门诊手足口病患儿输液的影响.方法对1110例患儿给予发热护理、皮肤护理、口腔护理、饮食护理、消毒隔离、病情观察、健康教育等.同时对432例疱疹密集和血管不明显患儿均采用静脉留置针.结果输液治疗过程中严格消毒隔离管理,对患儿实施正确的护理措施和密切观察病情防止发生重症疾病是手足口病患儿门诊输液护理的重点.结论手足口病患儿门诊输液的正确护理对患儿的康复,防止严重并发症发生以及疾病传播蔓延至关重要.     

水痘合并脑炎的护理体会

通过对5例水痘合并脑炎患儿的护理,充分认识到护理工作的重要性和特殊性.在临床上加强基础护理、对症护理、消毒隔离、心理护理等方面的工作是极其重要的.     

小儿手足口病的临床护理与消毒隔离

目的 探讨对手足口病患儿进行护理和隔离的干预作用.方法 通过临床护理和消毒隔离相结合的方法,治疗患儿手足口病.结果 提高临床治愈率,有效预防手足口病发生.     

护理消毒隔离工作中存在的问题及改进对策

目的探讨护理消毒隔离工作中存在的问题,并提出相应的改进对策。方法对本院2014年、2015年、2016年这3年间的护理消毒工作质量进行监测并做好相应的记录,并在每一监测区间结束之后,对该监测区间的护理消毒隔离工作中存在的各种问题进行总结分析,同时制定有针对性的改进对策。对比2014年、2015年、2016年本院临床科室对于护理消毒隔离制度的落实情况。结果经过对护理消毒隔离工作中存在的问题进行分析,并采取有针对性的改进措施,结果显示,2015年、2016年临床科室在消毒物品、无菌物品、紫外线灯、消毒液、隔离措施等方面的落实合格率明显高于2014年,差异有统计学意义(P0.05),且2016年的各项护理消毒工作落实情况明显好于2015年,差异有统计学意义(P0.05)。结论加强分析护理消毒隔离工作中存在的问题,并不断进行工作改进,可有效提高护理消毒隔离工作质量,值得进行推广应用。     

11例狂犬病患者的护理体会

目的探讨狂犬病患者的护理对策及消毒隔离措施。方法分析我院11例狂犬病患者的病情及护理过程。结果认真护理评估，严格执行消毒隔离，密切观察病情变化，做好安全护理及对症护理，重视患者及其家属的心理护理是护理的重点。结论细致周到的护理能减轻患者的痛苦，改善生存质量；严格的消毒隔离及自我防护措施，可以避免疾病传播。     

大学生风疹患者41例护理体会

目的:探讨对大学生风疹患者的护理体会.方法:对41例大学生风疹患者采取精心的临床护理和有效的消毒隔离措施.结果:患者都在短期内治愈,且无并发症,未造成更多的大学生传染.结论:精心的临床护理和有效的消毒隔离措施极为重要.     

小儿手足口病的护理体会

目的 探讨小儿手足口病的护理.方法 将本院收治住院的92例手足口病患儿进行呼吸道及消化道隔离,实施有效的口腔及皮肤护理和针对性的整体护理.结果 92例患儿均临床治愈出院.结论 加强消毒隔离,注意观察临床表现,掌握手足口病的护理要点,是获得满意疗效的关键.     

婴幼儿鼠伤寒沙门氏菌感染的护理体会

目的:通过对鼠伤寒沙门氏菌感染的严格消毒隔离,健康宣教,达到提高治愈率,减少医院内感染的发生.方法:主要采取严格消毒隔离,观察病情,加强饮食护理和健康宣教.结果:30例鼠伤寒沙门氏菌感染的患儿经过合理治疗及一系列护理措施,治愈26例,好转4例.结论:鼠伤寒沙门氏菌感染后经过严格消毒隔离,加强健康宣教,可以提高治愈率,从而减少医院内感染的发生.     

护理程序在新生儿科护生消毒隔离意识培养中的应用

目的:探讨护理程序在培养新生儿科护生消毒隔离意识中的应用效果.方法:把2009年7月-2010年11月来我科实习的110名护理本科生随机分为对照组和实验组,分别到我院新生儿诊治中心的两个病房中参加实习,实验组55人入科后应用护理程序培养其消毒隔离意识,对照组55人按照传统一对一的教学方式进行教学.于实习开始前、结束后对护生进行消毒隔离基本理论和技能的考核,并于实习结束后采用自评量表考察两组学生对消毒隔离制度的认知和执行情况.结果:未教育前两组得分无显著性差异(P=0.417).教育后两组得分有显著性差异(P=0.000),实验组得分比对照组高.结论:把护理程序应用到新生儿科护生的消毒隔离意识的培养中,可以调动护生的学习积极性,提高他们的消毒隔离意识,做到因人施教,并使得我们的教学工作更具有计划性和系统性.     

新生儿脓疱疮的护理体会

目的 总结新生儿脓疱疮的护理.方法 对29例新生儿脓疱疮的护理进行回顾性分析.结果 通过消毒隔离、控制感染、对症治疗,加强饮食护理、心理护理及皮肤护理,疗效显著.结论 精心护理是预防和治疗新生儿脓疱疮的主要措施之一.     

加强对病区卫生员的管理是预防医院感染的重要环节

院内感染的控制是医院分级管理的目标之一,对医护人员消毒隔离的管理已日趋完善,它对降低医院内感染率,提高医疗护理质量,提高全民健康水平起到了不可估量的作用.然而在医院内主要从事清洁、消毒工作且与病人接触较多的病区卫生员消毒隔离的管理尚未引起足够的重视,因此,加强对病区卫生员的管理是摆在我们面前的重要课题.我院护理部于1997年1～3月对本院普通病区卫生员消毒隔离的有关项目进行了调查.     

手足口病的门诊护理

目的探讨手足口病患儿的门诊护理措施与体会.方法针对我院去年门诊收治的92例手足口的患儿进行总结分析,从急救护理、消毒隔离、基础护理等全方面护理措施针对患儿进行周密的治疗和护理.结果此组患儿中治愈患儿89例,病情恶化出现其他并发症的患儿有3例.结论手足口病门诊就诊容易发生感染和传染的机会,因此加强门诊消毒隔离以及细致的护理措施,能有效的控制手足口病的发展,提高患儿的治愈率,减少患儿痛苦.