生理实验微机系统的开发与应用

计算机辅助教学是现代教育的重要组成部分,它把教学内容、教育思想、教学经验与计算机技术融为一体,从而实现了高层次的教学功能。1996年我校生理教研室建立了学生微机实验室。 一、生理实验微机系统设计 系统设置:586微机、AD卡、自制LNL-1数控前置放大器(三道)、BJC一210S彩色打印机,在Windows窗口下自制软件,采样采用     

北京医科大学开展多种形式的继续教育

早在50年代初期，我校已开展各种进修教育。1978年开始，我校恢复和发展了该项工作。学校把继续教育与本科生教育、研究生教育同列为三条教育轨道。1981～1993年共举办864个班，学员18280人。我校举办的班，形式多样，概括起来，有以下几种主要形式：1.利用教研室的师资和科研优势，举办各种类型的长期班。除系统授课外，还参加教学、医疗和科研实践，在实际工作中加深对理论的学习和理解。2.传播新知识、新技术，使短期班办得更有特色。由于时间短，内容新，采用讲课与讨论相结合，学员在短期内能了解学科的新进展，颇受大家的欢迎。3.举办…     

在心电图教学中应突出实践教学

随着医学发展,ＩＣＵ病房的建立,对护理人员的要求随之提高。如何提高护理质量,如何培养能尽快适应ＩＣＵ病房所需的护理人员,已成为ＥＣＧ(心电图)教学所面临的问题。为此,我们在教学过程中加强实践性教学,收到良好的教学效果。1　对象与方法11　对象。取98级护理一班、二班同学,他们均为我校1998年全省统招生,其中护理一班61人,护理二班58人。12　方法。对护理二班ＥＣＧ授课按传统的方式进行,即理论讲授完毕后再集中观看有关ＥＣＧ;对护理一班学生先发给本堂课所讲的ＥＣＧ图谱,让同学们自己分析、阅读,再采取提问方式让他们说出异常之处…     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学位外国留学生，开辟了我校发展学历学位留学生教育的新局面。随着来华留学生规模的不断发展壮大，2005年6月正式成立国际教育学院，负责我校的来华留学生教育、港澳台华侨学生教育及中外合作办学项目。     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学位外国留学生，开辟了我校发展学历学位留学生教育的新局面。随着来华留学生规模的不断发展壮大，2005年6月正式成立国际教育学院，负责我校的来华留学生教育、港澳台华侨学生教育及中外合作办学项目。     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学他外国留学生，开辟了我校发展学历学位留学生教育的新局面。随着来华留学生规模的不断发展壮大，2005年6月正式成立国际教育学院，负责我校的来华留学生教育、港澳台华侨学生教育及中外合作办学项目。     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学位外国留学生，开辟了我校发展学历学位留学生教育的新局面。随着来华留学生规模的不断发展壮大，2005年6月正式成立国际教育学院，负责我校的来华留学生教育、港澳台华侨学生教育及中外合作办学项目。     

临床课教学三种教学方法的实验研究

今年下半年我校开展“精讲”教学以来,如何联系内科临床教学特点开展“精讲”,在加强“四基”教育的同时,提高学员的各种能力,是一个甚为重要的问题。为了不断摸索适应我校医学生特点的有效教学方法,笔者在担任82级营养班内科学呼吸、循环、泌尿三个系统教学中,分别运用三种不同的教学方法,进行了探索性课堂教学实     

浅议CBE教学体系

浅议ＣＢＥ教学体系云南省卫生学校（６５００００）杨丽芳ＣＢＥ教学体系是近年来盛行于北美的一套适合于职业技术教育的以能力培养为中心的教学体系。长期以来，我国职业技术教育一直沿用大学教育的三段式学科教育，即在教学上采用基础课、专业基础课、专业课的三部曲。...     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早开始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学位外国留学生。     

将医学生引入电子计算机之门

当今的时代是电子的时代,电子计算机正在向医学的各个领域渗透。处于第三次技术革命浪潮中的医学生,有必要普及电子计算机的基础知识并学会初步应用,以适应飞速前进的技术革命新潮流。为了贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方针,培养开拓型人才,我校从1985年起为在校各期班学生开设“微机BASIC语言”课程。目前,具有微机基本知识和技能的600余名毕业学生已陆续走向工作岗位。我们的做法和体会如下: (一)跟上时代发展,放眼未来医学我们正处在一个科学技术飞跃发展的时代,而电子计算机的广泛应用是这个时代的     

医教信息

▲　上海市六年制中高职相通护理专业计划确定。　 5月 19日 ,上海市卫生局医教处召开护理课改组以及今年将开展六年制教育的上医大护理学院、二医大卫生技术学院、铁大护理学院领导参加的教学计划研讨会。课改组在总结本市和外省市护理教育经验的基础上 ,根据现代护理岗位对人才素质的客观要求 ,借鉴ＣＢＥ的教学思想 ,提出了现代护理课程体系 ,其特点是更注重文化思想素质教育 ;突出学生的职业能力的培养 ;兼顾中、高职教育的适应性和发展性 ;课程内容覆盖一定宽度的职业岗位 ,具有一定的超前性。教学安排将采用“三三分段” :前三年在中…     

开展英语医学课程教学的经验点滴

随着我国教育体制改革的深化 ,中国加入了世界贸易组织 (WTO) ,在政治、经济、文化等方面与世界各国的交往日趋密切和频繁。自 2 0 0 0年以来 ,为了适应我国医学教育发展的要求 ,我校及时调整医学教育的规模与结构 ,在稳定本科教育的同时 ,招收了七年制的本硕连读班 (简称本硕班 )和外国留学生班。本硕班采用双语教学 ,而外国留学生班则采用全程英语上课。两年多来 ,经过全校上下的共同努力 ,取得了可喜的成绩 ,积累了管理经验 ,锻炼了师资队伍。现就我们在开展英语教学方面所取得的一些经验总结如下 :1　领导重视 ,分批培训教师。招收本…     

改良示指背侧皮瓣修复虎口瘢痕挛缩

考?1218,绞刀:1200,微机控制系统:1147,故障检测:1122,微机系统:1110,传感放大器:1063,物料流量:1015高等工程专科教育是我国高等教育的重要组成部分。其教育目标是培养应用型高级工程技术人才,与本科教育相比其更侧重于培养学生的工程实践能力,为此,我校硅酸盐工艺专业建立了     

新型微机人体针灸模型系统软件设计

目的编制新型微机人体针灸模型的系统软件。方法采用编译型程序设计语言ＱｕｉｃｋＢＡＳＩＣ与汇编语言相结合、分功能模块化结构设计；建立电子字典库、折半查找法和模拟高速缓存的读入方法。结果系统软件可运行于ＩＢＭＰＣ系列微机及兼容机；采用人机交互方式运行，用户界面友好，操作简单，运行稳定、可靠；软件包括３６１个腧穴、４０个奇穴、１４条经络和６３种疾病诊断、针灸治疗处方、方义显示等说明资料。结论系统软件资料具有准确性和实用性，通过接口卡与人体针灸模型相联系，组成微机人体针灸模型系统，可用于中医针灸的教学、辅助诊断、指导治疗。     

广西医科大学医学课程双语与英语教学的探索与实践

随着我国教育体制改革的深化 ,中国加入了世界贸易组织 (WTO) ,在政治、经济、文化等方面与世界各国的交往日趋密切和频繁。自 2 0 0 0年以来 ,为了适应我国医学教育发展的要求 ,我校及时调整医学教育的规模与结构 ,在稳定本科教育的同时 ,招收了七年制临床医学专业本硕连读班 (简称本硕班 )和外国留学生班。本硕班采用双语教学 ,部分课程教师对五年制临床医学专业的学生亦采用双语教学 ,或用英语进行小结 ;而外国留学生班则采用全程英语上课。双语授课课程指采用了外文教材 ,并且外语授课课时达到该课程课时的5 0 %以上 (含 5 0 % )的课程 (外语课除外 )。 3年多来 ,经过全校上下的共同努力 ,取得了可喜的成绩 ,积累了管理经验 ,锻炼了师资队伍。现就我们在开展双语和英语教学方面的一些工作体会总结如下。1　领导重视 ,分批培训教师招收本硕班和留学生班是我校提高办学层次和教学质量的一个重大举措 ,是落实我校第四届教代会提出的“赶全国一流水平 ,创南疆医学名校”办学目标的具体措施。为了取得共识 ,校长唐步坚教授高度重视 ,下拨专项经费 ,参与制定培训计划。从 2 0 0 0年下半年开始 ,开办脱产和半脱...     

显微数码互动系统在临床检验基础实验教学中教学效果比较研究

目的:探讨显微数码互动系统在临床检验基础实验教学中的影响。方法:对我校检验专业2个班的学生采用显微数码互动与传统实验教学方法进行教学,用问卷调查和实验考核2种方法进行对比分析。结果:显微数码互动教学和传统教学效果有显著性差异(P<0.05)。结论:在临床检验基础实验教学中显微数码互动教学效果优于传统实验教学。     

邯郸地区无偿献血者ABO、MN、Rh系统血型分布调查

1999年 6月～ 2 0 0 0年 3月作者对邯郸地区无偿献血者随机取样 ,做ＡＢＯ、ＭＮ、Ｒｈ系统血型分布调查 ,现报道如下。1　材料与方法1 1　试剂来源 :抗 -Ａ、抗 -Ｂ由长春生物制品研究所制备 ;抗 -Ｍ、抗 -Ｎ、抗 -Ｄ (ＩｇＧ)、抗 -Ｃ、抗 -ｃ、抗 -Ｅ、抗球蛋白试剂、菠萝酶、谱细胞、Ｐｏｌｙｂｒｅｎｅ试剂由上海市血液中心血型参比研究室制备 ;抗 -Ｄ (ＩｇＭ +ＩｇＧ)由美国Ｇａｍｍａ生物技术公司制备 ;Ａ细胞、Ｂ细胞、Ｏ细胞均由本站制备。1 2　方法1 2 1　ＡＢＯ、ＭＮ血型测定采用室温平板法 ,ＡＢＯ血型采用正反定型法。1 2 …     

泰和师范学生贫血状况调查

贫血对青少年智力和身体健康均有不良影响,血红蛋白的含量是评价贫血的重要指标。为了查找学生贫血的影响因素,更好更有效的预防学生贫血,我们就泰和师范学生贫血状况开展了调查。1　对象和方法我校于1998年11月份对1060名在校学生以及1997年11月份和1999年11月份分别对2000届8个班共346名学生,进行了血红蛋白(ＨＢ)含量和红细胞(ＲＢＣ)计数的测定。统一采取左手无名指指端血,采用ＷＨＯ推荐的氰化高铁法测定血红蛋白。贫血诊断标准,男生ＨＢ<125ｇ/Ｌ,ＲＢＣ<500万/ｍｍ3,女生ＨＢ<115ｇ/Ｌ,ＲＢＣ<350万/ｍｍ3。2　结果见表1、表2、表33…     

CAI在生理实验教学中应用的探索

计算机辅助教学 (ｃｏｍｐｕｔｅｒａｓｓｉｓｔｅｄｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ,ＣＡＩ)是当前教学改革的主要趋势 ,也是实现教学现代化的主要方向。它将有力促进教学内容和教学方法的改革 ,甚至会推动教学模式的改革。ＣＡＩ在医学教育中应用很广泛 ,本文仅涉及ＣＡＩ在生理实验教学中的应用。1　ＣＡＩ在生理实验教学中应用的探索我校生理教研室于 1989年在 87级医疗本科班初步开展了ＣＡＩ应用于生理实验教学 ,当时只有一台计算机 ,又购买一些模拟实验软件用于示教。曾经开展了“神经干动作电位”、“骨骼肌的前负荷、后负荷及力学分析”、“蛙心灌流”等示教。1997年我校投资 30余万元组装 16套可以同时进行的两个微机化实验室 ,至 1999年 7月我室已接纳了 60个班 (每个班 32人左右 ,共分 8组 )的生理学实验 ,1997年和 1998年医疗本科实验共计 13次 ,1999年医疗本科实验共开展 10次。 1998年 7月还将ＣＡＩ引入药理学实验教学和综合机能学实验教学。综合机能学实验首先在 96级医疗英文班进行 ,共开展了如“影响心功能的因素及心力衰竭的发生与治疗”等 5次实验 ,1999年 9月又在 97级医疗本...