中医医联体平台下基层医生综合能力培训管理模式问题及对策——以河南省中医中药治疗艾滋病试点项目为例

河南省中医中药治疗艾滋病试点项目是以河南中医药大学第一附属医院等4所省级医院为技术依托和核心基地的省市县乡村五级中医医联体,是提升基层医生综合能力的有益尝试。中医基层医生是中医医联体的重要组成部分,为充分体现中医医联体医疗的思维模式和特点,文章旨在针对传统基层医生综合能力培训管理中存在的问题,利用中医医联体优势提出解决办法。推广适用于基层中医院的艾滋病治疗经验,重点培养基层中医医生的接诊、救治能力。另外,通过实现中医医联体科研平台共享,逐步提升中医医联体基层单位科研能力,加强基层医生科研意识及能力等。通过这些环节,使中医医联体平台下基层医生综合能力在短期、长期培训过程中得到提升,更好地在基层治疗艾滋病的工作中发挥中医优势。     

以核心能力培养为导向的规范化培训方案在中医康复科的应用实践

目的：分析以核心能力培养为导向的规范化培训方案在中医康复科的应用实践。方法：将2019年医院康复科未实施以核心能力培养为导向的规范化培训方案时临床护理培训状况，设为实施前，此阶段中纳入参与康复科临床护理培训的护士人员35名。将2020年医院康复科实施以核心能力培养为导向的规范化培训方案时临床护理培训状况，设为实施后，此阶段中纳入参与康复科临床护理培训的护士人员35名。观察开展以核心能力培养为导向的规范化培训方案前后的科室培训管理质量评分、中医康复护理理论知识考核评分、中医康复护理技能操作考核评分、护士核心能力评分、业务能力水平评分、岗位胜任力评分、中医康复护理培训满意度评分。结果：实施后护士人员的科室培训管理质量评分、中医康复护理理论知识考核评分、中医康复护理技能操作考核评分、护士核心能力评分、业务能力水平评分、岗位胜任力评分、中医康复护理培训满意度评分均明显高于实施前(P<0.05)。结论：将以核心能力培养为导向的规范化培训方案用于康复科临床护理培训，在提升康复科规范化培训水平中的作用显著，能够帮助康复科护士人员对中医康复护理知识、中医护理知识和护理操作技能更好地掌握，提高护士...     

国家中医临床研究基地临床科研人员基本情况调查与分析

目的：比较系统地了解国家中医临床研究基地临床科研人员的基本情况,为加强国家中医临床研究基地业务建设,提升临床科研人员研究能力、提高中医科研水平提供基础和参考。方法：以参加国家中医临床研究基地培训的中医临床科研骨干为研究对象,对其基本情况及临床研究过程中存在的问题、障碍进行问卷调查。结果：584 名科研人员中,男女比例相当,平均年龄35 岁,学历及职称分布较平均,承担课题或参与课题的积极性较高,阅读专业文献、发表文章、科研方法学习情况较好,临床科研存在的问题及障碍比较突出。结论：应加强临床科研人员自身的研究能力建设、完善激励机制和评估体系,以期促进临床研究水平的提升。     

三级医院中医康复从业人员科研能力影响因素调查与分析

目的通过调查三级医院中医康复从业人员科研能力水平,分析其相关影响因素,并制定针对性的培训方案,为提升从业人员科研能力提供依据。方法于2019年7月应用自行设计的个人基本资料调查表和中医康复从业人员科研能力自评问卷,以网络问卷调查的形式,对三级医院的中医康复从业人员进行调查分析。结果本次研究共调查了全国20家三级医院,回收问卷408份,有效问卷369份,有效率为90.4%。中医康复从业人员科研能力总分为(112.13±28.40)分,其中问题发现(创新)得分最高,科研实践得分最低;不同年龄、工作年限、学历和职称的中医康复从业人员科研能力均存在统计学差异(P<0.05);年龄、工作年限、学历和职称与科研能力总分之间均存在正相关关系(r=0.165,P<0.01;r=0.175,P<0.001;r=0.550,P<0.001;r=0.238,P<0.001);学历和工作年限对科研能力总分的影响均有统计学意义(P<0.05)。结论学历和工作年限成为影响三级医院中医康复从业人员科研综合能力的主要因素;建议充分利用三级医院科研平台和人才资源优势,进而完善科研人才培养和梯度建设。     

中医辨证论治能力提升数字化研究示范性病种的选择思路与方法＊

辨证论治因其主观性、个体化特点限制了中医临床诊疗的发展，数字化研究是提高中医诊疗能力的重要研究方向。在中医优势病种的基础上，结合传统中医辨证论治思想与现代化数字处理技术，提出中医辨证论治能力提升数字化研究示范性病种概念，从中医优势、辨证论治特色和数字化研究3个角度提出中医辨证论治能力提升数字化研究示范性病种选择思路；归纳总结临床常用示范性病种选择方法及适用情况，提出文献计量结合德尔菲法的中医辨证论治能力提升数字化研究示范性病种选择方法，为提高中医临床诊疗能力提供参考。     

“中医外治法治疗膝骨关节炎技术”高级研修班组织实施状况——以新疆为例

为深入实施人才强区战略，提升中医学专业人才科研素养与实践能力，新疆维吾尔自治区中医医院配合自治区人力资源和社会保障厅开展“中医外治法治疗膝骨关节炎技术”高级研修班，学员由新疆各地州从事中医行业的高级职称人员和新疆医科大学实习生组成，依据本次高级研修班的数据分析，具有临床工作经验的医务工作者对于高级研修班的知识掌握是有必要的，并且在该知识掌握的程度来看，优于实习生对疾病乃至中医外治法的理解，高研班学员的考核总体成绩优于实习生考核分数（P<0.001），本次研修班推动了新疆本地对于中医外治法的传承、促进专业技术人才知识更新，有利于中医外治法更好的开展。     

中医院校开设现代医学科研能力课程的必要性——以山东中医药大学为例

目的了解中医类专业大学生的科研兴趣及需求现状,发现现有实验教学及科研培训中的问题,摸索一套早起步培养中医药科研精英人才的模式。方法我们精心挑选了16个有代表性的问题,设计了一份调查问卷,对山东中医药大学5年制中医学、中西医结合、针灸推拿专业的450名同学进行了调查。结果调查结果表明,中医类专业的本科生研究能力明显不足。80%的学生对现代医学研究技术抱有正确的认识、浓厚的兴趣及积极的态度。他们强烈希望参加现代科研技术培训、得到科研老师丰富的充分指导,提升自己的科研能力。同时,同学们普遍认为科研应该服务于临床,科研训练应该与中医临床相结合。结论为中医类大学生开设现代医学科研能力辅修课程不仅是势在必行的事,也应该是行之有效的方法。     

循证医学与中医临床科研浅识

为了促进中医临床研究的发展，进一步提高中医防病治病能力，依据《国家中长期科学技术发展纲要》确定的医药卫生发展战略目标和中医药事业发展的总体规划，结合中医临床研究的现状，国家中医药管理局科技教育司制定了未来十年中医临床研究发展纲要。此纲要的公布为未来中医的临床科研指明了新的方向，提出了更高的要求。中医临床疗效的提高必须依靠科研方法的进步和新的科研成果的产出及广泛应用，中医临床发展的     

提高临床型研究生科研能力的思考与探索

目前中医院校临床型研究生普遍存在缺乏创新、技术水平低等缺陷,这些都说明临床型研究生科研能力较低,如何提高研究生的科研能力是目前中医院校研究生教育中急需解决的重要问题.积极参与课题研究、参加标书撰写、参加实验室轮训以及进行学术报告等将有可能提升研究生的科研能力,并最终提高中医药科研工作者的研究能力.     

中医内科学专业学位硕士需求调研及对培养机制的启示

目的调查分析中医内科学专业学位硕士的发展需求,为完善中医内科学专业学位硕士培养机制提供思路。方法选择中医内科学专业学位硕士30名作为研究对象,采用问卷调查结合访谈的形式从专业了解及发展需求、理论知识学习需求、临床技能学习需求、科研能力提升需求四大方面开展调研。结果绝大多数学生具有较牢固的专业思想,重视中医经典学习,希望除了学校设置课程以外,在临床中也能增加中医经典的学习,此外对科研实用技能(如统计学、文献检索)和专业基础知识和技能的学习也有比较迫切的需求;临床轮转安排的需求集中于增加中医内容的实习和培训,增加临床技能培训;希望增加临床科研课题设计的教学。结论中医内科学专业学位硕士培养机制应注重帮助学生明确培养方向和目标,强化中医经典学习及临床技能提升,培养临床工作中发现问题解决问题的能力,培养自我学习的能力。     

北京中医急诊临床基地协作网络成立

为了充分利用北京地区中医急诊资源，发挥国家级中医急诊基地的优势，使首都的中医、中西医结合急诊队伍建设、人才培养、流程规范、临床科研攻关等各项工作做得更好，2008年1月12日，由北京中医药大学东直门医院、中国中医科学院广安门医院、中国中医科学院望京医院和首都医科大学附属北京中医医院等4家被国家中医药管理局确定为“中医急诊临床基地建设单位”     

急救模拟案例教学法在中医住院医师规范化培训中的应用

目的:探讨急救模拟案例教学法在中医住院医师规范化培训中的临床效果。方法:采用自身前后对照研究方法,选取40例期限为2017年9月～2018年9月在医院实施中医住院医师规范化培训的二年级人员,采用急救模拟案例教学法对学员进行培训,并且比较培训前(2016年8月～2017年8月)和培训后理论知识、操作技能及综合技能成绩,以及急救模拟案例教学法培养学员临床思维能力、团队协作能力、沟通交流能力、急救综合能力等方面前后差异,进行中医住培学员对带教管理模式满意度评估和比较。结果:经培训后中医住培学员的理论知识、操作技能、综合能力等成绩明显高于培训前(P0.05);培训后中医住培学员对带教管理模式满意度明显高于培训前(P0.05);培训后学员临床思维能力、团队协作能力、沟通交流能力、急救综合能力等方面明显高于培训前(P0.05)。结论:急救模拟案例教学法在中医住院医师规范化培训中能够明显提高中医住培学员综合能力,从而提升临床带教管理效果。     

王玉玺教授治疗寒湿型白疙临床经验

王玉玺教授是黑龙江中医药大学附属第一医院中医外科教授。从事临床、教学、科研近40载，在银屑病、皮肌炎、红斑狼疮、硬皮病及过敏性皮肤病等方面独有心得。笔者随老师临证，屡见他治愈寒湿型白疙，得悟颇深，现将此经验整理于下。     

云南省各级医院中医护理掌握和需求现状及影响因素分析

目的:明确云南省各级医院对中医护理掌握现状和需求程度,分析其影响因素。方法:采取方便抽样法,采用自行设计问卷,选取2016年12月至2017年6月云南省各州市、县级以上医院各层次护理人员556例。结果:中医护理技术操作掌握最好,中医护理科研掌握最差,辨证施护及整体护理需求最高,人文社会科学知识需求最低。方差分析显示,毕业院校、所在医院/科室和参加100学时以上的中医知识培训对于中医护理技术操作和中医护理科研掌握情况比较,差异均有统计学意义(P0.05)。多元回归分析结果显示,医院性质对中医护理技术操作、中医临床护理知识具有影响,参加100学时以上的中医知识培训对于中医护理技术操作具有影响,毕业院校对中医临床护理知识、中医护理科研与论文培训具有影响,职称和医院/科室对中医护理质量评价标准具有影响。结论:中医护理科研为云南省各层级护理人员的短板,中医基础知识掌握等理论知识不足,要紧密结合世界、国家的政策方针和趋势,加大对中医护理人才科研、系统知识的培养,适应临床中医护理人才的需求。     

军地医联体模式下中医临床医师培养的实践与思考

以解放军总医院为技术依托和核心基地的军地医疗卫生保健联合体,是在实施军民融合式发展战略、帮带地方医院、提升医院战备工作能力方面的有益尝试。中医专业是军地医联体重要组成部分。但目前授课内容常常和医联体基层单位医师的实际工作环境脱节,不能充分体现医联体医疗的思维模式和特点。文章旨在针对医联体中医进修医师培养现状,提出解决办法。重点培养接诊能力;对中医优势病种及常见病、慢性病的诊治能力;利用军地医联体优势,推广适用于医联体基层单位的基层部队中医优势病种治疗经验。另外通过实现医联体科研平台共享,逐步形成医联体基层单位各自的中医专业特色。通过这些环节,从而使医联体中医进修生在短期培训过程中迅速实现角色的转变,从而更好的适应医联体基层医疗卫生工作。     

健康中国视域下中医技能与素养的培养路径研究

目的：分析健康中国视域下中医技能与素养的培养路径及效果。方法：医院急诊科自2022年3月起对急诊科医护人员进行中医技能与素养培养，2021年3月—2022年2月为实施前，2022年3月—2023年2月为实施后，实施前后各随机选择67例患者为研究对象，研究期间医护人员共20名，比较实施前后的管理效果。结果：实施后中医技术操作优良率显著高于实施前(P<0.05),实施后中医技术运用满足率显著高于实施前(P<0.05)。实施后医护人员在中医针刺类技术、中医灸法类技术、中医手法类技术、中医外治疗法技术、中医内服法技术等方面的中医技能水平评分，显著高于实施前(P<0.05)。实施后医护人员在中医健康教育能力、中医道德礼法、中医理论与实践结合能力、中医专业发展能力、中医人文关怀能力、中医护理科研能力等方面的中医素养水平评分，显著高于实施前(P<0.05)。结论：健康中国视域下从中医理论、技能、临床护理及专业发展等方面对医护人员进行中医技能、素养培训，不仅可以有效提高医护人员的中医技能水平和中医素养水平，而且还可以进一步提高临床中医技术操作优良率，更有利于满足患者管理期间的中...     

外科医生临床科研素质的培养

外科临床科研也是外科工作中的重要组成部分，文章结合工作实践，就如何提高外科医生临床科研能力进行了分析和探讨。结合当前临床科研中存在的不足以及医院具有的独特优势，结合科室实际情况，认为应当从树立良好的科研作风和科研意识、鼓励外科医生提高科研能力、为医生提供必需的科研资源、加强外科医生科研交流合作等角度出发，培养外科医生良好的临床科研素质，促进学科和医院的发展。     

段行武教授治疗带状疱疹经验

段行武教授为北京中医药大学附属东直门医院皮肤科主任,主任医师,硕士研究生导师,师承中医皮外科名家李秀敏、李曰庆、瞿幸教授等。段教授从事中医皮肤科教学、科研及临床工作20余年,治学严谨,临床经验丰富,对各类常见及疑难皮肤病有独特见解。笔者有幸随师侍诊,获益匪浅,现将段教授治疗带状疱疹经验介绍如下。     

医院专职科研人员绩效评价存在的问题及对策

专职科研人员是医院的重要组成部分,这些研究人员不同于医师、护士等临床人员,也区别于其他企业机构的科研人员,科研人员的绩效评价工作存在诸多问题和挑战。因此,绩效评价工作需要医院管理者以专职科研人员为中心,逐步建立起一套科学合理的绩效评价工作系统,以实现医院科研能力及综合实力的可持续发展。     

关于举办“2016中医药人才科研能力提升培训班”的通知

正为推进中医药各级人才队伍建设,提升中医药从业人员的科研设计和高质量学术论文撰写水平,《北京中医药》杂志编辑部拟在北京举办"2016中医药人才科研能力提升培训班",现将有关事宜通知如下。一、培训对象医疗机构、科研院所的中医、中西医结合、中药从业人员;各级各批名老中医师承工作继承人。二、培训内容科研论文写作技巧与投稿方法。高质量学术论文常用统计分析方法。中医药临床研究系统综述与述评撰写经验。中医