大学生人际问题与依恋风格及状态焦虑和自尊的关系

目的:探讨大学生人际问题与依恋风格的关系，以及状态焦虑和自尊在两者关系间的作用。方法:选取大学生484人(男198人，女286人),采用人际问题量表简短版(IIP-32)、亲密关系经历量表(ECR)、状态-特质焦虑量表(STAI)的状态焦虑分量表、Rosenberg自尊量表(SES)分别测量人际问题、依恋回避/依恋焦虑风格、状态焦虑、自尊水平。结果:女生的IIP-32竞争及SES得分均高于男生，而IIP-32不自信、依恋焦虑得分均低于男生(均P<0.05)。依恋回避、依恋焦虑得分均与IIP-32总分正向关联(β=0.22、0.12);状态焦虑在依恋回避与人际问题的关系中起部分中介作用(β=0.23、0.09);自尊在依恋回避和状态焦虑的关系中起调节作用(β=-0.09)。结论:大学生的人际问题与依恋风格相关，而状态焦虑在两者的关系间起中介作用，自尊能调节依恋回避与状态焦虑的关系。     

情侣依恋与个体抑郁的关系:冲突的中介作用

目的考察大学生情侣依恋、冲突与抑郁之间的关系。方法采用亲密关系经历量表、冲突量表和抑郁量表,运用相关分析以及回归分析。结果①依恋回避与依恋焦虑是相互独立的维度(r=0.05,P>0.05);②依恋回避对个体抑郁没有预测作用(Beta=0.11,P>0.05);③冲突在依恋焦虑与抑郁间起着部分中介效应作用(△R2=0.04,P<0.01)。结论依恋焦虑既可直接对抑郁有显著的预测作用,也可通过冲突对抑郁有预测作用。     

大学生学习倦怠对生活满意度的影响——领悟社会支持与心理资本的中介作用

目的:探讨大学生心理资本和领悟社会支持在学习倦怠和生活满意度关系中的中介作用。方法:选取北京市8所高校大一到大三的本科生456人,用学习倦怠量表、领悟社会支持量表(PSSS)、积极心理资本问卷(PPQ)及生活满意度量表(SWLS)分别测量大学生的学习倦怠、领悟社会支持、心理资本和生活满意度水平。结果:学习倦怠得分与PPQ、PSSS、SWLS得分均呈负相关(r=-0.14~-0.22,均P0.01),PPQ、PSSS、SWLS得分两两之间均呈正相关(r=0.39~0.44,均P0.01)。Bootstrap中介效应检验表明,PPQ得分在学习倦怠与SWLS得分之间的中介效应值为-0.05,占总效应的41.67%;PSSS得分在学习倦怠与SWLS得分之间的中介效应值为-0.03,占总效应的25%;PPQ、PSSS得分在学习倦怠与SWLS得分之间的链式中介效应值为-0.01,占总效应的8.33%。结论:大学生学习倦怠可以分别通过心理资本、领悟社会支持的中介作用、心理资本和领悟社会支持的链式中介作用间接与生活满意度相关。     

大学生自我分化、成人依恋与嫉妒的关系

目的:探讨大学生自我分化、成人依恋与其嫉妒的关系。方法:采用方便取样从湖南某高校选取443名大学生进行大学生自我分化量表、亲密关系体验量表和布伦格尔自我报告嫉妒量表的测试。结果:1男生在情绪反应得分上显著低于女生,而在情感断绝上显著高于女生(t=2.519,-3.493;P0.01)。男生在依恋回避和依恋焦虑得分上均显著高于女生(t=4.269,3.622;P0.01);2自我分化总分与嫉妒呈显著负相关。依恋焦虑与嫉妒呈显著负相关。自我分化总分与依恋回避,依恋焦虑均呈显著负相关(r=-0.285,0.220,-0.346,-0.537;P0.01);3自我分化总分与依恋焦虑均对嫉妒有显著的预测作用(Beta=-0.239,P0.001;Beta=0.113,P0.05);4自我分化总分在依恋焦虑对嫉妒的影响作用中起到完全中介作用,中介效应量为1.199,占总效应的比例为84.49%。结论:提高大学生的自我分化水平,建立安全型依恋以减少嫉妒的消极心理影响,改善大学生人际关系。     

领悟社会支持与成人依恋对焦虑的作用机制研究

目的:探讨领悟社会支持与成人依恋对焦虑的作用机制.方法:以568名大学生为研究对象,采用心境和焦虑症状同卷(MASQ),依恋方式问卷(ASQ)及社会支持问卷(SSS)进行测量.结果:焦虑分与领悟社会支持得分显著负相关(J=-0.121),并与焦虑型依恋和回避型依恋得分显著正相关(r=-0.280和r=-0.218),领悟社会支持水平与焦虑型依恋和回避型依恋显著负相关(r=-0.108和r=-0.212);结构方程模型结果显示领悟社会支持通过不安全型依恋(焦虑型依恋和回避型依恋)间接作用于焦虑,不安全型依恋是领悟社会支持对焦虑作用的中介变量.结论:不安全型依恋直接作用于焦虑,不安全型依恋是领悟社会支持对焦虑作用的完全中介变量.     

孕妇的依恋类型与社会支持

目的:探讨孕妇的依恋类型、社会支持及两者之间的关系。方法:采用关系问卷(RQ)和亲密关系经历量表(ECR)中文版,以及社会支持量表,对1070名孕妇进行问卷调查。结果:①孕妇的依恋类型分布:安全型64.0%、轻视型17.8%、倾注型14.2%、害怕型4.1%;②四种依恋类型的孕妇在"主观支持"得分上没有显著性差异,但在"客观支持"得分上,安全型(10.39±3.47)显著高于轻视型(9.21±3.11)、倾注型(9.20±3.08)和害怕型(9.17±3.73,F(3,1030)=9.83,P<0.01)。在"支持利用度"得分上,安全型(8.32±1.92)显著高于轻视型(7.64±1.86)、倾注型(7.57±1.70)和害怕型(7.60±1.95,F(3,1030)=11.51,P<0.05)。③依恋回避与"支持利用度"(r=-0.205,P<0.01)和"总的社会支持"(r=-0.230,P<0.01)呈显著负相关。④依恋焦虑与"客观支持"(r=-0.111,P<0.01)、"总的社会支持"(r=-0.123,P<0.01)均呈显著负相关。     

青少年依恋、完美主义和心理健康的关系

目的:了解青少年依恋、完美主义和心理健康之间的关系.方法:采用亲密关系经历量表(ECR)中文版、大学生一般完美主义量表和自测健康评定量表(SRHMS)测量186名青少年.结果:在乎缺点与依恋焦虑呈显著正相关(r=0.211,P<0.01),与依恋回避呈显著正相关(r=0.205,P<0.01),与心理健康呈显著负相关(r=-0.485,P<0.001);心理健康与依恋焦虑呈显著负相关(r=-0.225,P<0.01),与依恋回避呈显著负相关(r=-0.213,P<0.01);不同依恋类型个体在在乎缺点(F=4.521,P=0.004)和心理健康(F=3.009,P=0.032)方面存在显著差异;在控制在乎缺点这一变量后,依恋焦虑、依恋回避与心理健康的相关不显著.结论:在乎缺点在依恋和心理健康关系之间关系中发挥着完全中介作用.     

大学生成人依恋与主观幸福感的关系

目的探讨大学生成人依恋与主观幸福感的关系。方法采用亲密关系体验量表(ECR)和总体幸福感量表(GWB)对465名大学生进行问卷调查。结果①大学生依恋类型分布情况:惧怕型>专注型>安全型>淡漠型;②4种依恋类型个体的幸福感得分有显著差异(F=28.016,P=0.000);③依恋回避与依恋焦虑与主观幸福感显著负相关(r=-0.382,-0.331;P<0.01);④依恋焦虑和依恋回避能显著预测主观幸福感(R2=0.235,P=0.000)。结论大学生安全依恋个体的幸福感高于非安全依恋个体。依恋焦虑和依恋回避与主观幸福感相关,并对主观幸福感有预测作用。     

社会支持在留守儿童依恋模式和自尊水平的中介效应

目的:探究社会支持在留守儿童依恋模式对自尊水平影响中的中介效应。方法:采用亲密关系经历量表、社会支持评价量表、自尊量表,对220名留守儿童及89名非留守儿童进行问卷调查。结果:①留守儿童在依恋回避、依恋焦虑得分上显著高于非留守儿童(t=-3.18,-2.36;P0.05),自尊量表得分、客观支持、主观支持及支持利用度得分上显著低于非留守儿童(t=2.45,3.22,3.52,2.82;P0.05);②留守儿童依恋回避与自尊水平、主观支持、支持利用度均呈负性相关(r=-0.23,-0.29,-0.35;P0.05),自尊水平与主观支持、支持利用度呈正相关(r=0.31,0.30;P0.05);③留守儿童主观支持、支持利用度在留守儿童依恋回避和自尊之间均起部分中介作用。结论:留守儿童具有不安全依恋、低自尊及社会支持欠缺的特征,留守儿童依恋模式可以通过社会支持对自尊水平产生影响。     

高校已婚青年教师的婚姻满意度与成人依恋

目的:探讨高校已婚青年教师婚姻满意度与成人依恋的关系。方法:选取高校已婚(不含离婚)青年教师210人(年龄26~45岁),采用OLSON婚姻质量问卷(ENRICH)中的婚姻满意度因子测量对婚姻的满意程度,关系问卷(RQ)测量依恋类型,亲密关系经历量表(ECR)测量与配偶的依恋关系。结果:高校已婚青年教师的婚姻满意度得分为(36.4±8.2)分。男教师的婚姻满意度得分高于女教师;无孩子者婚姻满意度得分高于有孩子者;婚龄<3年者婚姻满意度得分高于婚龄>15年者,婚龄3~7年者得分最低;安全型依恋教师的婚姻满意度得分高于非安全型依恋教师(均P<0.05)。婚姻满意度得分与依恋焦虑、依恋回避得分呈负相关(r=-0.63、-0.49,均P<0.001)。多元回归分析显示,性别、有无孩子、婚龄、依恋类型及依恋焦虑、依恋回避对婚姻满意度的共同解释变异量为48.1%;单个变量中,性别对婚姻满意度具有正向预测力(β=0.15),依恋回避、依恋焦虑对婚姻满意度具有负向预测力(β=-0.57、-0.21)。结论:高校已婚男教师、无孩子教师、婚龄<3年的教师的婚姻满意度更高,降低高校已婚青年教师的依恋回避和依恋焦虑有助于提高其婚姻满意度。     

Measurement invariance across mother/child and father/child attachment relationships

ABSTRACT

We examine the factorial structure of the Security Scale Questionnaire (SSQ), exploring measurement invariance across mother-father-child attachment relationships, child sex, and country. We used the new 21-item SSQ version that integrates both safe haven and secure base behaviors in a two factors structure. Participants were 457 children (224 girls and 233 boys), ranging from 9 to 14 years old (M = 10.84, SD = 1.02) from Portuguese and USA samples. We confirmed the SSQ’s two-factor structure, although four items were unrelated to the latent structure and excluded from the final model. Results showed that SSQ can be used to study both mother/child and father/child attachment relationships. Multi-group analyses suggested measurement invariance between boys and girls and between Portuguese and USA samples. Our findings suggest that the SSQ can be considered a valid and cost-effective tool to measure perceived attachment security in middle childhood for both mother/child and father/child relationships.     

公安干警依恋类型与心理健康的相关性研究

目的探讨公安干警依恋类型与心理健康的关系。方法采用随机整群抽样的方法,对抚顺公安局下属的217名公安干警采用症状自评量表（SCL-90）、亲密关系经历量表（ECR）、关系问卷（RQ）进行了调查。结果公安干警的依恋类型分布如下：安全型（34．1％）、轻视型（34．6％）、倾注型（16．1％）、害怕型（15．2％）;安全型依恋的干警无论在依恋回避雏度还是依恋焦虑得分上均明显低于其他3种依恋类型;4种依恋类型的干警在“人际敏感”[F（3,206）=0．04,P〈0．05]、“偏执”（F[3,206）=0．043,P〈0．05]和“精神病性”[F（3,206）=4．924,P〈0．05]这3个指标上存在显著差异,而在其它各项因子得分上均没有显著性差异;依恋回避得分与心理健康各因子及总分均均无显著性相关,而依恋焦虑与心理健康水平总分、强迫症、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病因子呈显著的正相关,与其它因子没有显著性相关。结论公安干警的依恋类型对心理健康存在一定的影响。     

The relationship between attachment style and placement of parents in adults’ attachment networks over time

Using a bull’s-eye hierarchical mapping technique (HMT), the present study examined placement of parents in adults’ attachment networks over time. We hypothesized that attachment style would predict distance at which network members (mother, father, and romantic partner) would be placed from the core-self over time. Participants completed the HMT on two occasions, 12 months apart. Concurrently and over time, fathers were placed further from the core-self than mothers. Attachment style explained unique variance, beyond that accounted for by individual and relationship characteristics. Specifically, network members with whom participants reported greater attachment insecurity were placed further from the core-self concurrently. Mothers with whom participants reported greater attachment insecurity were placed further from the core-self over time. Unsatisfactory attachment relationships with father and partner and those marked by higher attachment insecurity were more likely to be excluded from attachment networks over time. Findings suggest that attachment style, relationship quality, romantic relationship status, and parents’ marital status determine the placement of parents in adults’ attachment networks.     

高职院校学生父母养育方式与成人依恋的相关研究

目的:探讨父母养育方式与成人依恋的关系。方法:采用关系问卷(RQ)和亲密关系经历调查表(ECR),以及父母养育方式量表(PBI)中译版,对589名高职院校学生进行测评。结果:不同依恋类型的高职学生父母养育方式差异显著(P<0.05)。依恋回避、依恋焦虑与父亲关爱、父亲鼓励自主、母亲关爱、母亲鼓励自主成显著负相关,与父亲控制、母亲控制的养育方式呈显著正相关。结论:父母养育方式对子女的成人依恋有显著影响。     

原生家庭、夫妻依恋对体重指数的影响

目的:探究原生家庭和夫妻依恋对体重指数的影响。方法:用中文版原生家庭经历问卷、依恋关系问卷、体重指数调查了412名被试,206对夫妻的原生家庭压力、依恋关系和体重指数。结果:(1)男性的原生家庭压力和体重指数呈正相关(r=0.31,P0.01),男性的依恋行为和体重指数无相关(r=0.07,P0.05);(2)女性的原生家庭压力和体重指数无相关(r=0.06,P0.05),女性的依恋行为和体重指数无相关(r=0.01,P0.05);(3)对女性进行回归分析结果表明,加入交互作用项后,原生家庭压力和夫妻依恋的主效应都不显著了,而原生家庭压力和夫妻依恋的交互作用项显著(B=0.32,SE=0.001,P=0.001);(4)对男性进行回归分析结果表明,加入交互作用项后,原生家庭压力和夫妻依恋的主效应都不显著了,原生家庭压力和夫妻依恋的交互作用项也不显著(B=-0.01,SE=0.02,P=0.076)。结论:夫妻依恋可调节女性原生家庭压力和体重指数间的关系。     

亲子关系会影响孩子日后的害羞程度吗?

目的:研究父母依恋关系对个体害羞行为的影响。方法:选用父母依恋量表(IPPA)和羞怯量表(CBS)对281名学生进行调查。结果:1性别、是否独生和生源地在父母依恋质量上没有显著差异;2大学生群体中,害羞现象普遍,害羞人数占55%,不同生源地(城市/农村)的大学生之间具有显著差异,农村户口的学生害羞得分高于城市户口的学生(t=-2.731,P=0.01);3父母依恋关系与害羞显著相关,害羞群体和父母的沟通比非害羞者要更少,但是害羞者在和父亲的疏离程度上要更少(t=-3.196,P=0.002),父亲依恋对害羞有一定程度的预测作用R2=0.136。结论:父母依恋关系对大学生害羞性格的形成具有重要的影响力,父亲角色在个体人格发展中有着母亲不可替代的作用。     

高中生依恋类型与独处行为的关系

目的:探讨高中生依恋类型与独处行为之间的关系。方法 :采用《成人亲密关系经历量表》和《独处行为量表》对442名高中学生进行测量。结果:依恋回避与孤僻和积极独处的相关分别为0.451和0.233(P<0.01),与孤独的相关为-0.383(P<0.01);依恋焦虑与社交回避和孤独的相关分别为0.410和0.622(P<0.01),而与积极独处的相关为-0.140(P<0.01)。方差分析显示不同依恋类型被试的独处行为明显不同,专注型的积极独处得分最低,而孤独得分最高;冷漠型在孤僻分量表得分最高;而害怕型则在社交回避分量表得分最高。结论:安全型依恋者以积极独处为主要特征,害怕型依恋以社交回避为主要特征,专注型依恋以孤独为主要特征,而冷漠型依恋则以孤僻为主要特征。     

父母依恋和同伴依恋与高中生行为问题的关系

目的:探讨父母依恋和同伴依恋与高中生行为问题的关系。方法:以高中生与父母同伴依恋问卷(IPPA)、中学生行为问题问卷为测试工具,对282名高中生进行测评。结果:①男生违纪高于女生(P<0.05),而女生的神经质行为得分高于男生(P<0.01)。②高中生的大部分行为问题与父母依恋呈显著负相关,女生的退缩和神经质与同伴疏离呈显著负相关。③逐步回归分析表明,父母依恋和同伴依恋对于男生攻击、违纪、退缩和神经质的解释率分别为:11%,8%,21%,19%;对女生的攻击、违纪、退缩和神经质的解释率分别为:21%,22%,20%,32%。结论:父母依恋和同伴依恋对于高中生的行为问题有影响,相对于男生而言,女生受到的影响更多。     

父母依恋一致性与子女依恋的关系

目的 探讨父母依恋一致性与子女依恋的关系.方法 采用整群抽样的方法,共抽取449名年龄12～18岁青少年作为研究对象,对青少年及其父母采用一般情况调查表、亲密关系体验问卷、青少年依恋问卷进行测量.运用Pearson相关分析,分析父母依恋一致性与子女依恋的关系.结果 父母依恋安全一致时,子女家庭依恋4维度均与父母依恋相关没有显著意义(P＞0.05);父母依恋不安全一致时,子女家庭依恋消极维度与父亲焦虑相关有显著意义(P=-0.195,P＜0.05);父母依恋不一致时,母亲回避、母亲焦虑与子女依恋家庭消极维度显著相关(P=-0.238,0.292,P＜0.05),母亲焦虑与子女家庭依恋依赖维度有显著相关(P=0.238,P＜0.05).结论 父母依恋与子女依恋关系受父母依恋一致性影响;母亲依恋与子女依恋的关系比父亲依恋与子女依恋关系更紧密;从各维度探讨父母与子女依恋关系,与用类型方法探讨父母与子女依恋关系结果不同.     

The relational context of aggression in borderline personality disorder: using adult attachment style to predict forms of hostility

Attachment theory provides a framework for understanding and predicting critical aspects of aggression in the personality disorders. An association between borderline personality disorder (BPD) and insecure forms of adult attachment marked by high relationship anxiety has been repeatedly observed in the empirical literature. Aggression also has been linked to insecure attachment. The present study extends previous work by exploring the degree to which the underlying attachment dimensions of relationship anxiety and avoidance are associated in BPD with the following forms of hostility: (a) direct aggression (verbal or physical) initiated towards others, (b) expectation/perception of aggression from others (including "reactive" counteraggression when/if provoked), (c) aggression directed towards the self in the form of suicidality or parasuicidality, and (d) affective experience of irritability or anger. The issue was studied in a sample of 92 patients diagnosed with BPD. Results show significant association between more fearful forms of attachment (simultaneous presence of relationship anxiety and avoidance) and the more reactive form of aggression involving expectation of hostility from others. Self-harm was significantly associated only with relational avoidance while anger and irritability were associated only with relational anxiety. Implications for understanding relational aspects of BPD aggression in research and clinical work are discussed.