加强临床教学管理,提升医院综合建设

目的：加强临床教学工作管理与创新，提高医学生培养质量。方法：加强临床教学工作的改革和创新，完善教学管理体制和制度，构建临床教学质量监控体系，加强临床教学师资队伍建设，提高医疗质量建设，改革教学方法，增强教学实力，不断改善教学条件，增进学生的素质教育。结果：临床教学工作逐步走上了制度化、规范化的轨道，教学质量不断提高，医院综合实力得到发展。结论：不断地加强临床教学工作，是保证医学生培养质量的有效措施，是促进医院建设与发展的途径之一。     

浅谈如何提高临床教学水平

临床教学工作是教学医院的重要职能。临床教学的好坏不仅关系到医学合格人才的培养 ,而且影响着医院学术水平和临床水平的提高。因此 ,如何提高临床教学水平是值得重视和研究的一个重要课题。1　强化教学意识　教学是知识的传授与更新 ,新知识不仅能开拓临床思维 ,又可提高医疗技术水平。因此临床教学工作不仅对医院 ,而且对个人的发展均起着至关重要的作用。为此医院要发展就必须强化临床教学意识 ,逐步在院内形成一个浓厚的教学氛围 ,有利于提高教、学双方对实习教学工作的积极性。2　注重思想教育　对于带教医生 ,在当前我局企业处于困境…     

加强临床教学基地建设,确保医学人才培养质量

建设临床教学基地(非直管附属医院、教学医院、实习医院)是我院解决临床教学资源不足,保证临床教学质量的有效手段。我院把临床教学基地建设作为临床教学工作的重点,积极探索和实践,采取多种措施加强指导和管理。指导临床教学基地开展教学活动,从教学理念、教学方法、教学技巧等方面加强临床教学基地师资培训,强化临床教学基地教师的教学意识,不断丰富高水平的临床教学基地建设的内涵,为培养合格医学人才搭建了良好的平台。在2007年和2008年重庆医科大学两次组织对临床教学基地评估检查中,我院指导的临床教学基地取得了优异成绩。     

做好临床教学工作的几点体会

枣庄矿业(集团)公司滕南医院,是一所现代化的教学实习基地医院。医院领导十分重视临床教学工作,做到医疗、教学,科研三位一体,同步进行,互相促进,共同提高。从而使临床教学工作得到不断加强,较好地完成了临床教学任务:1　在思想上重视临床教学工作　　从医学科学发展的需?..     

加强临床教学管理 促进医院发展

临床教学是医院核心工作的一个重要组成部分。在教学任务繁重、没有专门教学编制的情况下，如何提高医院的教学质量？深圳市观澜人民医院通过加强制度建设，完善内部管理，积极改进工作作风，紧紧围绕医院的临床教学工作，勤奋努力，团结协作，认真履行工作职责，狠抓工作落实，服务意识得到强化，工作效率明显提高，较好地完成了全院的临床教学组织、协调、指导、反馈等各项工作任务。     

ICU主治医师“以问题为基础”的临床教学查房模式探讨

教学查房是医院临床教学工作的重要组成部分,是提高医疗质量的重要环节。ICU工作不同于普通内、外科,故教学查房有其自身的特点。主治医师在查房中扮演着重要角色,在此探讨了ICU主治医师＂以问题为基础＂临床教学查房模式。     

搞好临床教学工作适应医学教学发展

医院是临床教学的重要课堂，是培养新一代医务人员的基地。我院自成为东南大学医学院附属医院以来，在临床教学工作中，主要从以下几个方面人手做好教学工作的。     

如何提高临床教学质量

<正> 现代医院已发展成为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的综合性服务机构。而教学工作也由原来的“配角”上升到“主角”的地位,如何提高临床教学质量已成为医院管理的重要课题之一。我院是一所市级综合性医院,医院在几年的临床教学工作积累了一些经     

试谈教学医院的建设

临床教学是医学教育的重要组成部分,其实践性很强。教学医院的建设对保证临床教学质量极为重要,但不少医学院校所属医院的建设,既不能满足临床教学需要,也没有引起必要的关注。广义地讲:教学医院应包括学校附属医院及承担教学任务的非学校所属医院在内。教学医院的基本属性是“医院”。因此,医疗工作应是教学医院的主耍内容,同时也是临床教学和科学研究的基础。临床教学必须有服务对象——病人。病人不仅在教学过程中占有特殊的位置,而且对医疗服务的要求     

加强临床教学 培养合格医师

临床教学是培养合格医师的重要阶段。近几年来,特别是1990年卫生部对我校临床实习教育质量检查评估后,我校围绕提高临床教学质量,在增强教学意识、加强教学管理、认真组织教学等方面做了大量的工作。一、加强领导,把临床学院建成育人的园地附属医院和教学医院都是临床教学的重要基地。两类医院必须处理好医疗、教学、科研三者的关系,不断调整,摆好三者的位置,这对于完成临床教学工作,培养合格的医师是至关重要的。我校经过     

医教结合 互为促进 共同进步

医教结合互为促进共同进步（阆中市人民医院）临床教学工作是医院的一项重要功能和任务，我院作为川北医学院的教学实习基地已有较长的时间，回顾过去几年的临床教学工作，我们主要有如下四个方面的体会。一、要认真重视教学工作，在医院首先就是院长、分管领导和职能科室...     

对医学院校非直属临床教学基地建设的思考

在本科教学工作中,医学院校的非直属临床教学医院临床教学工作取得了长足的进步,但非直属临床教学医院在教学观念、教学管理体系建设、制度建设、师资队伍建设和学生的综合素质培养等方面还亟待加强。应该运用教学水平评估的厅法促进非直属临床教学医院办学水平的提高。     

针灸综合治疗带状疱疹28例

临床教学是医学教育的重要阶段,是医学生由学校走向医院,由医学生成长为临床医生的重要桥梁．临床教学质量的好坏,直接决定着向临床输送什么样的人才问题。作为临床教学工作,应努力发现教学工作中的问题．瑟时、认真加以改进．以适应现代医学教育的需要,为此,对部分教学医院临床教学中存在的几个误区予以分析。     

企业医院转制的教学医院中临床教师的培养探讨

临床教学医院的根本工作就是教学工作,教师水平的高低将直接影响到临床教学质量。从企业医院转制为临床教学医院后,如何加强教师队伍建设,如何使企业医院的医生转变成合格的临床教师,迅速提高教师队伍素质和教学水平是摆在医院面前的首要任务。目的 ：探讨我院由企业医院转变成医学院附属医院后临床医生如何转变成合格的临床教师,探索出一条适合改制转型医院师资队伍建设的新路子,摸索出一套行之有效的办法,高质量地完成临床教学医院所应承担的工作,希望在师资培养上有所突破。     

临床教学质量监控体系的建立及实施

学生是教学的主体,是教学活动的全程参与者,能够把教学活动中出现的问题充分反映出来。临床教学工作的质量和水平对人才培养的质量有一定程度的影响。因此。加强医院临床教学环节质量监控是促进教学质量不断提高和改进的重要手段。我院通过完善教学规章制度、建立健全临床教学质量监控体系、加强实习教学管理等措施,有效实施教学质量监控,增强了带教教师的教学意识,提高了医院的教学管理水平,促进了临床教学质量的不断提高。     

如何做好临床医学后期教学工作

临床医学教育是高等医学教育必不可少的重要阶段和主要环节，临床教学基地的建设又是实施临床教学计划，提高临床教学质量的基本条件和根本保证。我院作为泰山医学院附属医院始终坚持把加强临床教学基地建设作为重要工作来抓。近年来，通过不断加强教学管理，深化教学改革，努力提高教学质量，使医院教学工作逐步走上了规范化的道路，现将几点体会总结如下。     

以教学医院评审为契机,促进我院临床教学工作

毕业实习是医学教育的一个重要环节 ,是培养学生良好的医德和为人民服务的思想 ,巩固和加强所学基础理论、专业知识和临床诊疗技术的综合训练阶段。如何提高临床教学水平和教学质量是我们多年所关注和研究的问题。我们结合全国等级医院评审 ,以教学医院评审为契机 ,深化医院教学改革 ,整章建制 ,以评促建、以评促改、以评促管 ,进一步推进了医院的临床教学工作 ,使教学意识、教学质量有了明显的提高 ,较好地完成了各项实习教学任务。1　健全临床教学管理机构 ,完善各种制度 ,发挥管理效能随着经济体制转型 ,科学技术发展 ,医学模式转变 ,给…     

加强医院教学管理提高临床教学质量

医院临床教学是学校教学工作的重要组成部分，其效果如何直接关系到医学生的培养质量。因此，要坚持培养合格医学人才的目标，必须严格教学制度，加强教学管理，深化教学改革，不断提高教学质量。近几年，我校围绕如何加强医院教学管理进行探索，取得一定效果，确保了教学工作的顺利进行和教学任务保质、保量的完成，促进了临床教学质量的提高。     

提高临床教学质量关键问题探析

提高临床教学质量是高等医学教育的重要任务。作为临床学院,我们将教学工作作为医院的中心工作之一,建立了严格、健全的教学质量监控与保证体系,加强了对学生临床能力的培养,对教学内容、教学方法和教学手段进行了相应的改革,从而提高了临床教学质量。     

临床教学中总住院医师担任教学秘书的探索与实践

总住院医师制度是医院人才培养和医院管理的重要环节，而教学秘书又是教学人才培养的重要岗位。广州医学院附属广州市第一人民医院将总住院医师参与临床教学纳入总住院医师培训和考核体系之中，由总住院医师担任教学秘书，利用总住院医师身处临床医疗、教学第一线的岗位特点，加强了临床教学的管理，提高了临床教学的效果，同时也提高了总住院医师的综合素质。但是，如何解决总住院医师教学经验的不足，提高其教学积极性，减轻其过重的工作负担等问题还有待于进一步探讨。