我国在护理工作中对病人实施健康教育的现状

随着我国传统护理模式向整体护理模式的转换，临床护理的职能进一步扩展，护士必须从单纯护理角色向多元化护理方式转变。医院是健康教育的重要基地，健康教育是整体护理工作中的重要内容之一，为了解住院病人健康教育落实情况，笔者结合近期文献，对我国临床护理中的病人教育工作进行了分析，现综述如下。     

临床健康教育的实施方法与教育技巧

<正> 随着医学模式的转变,在医疗事业逐渐社会化的今天,众所周知,健康教育是整体护理的重要组成部分,也是评价整体护理效果的标准之一。我科曾采用医院编制的住院病人健康教育计划,对住院病人进行健康教育,但收效甚微。通过反复思考,推敲,讨论,共同认为:对病人的健康教育是一个教与学的互动过程,主要由医护人员,病人及其家属、     

"四性"在健康教育中的应用

随着医学模式的转变，单纯的功能制护理已不能适应社会发展的需要，以病人为中心的整体护理在全国各级医院相继开展，向病人进行健康教育已成为护理工作的重要服务项目，要开展好这项工作，必须抓住“四性”。     

探索护理健教模式提高健康教育水平

护理健康教育是指在护理工作中对护理对象进行健康教育、健康指导的工作，它是健康教育大系统中的一个分支，是主要由护士进行的、针对病人或健康人群开展具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施，是护理工作的重要组成部分。我院为一所地市级医院，自1997年起，根据市场健康需求，结合医院自身特点，摸索出一套具有特色的护理健康教育模式，建立了比较完整的护理健康教育的管理组织体系。     

护理部在医院健康教育中的作用

随着社会经济、文化的发展以及医学模式的转变,儿童健康观念与社会对儿童护理服务的需求发生了巨大的变化,儿科护理工作者的工作内涵、服务领域和服务项目在不断的扩大和延伸,对患儿实施有效的健康教育,将是整体护理工作的一个重要组成部分.由于儿童这一群体的特殊性,医院的护理人员在开展儿童医疗护理工作中,扮演着重要的角色.1989年起,我院正式将健康教育纳入医院的管理轨道.它不仅满足了患儿及家长的需求,也成为儿科医疗护理活动中一项主要的工作.本文就我院护理部在开展医院健康教育中所起的作用做一探讨,供同行参考.     

在整体护理中搞好健康教育

为实现２０００年人人享有健康保健的目标，深入开展健康教育势在必行。护士在医院和社区健康教育中承担着不可推卸的责任。在医院内病人及其家属是健康教育的主要对象，护理工作是健康教育的重要阵地。近２年来，我院加强护理管理，在执行整体护理过程中从四个方面抓了健康教育的开展。一、提高认识，转变观念功能制护理到整体护理是护理形式和护理分工方式的一大进步，过去由于以疾病为中心护理模式的影响，护理工作中虽然也对病人做些健康教育，但是是零散的，缺乏自觉性和科学性。随着医学模式的改变，健康内涵的升华，护理模式也相应地…     

120例住院病人健康教育评价分析与护理对策

随着医学模式的转变，疾病的预防提到首位，通过病人健康教育，以及早使疾病得到控制。我院在对住院病人实施整体护理过程中，重视健康教育的落实、通过对健康教育的落实和健康教育效果的评价，不断改进措施，以提高护理质量。     

急诊科健康教育应注意的几个问题

医院健康教育是促进医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段[1] ,是整体护理的重要组成部分。急诊科作为医院开展整体护理的特殊科室 ,在整体护理中实施健康教育工作应注意以下几个问题。了解急诊科健康教育的特点1 群体的特殊性　急诊科急、重症病人较多 ,病人流动性大 ,病种复杂 ,病情不稳定 ,尤其是初发及突发病患者 ,对疾病相关知识不了解加上要支付不菲的医疗费用 ,往往带有不同程度的恐惧、焦虑情绪 ,他们对疾病相关知识的需求及寻求健康行为、渴望自我护理的愿望比一般人更强烈。2 文化层次的差…     

健康教育在整体护理中的作用

随着生物、心理、社会医学模式的发展,以病人为中心的整体护理将逐步取代功能制护理,使护理工作由面向疾病拓展到面向健康。在各级医院实施整体护理中,护士为病人提供生理、心理、社会等广泛内容的全方位服务,这标志着临床护理已向规范化、科学化迈进一步,不仅是医院发展的必然趋势,也是提高医护质量的重要措施。健康教育在整体护理中的地位护理学创始人南丁格尔指出:“教育是护理工作的一部分”,这里指的教育,主要是对服务对象的健康教育。系统化整体护理是医疗、护理与教育相结合的全过程。开展健康教育在整体护理工作中是一种提高卫生服…     

健康教育在医院护理工作中的作用

随着生物医学模式的转变,人们对疾病和健康有了新的认识,护理模式由单纯的疾病护理向以病人为中心的整体护理转变。整体护理的实施,健康教育已逐渐被列入医院护理工作的主要内容,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的健康教育,可以缩短护患之间的距离,增进护患感情,增强病人战胜疾病的信心,调动自身的积极因素,提高病人保健意识和生命质量。正确的健康教育,可以从心理、生理、卫生、营养等方面指导或帮助病人,对促进疗效、缩短治疗周期、降低复发率有     

72例急性胰腺炎病人的健康教育

随着医学模式由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变和健康观念的转变，护理模式也由“以疾病为中心”转向“以整体的人的健康为中心”。护理学科向独立学科发展，护理工作的内容由单纯的疾病防治护理扩大到全面预防保健护理，开展医院高水准的保健及关怀服务的健康教育，是整体护理的重要内容，也是整体护理的特征和整体护理需要不断完善和深入面临的重要而迫切的课题。     

医院健康教育管理新探

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是医院向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。医院开展健康教育对社会、医院及患者都将产生积极的影响。探讨新时期医院健康教育管理方法可以减少医护人员健康教育的随意性,提高健康教育质量,有利于提高健康教育的针对性,有利于规范健康教育计划的实施,有利于提高健康教育整体水平。同时也会促进医疗护理工作逐步迈向标准化和规范化管理。     

健康教育实施中应注意的几个问题

开展整体护理后，住院病人的健康教育被纳入了护理工作范畴，但由于受旧的功能制护理模式的影响，以及部分护理人员未能系统地接受健康教育知识、技能培训，致使健康教育实施中出现一些盲目、机械执行现象，导致教育工作表面化，从而影响了整体护理工作的开展。系统的健康教育，是在我院起步不久的一项新工作，为了使这项工作真正落到实处，根据我们的经验，认为对病人实施“健康教育”应注意以下几个方面。     

影响整体护理中健康教育的因素及对策

健康教育是以病人为中心以护理程序为基础的整体护理的重要组成部分 ,它贯穿于整体护理全过程 ,是让病人了解掌握及运用有关知识 ,重视健康价值 ,提高自我保健能力的重要环节 ,是提高病人满意程度及影响整体护理质量的重要因素[1] 。作者近几年来与健康教育机构合作在内科整体护理中开展健康教育 ,发现存在着一些影响健康教育质量的因素 ,这在一定程度上制约了健康教育工作的进一步深化。本文就住院病人健康教育的制约因素及其对策作一些探讨。1 医学知识的专业性与科普间的矛盾　在医院开展健康教育离不开临床医学、预防医学、康复医学等…     

谈医疗改革后门诊病人的健康教育

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和医疗保障制度的改革 ,医院作为医疗卫生事业的主体 ,面临着新的机遇和挑战 ,且随着生物医学模式已向生物 -心理 -社会医学模式转变 ,医院的功能亦从单一的医疗服务向集预防、医疗、康复、健康教育一体化的全程服务上转变。尤其是现在整体护理的开展 ,健康教育工作也日益显示出它的重要性和必要性 ,其地位、作用和运作已成为摆在我们面前的一个重要课题。1　开展健康教育的重要性医院门诊健康教育是社会发展和医学进步的产物 ,它作为一种治疗手段之一 ,对提高病人及家属的自我保健意识和能力 ,改变…     

基层医院开展整体护理的工作体会

随着医学模式的转变，各级医院都在推行以病人为中心的整体护理模式，以适应深化卫生改革的需要。多年来的功能制护理是以疾病为中心，护士只需单纯的执行医嘱，重复技术操作就可以了。随着社会发展，人们的需求在不断的提高，原有的护理模式已满足不了就医病人的需要，开展心理、生理、社会、精神方面的整体护理。已是护理工作的必然趋势，基层医院也必须开展整体护理才能满足病人就医需要。     

论医院健康教育

医院的健康教育工作 ,是医院护理工作的重要组成部分 ,结合医院医疗护理工作开展健康教育 ,对于提高医疗护理质量 ,密切医患关系 ,有着不可忽视的作用 ,也是当前各级医疗单位健康教育工作者的一项重要任务。医院健康教育的责任医务人员必须热心于健康教育工作 ,向群众宣传防病治病知识、健康知识 ,做到无病早防 ,有病早治 ,尽量减轻人民群众的疾苦和经济负担。健康教育在医院的作用提高医疗质量 ,增强医疗效果 ,通过向病人进行医疗护理知识教育 ,取得病人及家属的密切配合 ,使疾病尽快痊愈 ,并减少复发、复诊。医院最具备健康教育的条件1 有…     

健康教育效果与技巧分析

随着医学护理模式的转变,社会对护理需求领域不断扩大,向病人进行健康教育已成为护理工作重要内容之一,通过宣教使病人减轻心理负担,了解与疾病有关健康知识,主动配合治疗护理,减少并发症。通过我院近年来对住院病人健康知识宣教评估中发现其效果与知识水平、沟通技巧、教育计划制定实施有关系。1 健康教育方式改进分析1.1 在开展责任制护理时期,护士思想领域中开始重视病人知识宣教,每当病人出院时须完成出院指导。此阶段起,护士重视     

医院健康教育管理新探

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是医院向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。医院开展健康教育对社会、医院及患者都将产生积极的影响。探讨新时期医院健康教育管理方法可以减少医护人员健康教育的随意性,提高健康教育质量,有利于提高健康教育的针对性,有利于规范健康教育计划的实施,有利于提高健康教育整体水平。同时也会促进医疗护理工作逐步迈向标准化和规范化管理。     

实施整体护理与病人健康教育

随着社会经济的发展人类健康水平的提高,以疾病为中心的护理模式以不能满足人民的需要,现代护理模式正向整体护理模式转变,而健康教育是整体护理的重要组成部分。通过健康教育帮助人们形成正确行为观念,促进病人的身心健康,使他们早日康复。1 健康教育在整体护理的重要性 随着医学模式与健康观念改变人们对健康的需要愈来愈迫切,健康教育是实现护理工作又一功能。