建议招考护士时做药物过敏试验

据健康报载,北京市在招考护士面试中,将有口吃、残疾、高度近视和过于矮胖的考生淘汰掉,以提高护理队伍的身体素质。我们认为:检查内容尚应增加药物敏感试验这一项内容,使过敏体质和有药物过敏史的学生不被招入护校。根据我院统计,近14年来因接触药物引起过敏而不能胜任临床护理第一线工作的护士有8名,占全院护理人员总数的3.9％,近5年从卫生学校分配来的毕业生接触青霉素后,出现不同程度过敏症状和经青霉素斑贴试验出现阳性者共有5名,占新上岗护士的9.8％,1990年护校学生来院的实习生有47名,接触药物后,出现轻重不同的过敏反应者有5名,占实     

肛指温差值与高热病儿降温效果关系的研究

目的 研究肛指温差值与高热病儿降温效果的关系。方法 将120例高热病儿随机分两组，一组采用药物降温，另一组采用药物加物理降温。降温前测量肛指温差值，观察降温措施后30min、60min、120min、180min体温下降情况及伴随症状。结果 两组高热病儿肛指温差值〈6℃的体温下降较肛指温差值〉6℃明显（P〈0．05）；肛指温差值〈6℃的高热病儿在降温后30min、60min两个时间段，药物联合物理降温组体温下降优于单用药物降温组（P〈0．05）；肛指温差值〉6℃的高热病儿在药物联合物理降温后30min、60min两个时间段，体温下降不如单用药物降温组（P〈0．05），且伴随症状在30min后有增加。结论 肛指温差值是判断高热病儿降温效果及能否进行物理降温的一个好指标。     

科内质控小组在护理管理中的作用

目的探索科内护理质控小组在护理管理中的作用。方法根据科室工作薄弱环节,本着"护理质量,人人有责"的原则,将科室成员划分为5个护理质控小组,即:基础护理小组、健康教育小组、护理文书管理小组、电脑收费管理小组、院感管理小组。适当指导,合理督查,公正评价,并予以精神及物质奖励。结果护士长能集中精力进行宏观管理,提高了团队精神,培养了护理人才。结论护理质控小组是临床护理管理的基层组织和执行者,能有效提高临床护理质量。     

腕管综合征的显微外科治疗

目的探讨利用显微外科技术治疗腕管综合征的疗效。方法对20例25侧腕管综合征患者正中神经主干及正中神经返支去除外部受压因素及显微镜下探查松解。结果全部病例术后随访3月-1．5年，功能优20例，良3例，可2例，无差病例。结论腕管综合征患者尤其是中、重度患者在行正中神经主干松解同时应行正中神经返支探查松解才能取得更好疗效。     

78例早产儿呼吸暂停原因分析

呼吸暂停是早产儿十分常见的症候,其胎龄越小发生率越高,由于反复发作可导致脑组织缺氧,因而严重地威胁着婴儿的生命和健康。及时寻找早产儿呼吸暂停的原因,并进行针对性地预防、治疗和护理,对于降低因脑部缺氧带来的后遗症,降低早产儿的死亡率都有着极其重要的意义。现将本院1996~1998年住院的早产儿呼吸暂停78例的发生原因报告如下。临床资料1．78例早产儿均为本院住院患儿,其中男性48例,女性30例,入院时年龄最小的仅为4小时,最大的15天,胎龄＜30周的13例,30~32周25例,33~34周24例,35~36周16例。入院时体重最低的为1250克,最大为2580克,平均为1920克。     

移动输液管理系统在儿科门诊输液中的应用

儿科门诊输液室是人群相对集中而且流动性较大的场所，每天接待大量的输液患儿及家长，工作环境嘈杂，护士工作量大，输液流程中存在诸多的安全隐患。2007年6月，我院引进了门诊移动输液管理系统，该系统融合了移动计算技术、智能识别技术和无线呼叫技术，是目前最先进的输液管理系统，它的运用解决了目前门诊输液流程中存在的安全隐患和缺陷。     

劳教所内HIV感染者管教及医疗防护浅析

艾滋病（AIDS），是艾滋病病毒（HIV）经血液、性接触、母婴三种途径感染人体，造成人体免疫系统功能严重缺陷，引起多种机会性感染和恶性肿瘤，最终导致死亡的严重疾病。     

要素饮食治疗婴儿慢性腹泻的护理体会

对27例慢性腹泻患儿分别用传统经口喂养和具饲管重力间隙喂养要素饮食进行对比，结果表明，传统经口喂养的患儿平均体重增加9．8±8．3g／d，经鼻们管重力间隙喂养要素饮食的患儿平均作重增加36．2±9．5g／d.提示对慢性腹泻件营养不良，长期厌食喂养极度困难的患儿采用鼻饲管重力间隙喂养，可加快患儿的康复进程，应用鼻们管重力间隙喂养要素饮食的护理要点是：应采用合适鼻饲管，妥善固定，满喂时掌握适宜的压力、温度，密切观察患儿滴喂后的反应，防止并发症。     

我院开展护理风险管理的做法与体会

高品质全方位的优质服务是医院赖以生存的基础,安全质量管理是当前医院服务质量管理的主旋律。医院风险管理是一种管理程序,用于避免和减少医疗过程中病人、工作人员和探视人员受到损害,以保障医疗安全。我院是一家三级甲等儿童医院,为了向病儿及家长提供优质、安全的护理服务,防范和减少护理纠纷,自2004年1月来,医院护     

护理部在医院健康教育中的作用

随着社会经济、文化的发展以及医学模式的转变,儿童健康观念与社会对儿童护理服务的需求发生了巨大的变化,儿科护理工作者的工作内涵、服务领域和服务项目在不断的扩大和延伸,对患儿实施有效的健康教育,将是整体护理工作的一个重要组成部分.由于儿童这一群体的特殊性,医院的护理人员在开展儿童医疗护理工作中,扮演着重要的角色.1989年起,我院正式将健康教育纳入医院的管理轨道.它不仅满足了患儿及家长的需求,也成为儿科医疗护理活动中一项主要的工作.本文就我院护理部在开展医院健康教育中所起的作用做一探讨,供同行参考.