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11.
护理评估知识技能评价标准的设计 总被引:1,自引:5,他引:1
护理评估是护理程序中非常关键的一步 ,贯穿于护理活动的全过程[1] 。评估时收集到的资料是否全面、真实 ,将直接影响护理问题的确定与护理计划的实施。护理评估包括知识技能与操作技能。多年来 ,护理研究者们一直重视操作技能方面的研究 ,如生命体征评估技术、身体评估等 ,但在知识技能方面 ,至今还没有一套规范、操作性强的评价标准。因此 ,作者结合多年从事护理程序教学及临床带教的实践经验 ,进行了护理评估知识技能评价标准的设计。现介绍如下。1 方法1.1 护理评估知识技能评价标准的设计 依据全国高等医药院校供护理学类专业用的统… 相似文献
12.
随着人性化服务的深入开展,关爱病人、满足病人全方位的健康需求成为护理工作的发展目标。如何为病人提供温馨、和睦的家庭化病房,成为护理管理者当前面临的新课题。我院于2004年10月在心内科建立和实施爱心病房服务模式,开展一年多来得到了上级部门及病人的表扬。现将实施过程介绍如下。1方法1.1科室选择选取人员素质好、疾病健康指导内容具体的科室———心内科试行。1.2硬件系统支持①增加护工1名或2名负责标本运送、结果收取、病人转科、陪检等外勤工作以及照顾病人生活起居等。②病房统一张贴爱心病房标识、配备屏风、便民服务袋、出院… 相似文献
13.
赵素琴 《临床合理用药杂志》2011,4(8)
随着世界医学模式的飞速发展,护理工作在医疗方面越来越重要.护理工作由原来单纯的治疗疾病的护理模式转变为目前根据患者的身心、社会、文化需求提供高质量、人性化的整体护理模式.从重视疾病的康复保健向预防方面转化,重视社会生活和环境因素对疾病变化的影响,重视调动患者主动参与护理的积极性.为提高适合患者个体化的人文护理,促进疾病早日康复,防止医疗纠纷的发生,护士就必须与患者及家属进行交流沟通,以便最大限度了解患者的满足和需求,促进医患关系良好发展.实际工作中怎样与患者进行交流沟通,需要注意的问题及沟通的方法,笔者将多年的临床护理经验总结如下. 相似文献
14.
赵素琴 《临床合理用药杂志》2011,(6):147-148
随着世界医学模式的飞速发展,护理工作在医疗方面越来越重要。护理工作由原来单纯的治疗疾病的护理模式转变为目前根据患者的身心、社会、文化需求提供高质量、人性化的整体护理模式。 相似文献
15.
男性,35岁,因腰间盘突出症(Ls~S1间盘).于1995-07-03日入院,于8月19日行第4次腰大肌肌间沟封闭.患者左侧卧位,取L4棘突中点向下(骶尾部)3cm,再向患侧外移5cm为进针点。垂直稍向内进针6cm时阻力消失,并有向足部放射感,回抽无血及脑脊液.将药液(2%利多卡因5ml,利美达松1ml,VitBJ:500μg生理盐水加至20ml)一次注入。注药后约3分钟,患者诉全身热感,即查麻醉平面达T2水平,去枕平卧床头摇高,患者诉胸憋,气短,此时血压12KPa-8KPa,心率60次/分,呼… 相似文献
16.
目的:探讨年龄相关性黄斑变性(AMD)的中医证候分型及其与西医临床分级的对应关系。方法:入选174例(285眼)AMD患者,采集中医症状体征,眼底检查或造影,AMD的严重程度采用5级分级系统,R型聚类分析和简单对应分析。结果:①在聚类图的适当位置切割,43个中医症状体征分为脾气虚弱、肝郁火旺、痰湿蕴结、瘀血阻络和肝肾阴亏5个基本证型。②脾气虚弱证距1级最近,痰湿蕴结证与2级最近,肝郁火旺证与3级最近,瘀血阻络证偏重于4级和5级,而肝肾阴虚证与临床分级的对应关系不明显。结论:中医临床可将AMD分为5大证型辨证论证,肝肾亏虚是其基本病机。西医AMD临床分级与中医证候有一定的对应关系,1级倾向脾气虚弱证,2级多见痰湿蕴结证,3级偏重肝郁火旺证,4级和5级为瘀血阻络证。临床分级可作为AMD中医辨证施治的量化参考。 相似文献
17.
目的探讨三种类型甲状腺癌的临床病理学特点、预后及伴发病,并加以比较以供临床参考。方法对47例甲状腺癌进行肉眼及光镜下观察、分型,浅析其预后及伴发病。结果乳头状癌任何年龄段都可发病,常伴发甲状腺肿,生长缓慢,恶性程度低,预后较好。髓样癌发病年龄较大,分化低、转移早,预后差,病死率高。滤泡状癌介于二者之间。结论47例甲状腺癌中有10例伴有甲状腺肿,占21.28%,4例死亡。因此,早诊断、早治疗,积极防治甲状腺肿大是预防和降低甲状腺癌发生和病死率的重要举措,应引起临床重视。 相似文献
18.
通过对我院临床医学系1999级、2000级400名本科护生使用两种不同的教学方式(传统教学和多媒体教学)的对照分析,探讨适合于我院特点教学方式,以提高教学质量。1资料及方法1.1一般资料研究对象为我院临床医学系1999级、2000级400名本科生,分为两组各200人,一组采用传统教学方式;另一组采用多媒体教学方式。两组学生间入学成绩、年龄结构、班次及带教教师的分配均无显著差异。1.2方法两种不同教学方式下的学生的考试方式、考试难度相同,均由教务处统一组织,教考分离。对其结业考试成绩及毕业考试成绩进行对照分析。1.3统计学方法采用u检验。2结… 相似文献
19.
笔者以降糖消渴汤加减用于糖尿病的治疗和预防,收到了良好的疗效,并无任何副作用。现报道如下:1临床资料及方法1.1病例资料:本组32例患者,均系病理、实验室和辅助检查确诊为糖尿病患者,其中男19例,女13例,年龄最小的30岁,最大的80岁,50岁以上者20例。其中患Ⅰ型糖尿病(IDDM)者8例,患Ⅱ型糖尿病(NIDDM)者24例,其服用过磺脲类口服降血糖药治疗者10例,中药治疗者20例。本组患者根据OGTT诊断标准有2例为糖耐量减低者,30例诊断为糖尿病患者。1.2治疗方法:降糖消渴汤加减按以下比例组方制成浓煎剂,高温、高压灭菌密封… 相似文献
20.