| 外科护理学不同教学方式教学效果的对照分析 |
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| 引用本文： | 赵素琴,张海燕.外科护理学不同教学方式教学效果的对照分析[J].护理研究,2005,19(17):1595-1595. |
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| 作者姓名： | 赵素琴 张海燕 |
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| 作者单位： | 032200,山西省汾阳医院 |
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| 摘 要： | 通过对我院临床医学系1999级、2000级400名本科护生使用两种不同的教学方式(传统教学和多媒体教学)的对照分析,探讨适合于我院特点教学方式,以提高教学质量。1资料及方法1.1一般资料研究对象为我院临床医学系1999级、2000级400名本科生,分为两组各200人,一组采用传统教学方式;另一组采用多媒体教学方式。两组学生间入学成绩、年龄结构、班次及带教教师的分配均无显著差异。1.2方法两种不同教学方式下的学生的考试方式、考试难度相同,均由教务处统一组织,教考分离。对其结业考试成绩及毕业考试成绩进行对照分析。1.3统计学方法采用u检验。2结…
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| 文章编号： | 1009-6493(2005)8B-1595-01 |
| 修稿时间： | 2005年6月5日 |
A comparative analysis of teaching effect on "Surgical Nursing Science"teaching of different methods |
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| Zhao Suqin,Zhang Haiyan.A comparative analysis of teaching effect on "Surgical Nursing Science"teaching of different methods[J].Chinese Nursing Researsh,2005,19(17):1595-1595. |
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| Authors: | Zhao Suqin Zhang Haiyan |
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