糖尿病俱乐部对改善糖尿病患者生活质量的影响及相关因素分析

目的评价在社区采用糖尿病（DM）俱乐部的形式综合干预对生活质量的影响。分析影响生活质量的主要因素,为提高社区DM患者生活质量（QOL）提供参考依据。方法入选DM干预组患者114例和对照组患者58例．以DM俱乐部形式进行综合干预,干预前后对调查对象的基本情况和生活质量进行问卷调查,并检测空腹血糖（FBG）、糖化血红蛋白（HbAlC）、总胆回醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白（HDL）和低密度脂蛋白（LDL）。结果经过1年的综合干预,干预组较对照组干预后各生理维度得分均有所提高,HbAlC、TC和LDL均较对照组降低（P〈0．05）。多因素分析显示．影响DM患者生活质量的因素主要是年龄、文化程度、合并疾病种类、病程、经济收入和HbAlC。结论俱乐部形式的社区综合干预对DM患者生活质量产生积极影响,DM患者生活质量受多种因素影响,对这些因素加以评估和控制,可以提高DM患者的生活质量。     

社区护理对糖尿病患者血糖控制和生活质量的影响分析

目的：探讨社区护理对糖尿病患者血糖控制和生活质量的影响。方法：选取我院2014年1月至2015年1月期间糖尿病患者98例,采用随机数字表法将患者分为观察组（50例）与对照组（48例）,对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组的基础上采用以社区护理,比较两组患者空腹血糖（FBG）,餐后2h血糖（2hPBG）与生活质量评分的差异。结果：护理前,两组患者FBG、2hPBG水平比较差异无统计学意义（P>0.05）,护理后,全部患者FBG、2hPBG水平明显低于护理前,护理前后比较差异具有统计学意义（P<0.05）,其中观察组患者FBG、2hPBG水平明显低于护理前,两组患者比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者生理职能、生理功能、心理健康、心理功能、社会功能、躯体疼痛、精神状态与总体健康等生活质量评分均明显高于对照组患者,两组患者比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：社区护理有助于糖尿病患者控制理想血糖,提高生活质量,值得临床推广应用。     

延续性护理对2型糖尿病患者血糖和生活质量的影响

探讨延续性护理对2型糖尿病患者血糖和生活质量的影响。方法：将60例2型糖尿病患者随机分为实验干预组和对照组,各30例。实验干预组实施延续性护理服务,对照组实施糖尿病常规护理。比较两组患者干预前和干预后3个月血糖控制情况和生活质量的变化。结果：实施干预后3个月,两组血糖水平、生活质量比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：在2型糖尿病患者中实施延续性护理干预可以更好地控制患者血糖,并且明显改善其生活质量。     

社区干预对2型糖尿病患者生活质量的影响

目的 探讨社区干预对2型糖尿病患者生活方式的改变,为提高2型糖尿病患者的生活质量提供临床依据.方法 190例2型糖尿病患者,随机分为对照组（n=95）和干预组（n=95）,对照组采用常规药物治疗,干预组在对照组的基础上给予社区综合干预,比较两组临床疗效.结果 （1）与干预前比较,两组患者干预后空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白水平均显著下降（P＜0.05）,与对照组比较,干预组干预后血糖和糖化血红蛋白水平下降更明显（P＜0.05）;干预组生活质量-总体功能评分显著高于对照组（P＜0.05）.（2）干预组患者干预后不良饮食、吸烟、酗酒、不爱运动和心理问题均较对照组显著改善（P＜0.05）.结论 针对2型糖尿病患者采取社区综合干预可改变2型糖尿病患者的生活方式,促进患者血糖控制,并提高生活质量.     

生活方式干预对社区糖尿病患者血糖控制的影响

目的探讨生活方式干预在社区糖尿病患者中的应用效果。方法 2012年6—12月选择社区内100例2型糖尿病患者,随机分为观察组和对照组各50例,两组患者的药物治疗方法相同,根据病情选择降糖药物或皮下注射胰岛素。对照组采用常规护理,观察组采用生活方式干预。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果观察组的糖尿病知识水平、自我管理水平[(20.8±2.5)、(27.9±3.7)分]均显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度100.0%,对照组80.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组FBG、2 hPBG[(6.25±1.27)、(7.77±2.14)mmol/L]与对照组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组干预后1、2、3个月的生活质量评分[(67.90±25.12)、(67.05±22.78)、(67.36±24.58)分]均显著高于对照组(均P<0.05)。结论生活方式干预有利于帮助糖尿病患者建立健康的生活方式,提高控制血糖的能力,改善生活质量。     

健康教育对2型糖尿病患者生活质量的影响

目的观察健康教育用于2型糖尿病治疗中对患者生活质量的影响。方法对1137例2型糖尿病患者进行健康教育,于教育前后进行问卷调查,比较服从管理率、药物治疗率、血糖控制率、疾病认知率、心理状态及生活质量评分等。结果健康教育后患者的管理率为42.3%,药物治疗率为79.1%,血糖控制率为58.0%均较教育前有显著提高(均P<0.05);疾病认知率、心理状态良好率及生活质量评分亦均显著提高(均P<0.05)。结论健康教育应用于2期糖尿病患者中,能够显著改善患者的管理情况及自身的生活质量。     

综合护理对2型糖尿病患者血糖与生活质量的影响

目的探讨综合护理干预对2型糖尿病患者血糖与生活质量的影响。方法将82例2型糖尿病患者分为观察组和对照组各41例,两组均给予相同药物治疗及常规护理,观察组在此基础上给予心理、饮食、运动等综合护理干预措施,观察两组治疗3个月后血糖及生活质量情况。结果观察组患者治疗3个月后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组（P〈0．05）;观察组患者生活质量评分明显高于对照组（P〈0．05）。结论综合护理干预措施对改善2型糖尿病患者血糖、提高其生活质量有积极意义,值得临床推广应用。     

家庭成员互动护理对社区糖尿病老年患者血糖控制及生活质量的影响

目的探讨家庭成员互动护理对社区糖尿病老年患者血糖控制及生活质量的影响。方法选取本中心于2013年9月至2014年9月收治的老年糖尿病患者90例为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组各45例。对照组接受常规糖尿病护理措施,观察组采用家庭成员互动护理。比较两组患者护理前后的空腹血糖、餐后2 h血糖水平以及生活质量情况。结果护理后,两组患者空腹血糖和餐后2 h血糖水平均显著降低,且观察组降低程度明显大于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。观察组患者护理后的生活质量情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论家庭成员互动护理能较好地控制老年糖尿病患者的病情,促进其健康恢复并能提高生活质量,值得临床推广使用。     

社区2型糖尿病患者生活方式改变对血糖的影响

目的 分析生活方式的改变对社区糖尿病患者血糖的影响.方法 选择400例上海市浦东新区周家渡社区2型糖尿病患者作为研究对象,病例采集时间为2019年1月-2020年1月.将400例患者随机分为观察组和对照组各200例,其中对照组接受社区医生的常规治疗和管理,观察组在社区医生治疗和管理的基础上接受生活方式干预,比较两组患者...     

社区护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响研究

目的 研究探析2型糖尿病患者采用社区护理干预对生活质量的影响.方法 选取2013年1月至2016年1月在本中心管理的2型糖尿病的患者80例,采用随机分组的方法,分为对照组和实验组,其中对照组患者为40例,采用常规护理干预,实验组患者为40例,采用社区护理干预,护理一段时间后,统计比较两组患者的临床指标变化情况以及健康知识了解情况.结果 护理前,两组患者的血糖值变化无统计学差异(P>0.05),经过护理后,实验组患者的空腹血糖值以及餐后血糖值明显减低,优于对照组患者(P<0.05).同时实验组患者对糖尿病知识了解情况显著高于对照组患者,两组比较具有统计学差异(P<0.05).结论 对2型糖尿病的患者采用社区护理干预,提高了患者的康复效果,有效的降低了患者的血糖值,并同时提高了患者对2型糖尿病的认识,具有显著的临床护理效果,值得推广应用.     

门诊健康教育对2型糖尿病患者生活质量的影响观察

目的探讨门诊健康教育对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法将2010年2月至2012年2月来我院门诊就诊的100例2型糖尿病患者随机分为干预组50例,非干预组50例,对干预组进行6个月的门诊健康教育,使用SF-36生活质量量表在两组干预前后进行评分,并检测两组患者干预前后的餐后2 h血糖和空腹血糖等血糖状况。结果非干预组各项评分与半年前比较均无明显差异(P>0.05);干预组在生理功能(PF)、生理职能(RP)、身体疼痛(BP)、总体健康(GH)、活力(VT)、社会功能(SF)、情感职能(RE)、精神健康(MH)等维度评分均有明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。与非干预组比较,行门诊健康教育干预的干预组空腹血糖和餐后2 h血糖水平降低较为明显,并且差异有统计学意义(P<0.05)。结论门诊健康教育可以提高糖尿病患者生活质量。     

门诊健康教育对2型糖尿病患者生活质量的影响观察

目的探讨门诊健康教育对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法将2010年2月至2012年2月来我院门诊就诊的100例2型糖尿病患者随机分为干预组50例,非干预组50例,对干预组进行6个月的门诊健康教育．使用SF～36生活质量量表在两组干预前后进行评分,并检测两组患者干预前后的餐后2h血糖和空腹血糖等血糖状况。结果非干预组各项评分与半年前比较均无明显差异（P〉0．05）;干预组在生理功能（PF）、生理职能（RP）、身体疼痛（BP）、总体健康（GH）、活力（VT）、社会功能（SF）、情感职能（RE）、精神健康（MH）等维度评分均有明显升高,差异有统计学意义（P〈0．05）。与非干预组比较,行门诊健康教育干预的干预组空腹血糖和餐后2h血糖水平降低较为明显,并且差异有统计学意义（P〈0．05）。结论门诊健康教育可以提高糖尿病患者生活质量。     

瑞格列奈联合甘精胰岛素对2型糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响

目的:探究瑞格列奈联合甘精胰岛素对2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制及生活质量的影响。方法:选取2017-08～2017-12我院T2DM患者86例,采用随机数表法分组,各43例。对照组予以预混胰岛素治疗,观察组予以甘精胰岛素+瑞格列奈治疗。对比两组临床疗效,检测对比两组治疗前后餐后2h血糖(2h PG)、空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1C)水平,采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评估对比两组治疗前后生活质量。结果:观察组治疗总有效率95.35%(41/43)较对照组79.07%(34/43)高(P0.05);治疗后与对照组2h PG、FBG、HbA1c水平相比,观察组较低(P0.05);治疗后与对照组躯体功能、物质生活状态评分相比,观察组较高(P0.05)。结论:T2DM患者采用瑞格列奈与甘精胰岛素联合治疗,疗效明显,可调节血糖水平,改善患者生活质量。     

社区健康教育对老年2型糖尿病患者社会支持及生活质量的影响

目的 探讨实施社区健康教育对老年2型糖尿病患者社会支持及生活质量的影响.方法 将67例患者按首次住院先后顺序分为两组,单号为观察组,双号为对照组,两组患者在常规治疗的同对接受健康教育.观察组在此基础上对患者出院后实施社区健康教育,包括心理沟通、专科疾病知识讲解和生活指导.在患者出院时、出院后第8周采用社会支持评定量表(SSRS)和生活质量量表(WHO QOL-BREF)对两组患者进行评分.结果 出院时两组患者社会支持评分和生活质量评分差异无统计学意义.实施社区健康教育后,社会支持和生活质量各指标评分观察组明显优于对照组.结论 对老年2型糖尿病患者实施社区健康教育,可提高患者的社会支持水平,全面提高患者的生活质量.     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨健康教育对糖尿病病人生活质量的影响。方法将40例糖尿病患者随机分为两组,观察组20例,对照组20例,观察组进行系统的健康教育,对照组进行传统卫生宣教。结论经过系统健康教育后观察组糖尿病患者生活质量明显提高。     

俱乐部式健康教育对慢性病患者生活质量影响的Meta分析

目的 系统性评价俱乐部模式健康教育对慢性病患者生活质量影响的效果。方法 通过计算机检索Cochrane、PubMed、Web of Science、CNKI、CBM、万方、维普等数据库,查找对慢性病患者开展俱乐部模式健康教育及效果评价的随机对照试验,提取有效数据,用RevMan 5.3对结果进行Meta 分析。结果 最终共纳入6篇高质量文献,共1 331名研究对象。Meta分析结果显示,相比常规健康教育方式,俱乐部模式健康教育能明显改善患者的血生化指标(SMD=-1.45,P<0.00001),提高患者的医学应对方式(SMD=0.06,P<0.00001),对于慢性病患者生存质量也有提升(SMD=-0.70,P>0.05)。结论 相比常规健康教育方式,对慢性病患者采取俱乐部式健康教育方式能有效提高其血生化指标、医学应对能力及生存质量,值得推广。     

社区护理干预对糖尿病患者生活质量的影响

目的 探讨和分析社区护理干预模式在糖尿病患者中的临床应用价值.方法 选取2011年11月-2012年11月期间凤岗镇社区卫生服务中心收治的96例糖尿病患者,随机将患者分为干预组和对照组,每组48例.两组糖尿病患者均行常规基础护理,而干预组患者则加用综合性的社区护理干预方案,并分别比较和分析两组糖尿病患者的临床治疗情况和生活质量改善情况.结果 干预组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、体重指数等临床治疗情况较对照组患者均明显好转,差异均有统计学意义(P＜0.05);干预组患者的躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能以及总生活质量较对照组患者均显著改善,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 社区护理干预对于糖尿病患者临床疗效的提高和生活质量的改善均具有积极的现实意义.     

社区护理干预对糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨社区护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法将60例患者随机分为实验组和对照组,对照组进行常规出院指导,出院后不给予护理干预;实验组出院后加以护理干预,包括对患者及家属进行疾病知识及护理知识的宣教及遵医行为指导。2组分别采用问卷测评患者的生活质量以及患者对糖尿病相关知识的掌握程度。结果护理干预后实验组患者综合评分明显高于对照组。结论社区护理干预能有效提高糖尿病患者的生活质量。     

2型糖尿病患者生活质量及其影响因素研究

目的调查和了解2型糖尿病患者生活质量的现状,并分析其主要影响因素。方法采用《健康状况调查问卷(SF-36)》对332例2型糖尿病患者调查生活质量并与280健康人作对照,同时采用自制一般资料问卷调查患者一般情况、多种生化检查结果及糖尿病相关问题等。结果提示糖尿病患者的生存质量明显下降,各个维度评分均低于对照人群(P<0.05)。通过多元线性逐步回归分析发现影响2型糖尿病患者生活质量的主要因素有:社会支持、年龄、文化程度、病程及糖尿病知识掌握情况等。结论影响糖尿病患者的生活质量的因素是多方面的,需采取综合措施提高糖尿病患者的生存质量。     

自我管理小组健康教育模式对社区老年2型糖尿病患者生活质量的影响研究

目的探讨自我管理小组健康教育模式对社区老年2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选取我院2017年1月至2019年1月收治的老年2型糖尿病患者90例,随机均分为两组。对照组接受常规健康知识教育,观察组接受自我管理小组健康教育模式,对比两组的自我管理行为及护理前后的生活质量评分。结果观察组的自我管理行为评分均高于对照组(P<0.05)。护理后,两组的PF、GH、RP、SF、RE、VT、MH评分高于护理前,且观察组的PF、GH、RP、SF、RE、VT、MH评分均高于对照组(P均<0.05)。结论自我管理小组健康教育模式可有效改善社区老年2型糖尿病患者的自我管理行为,保持血糖稳定,控制病情进展,提高其生活质量,值得临床推广。