让数学课堂充满生活乐趣——案例分析

生活离不开数学,数学离不开生活.我国著名数学家华罗庚说过:宇宙之大,粒子之微,生物之谜,火箭之快,化工之巧,地球之变,日月之繁,无处不用数学.这句话对数学的应用做出了精彩的描述,充分利用生活资源,创设生活情景,发挥教师的主导作用,培养学生合作交流,积极探讨,发现及创新意识,从而全面实施和推进素质教育具有重要意义.现从案例进行分析.     

在数学课堂教学中怎样利用教材美 ——谈如何让数学课堂充满魅力

一提到数学,大家头脑中的想法应该是:枯燥、乏味、繁琐,好像数学与美并不沾边.我国的著名数学家华罗庚先生这样说过:就数学本身来说,是千姿百态、引人入胜的……,认为数学是枯燥无味的人,只是看到了数学本身的严谨,并没有真正的体会到数学的内在美.本文就通过笔者的叙述浅析一下如何在数学课堂教学中挖掘数学美,使用教材美.     

怎样让数学课堂活起来

小学数学课堂在新课程,新理念的引领下,教学方式发生了质的变化.一堂活的数学课要非常有趣,是让孩子有信心参与到活动中,认真地思考问题,提出问题.并在学习知识的同时,各种能力得到锻炼和提升.     

让厕所充满爱

日本的学校厕所研究会是冈村制作所和七家建材公司于1996年联手成立的.这家学校厕所研究会不仅提供各所学校的厕所修理和改善方案,还经常主办与厕所有关的主题活动,例如组织孩子们参与厕所的设计,一起改善修整自己学校的厕所;另外还在开发"环保型厕所",以力求最大限度地削减二氧化碳和厕所用水.     

让婚姻充满欢乐

抹去影集上的灰尘,玛丽不觉轻轻地叹息了一声。她已经很久没有翻过这些照片了。她慢慢地翻开影集,那一张张照片唤起了她甜蜜的回忆;这一张是她和查克结婚那天拍的,两人笑得多甜哪!这一张她拿着蒲公英的照片,是他们外出游玩时查克特地为她摘来的。还有这一张,是她和查克在爱达荷州的太     

让世界充满爱

他是一名现役军人,自2002年5月2日第一次走上流动采血车,一直坚持无偿献血,至今他已献血12400毫升。在他看来,作为一名军人,更应该走在前列。他就是驻安阳某部队的炮营副营长王有方。     

让世界充满光明

人类所处的是一个绚丽多彩、纷繁复杂和永远变化着的世界。但对一个盲人来说,世界则是无尽的黑夜。他们有腿却举步艰难,有手却处处没有着落。盼望光明,是盲人和他们的亲属多少年的梦想……寻找光明据调查,我国现有视力残疾者约750万人之多,其中34.48％因角膜致盲(约250至300万人),是仅次于白内障的第二致盲因素。1987年全国残疾人抽样调查发现,因角膜致残者,大多数为     

让生活充满正能量

正能量是现如今备受大家欢迎的流行语之一。“止能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。这个词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能馈》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。现在,围人为所有积极健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,都贴上了“正能量”的标签。它已经上升成为一个具有象征意义的符号,表达着我们的渴望和期待。     

让德育在小学数学课堂扎根

小学数学在数学学科中是一门基础的学科,在小学阶段是一门重要的基础科目,学生在学习起始阶段就会接触这门学科.学生学习数学不仅可以锻炼其逻辑与分析能力,以解决生活中遇到的简单问题,还可以为以后的数学学科的有效学习奠定基础.在当下新课改的要求下,人们对于小学数学的地位更是看重,不少教育工作者开始意识到在小学数学的教学过程中不能简单地讲授知识,还需要将德育教育渗透到数学教学过程中,这将有助于学生树立正确的人生观和世界观.本文将根据现实情况中小学生的实际情况出发,探讨小学数学与德育之间的关系.     

让有效的数学课堂扬帆起航

实施有效教学,最关键的因素是教师.本文从研究课堂"有效学习"个案,发掘、预设并生成有效学习的操作点,引领教师积极应用,构建以"有效学习"为主导的教学体系出发,对如何保证有效的数学课堂教学,积极引导学生学习,培养他们具有独立思考、善于应变、勇敢尝新意识,知识的综合运用能力,从而使课堂教学达到最佳有效状态.     

情境,让数学课堂活起来

小学数学是小学生必修的一门基础学科,如何把数学课上得生动有趣,使数学课"活"起来,是每一位数学教师都应该认真思索的问题.让课堂"活"起来,其实是让学生在课上"活"起来,让学生变得积极主动,能够激发起学生的主观能动性,使他们自觉地探索新知.     

让赏识之花在数学课堂绽放

《数学课程标准》指出:"学生的学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的和谐过程".赏识教育对学生充满尊重、信任、宽容和激励,与当前的教育教学宗旨方向相一致,是一种新的教育理念.美国心理学家罗杰斯曾说过:"成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛."赏识教育这种新的教育理念在小学数学教学中怎么应用呢?结合自己近几年的教学,谈谈自己的一些粗浅看法.     

零食让办公室充满温情

随着工作压力增大，“调剂减压”的零食也越来越多。想想看，紧张工作的间隙，大家分享着各种美食，连平时严肃的领导也如邻家大哥般亲切，一边嚼着巧克力，一边跟大家讨论课题……美食共享，心情舒畅，人际关系融洽，公司想发展慢一点都难！     

让退休生活充满情趣

首先,要健康。有了健康就有了一切,失去健康就失去了一切,包括情趣。健康会带来情趣。试想,一个长期卧床不起、百病缠身的人,能有多少情趣可言? 坚持锻炼,才能健康(当然,需要物质基础如衣食住做保证)。在坚持中获得了健康,饮食睡眠俱佳,精力充沛旺盛,对周边事物就能保持关注。这是锻炼带来的情趣。情趣促进了坚持,坚持保证了锻炼,形成了良性循环。我坚持晨跑数十年如一日,大年初一年三十也     

让生活充满美的情趣

我的一位朋友虽然已年近花甲,却依然面色红润,腰板硬朗,走起路来,抬头挺胸,脚步轻捷如风。 我问他健康的秘诀何在,他笑着答道:让生活充满美的情趣。 他告诉我,尽管自己不是诗人,但自青年时代起,一直喜欢读诗写诗,至今仍保持着这一份爱好。“诗是我永久的情人”,他这样风趣地说道。 他告诉我,他常在家庭生活中创造一份惊喜。今天买一束康乃馨插在花瓶里,给案头增添一份色彩;明天买回几袋包装精美的小吃食品,给家人带来一份意外的欢快。     

让数学猜想在课堂中绽放火花

新课改的实施使小学数学课堂融入了新的元素，越来越多的新型教学模式和教学理念被应用到课堂教学中，其中数学猜想是备受关注的一种方法。数学猜想可以使学生想象力更加丰富，思维能力更加活跃，解题能力能够有所提高，对学生发展具有重要意义。下面本文就对数学猜想在小学数学中的应用进行简单探讨。     

让婚姻时常充满感动

婚姻是脚踏实地的现实，需要两个人互相温暖，互相感动。没有谁有义务要对你好，好，都是相互的。也如那句说俗了的话，世上没有无缘无故的爱。     

让心中始终充满阳光

这是两位艺术家的故事。有位画家六十多岁,画技炉火纯青,尤其是他画的鸭子,极为传神。有人问他:“听说在十年动乱中您曾遭受迫害,在那样的环境中您是怎样保持一颗平静之心去提高画技的呢?”画家一笑说:“那时我正年轻,被下放到农村放鸭子。那些日子我受尽了嘲讽,甚至连亲人也对我冷若冰霜。刚开始时,心里满是绝望,而渐渐地,我发现     

"画图"让数学课堂轻负高效

"画图"的方法,就是运用直观图形来分析推理、寻找思路、解决问题的方法.由于小学生的思维发展状态还处于形象思维向抽象思维过渡的时期,他们的抽象思维很大程度上依赖着感性经验和直观的实物.有研究证明,学生在解题时,尤其遇到困难或新颖的题时,会偏爱使用视觉的方法.即在脑海里或纸上呈现与问题有关的图像,以帮助自己进行解题思考.运用"画图",直观、简便、清晰,分析数形关系时,不受语言逻辑的限制,能使思维开阔灵活."画图"可以在探究性学习中掌握数量之间的联系,关注数量关系的整体性与多层次性.结合学生的思维发展特点,以直观形象的图形助学生学习,让学生主动积极探索知识,减轻了学业的压力与负担,使学生学得轻松,起到了轻负的作用.     

让生命的尽头充满爱

让生命的尽头充满爱文／吉联军图／佟伟元人生之大事，无非生老病死。凡人都经历过得病的痛苦，尝到或将要尝到老的滋味，唯独死是人人都朝之迈进，但谁也说不出其中体验的事情。于是，死亡的神秘，死亡造成人与现实的诀别，倍增了人们对死亡恐惧，对生活的苦恋。尤其在临...