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| 让有效的数学课堂扬帆起航 | |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 宿迁市实验小学,江苏 宿迁,223800 |
| 摘 要： | 实施有效教学,最关键的因素是教师.本文从研究课堂"有效学习"个案,发掘、预设并生成有效学习的操作点,引领教师积极应用,构建以"有效学习"为主导的教学体系出发,对如何保证有效的数学课堂教学,积极引导学生学习,培养他们具有独立思考、善于应变、勇敢尝新意识,知识的综合运用能力,从而使课堂教学达到最佳有效状态. |
| 关 键 词： | 小学数学 有效课堂 有效策略 |
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