医学检验专业实训实验室资源共享机制研究与实践

该文章阐述了医学检验专业实训课题选择的背景,研究的目标和研究解决的主要问题,从教学研究准备,实施方案,规范管理绩效考核等方面阐述了教学研究实施方案。     

形态学综合实验室实现资源共享的优势分析

随着教育教学改革的不断深入和素质教育的实施 ,实验教学与科学研究越来越受到重视 ,为适应这种新的教学模式 ,培养适应新世纪具有创新意识与能力的复合型医学人才 ,必须重视理论与实践教学的有机结合 ,因此 ,加强综合实验室的建设 ,实现资源共享 ,提高实验教学质量 ,更新教学内容与教学手段 ,不断的摸索新的人才培养模式和方法就显得尤为重要。我校在这方面做了一些改革 ,介绍如下。1　形态学实验室的基本状况形态学实验室是由原遗传学实验室、组织胚胎学实验室、人体寄生虫学实验室、病原微生物学实验室及病理学实验室组合而成的综合实验…     

实验室开放式管理模式的探索与研究

分析了实验室开放对于提高实验教学质量,培养创新人才的重要现实意义.介绍了该校为了适应新的教育模式,在实验室管理制度方面的改革、创新以及不断提高设备的利用率,为教学、科研和人才培养服务的做法和体会.通守对实验教学规律的探索和实验教学方法的分析,对开放式实验教学和实验室开放模式进行了研究和论述,并对存在的问题提出了改进建议.     

病原生物学实验室管理的探索

实践教学是医学院校教学的重要环节,实验室是进行实践教学的重要场所,实验教学对于提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力有着举足轻重的作用。实验室管理的质量直接影响到教学质量,而病原生物学实验室经常接触到一些有感染性的临床标本,学生上实验课时也会接触到病原生物,稍有疏忽,可能导致实验室感染,甚至污染校园,危及社会,酿成严重后果。     

加强微生物实验室安全管理的探索

高校实验室是培养各种技术专业人才,进行实验教学和开展科学研究的重要基地,是高校教学和科研的重要组成部分。随着高等教育的不断发展和大型仪器设备使用率的提高,实验室的开放程度也逐步扩大,无论是从实验室的自身发展还是从实验室的功能考虑,实验室的安全问题都变得尤为突出,实验室的安全管理工作直接关系到学校的财产安全和广大师生的人身安全。     

创新实验室运行与开放信息化管理机制探索

大学生创新实验室是培养学生创新能力的重要基地,实验室运行与开放管理的水平直接影响学生创新课题的质量。伴随时代的发展,传统的实验室管理模式已经不能满足信息化发展的要求。文章将主要围绕创新实验室的运行特点、传统实验室的管理现状和实验室开放信息化管理体系的建立等方面进行论述,并提出见解,希望能够实现实验室的安全、有序、高效管理,不断提高学生的自我管理能力和创新能力。     

基础医学实验室规范化管理的探索与实践

通过健全各项规章制度、制定工作规范和管理办法,并严格落实执行,使高等中医院校实验室管理规范化、系统化,有利于加强实验室的建设、提高实验教学的质量和效果、积极开展科学研究、培养学生的创新思维能力、提高教师的自身素质。     

形态实验室建设与管理的实践探索

根据教育部关于加强实践教学的精神 ,我院加强并设置了基础实验设施 ,形态实验室的建设是其中的一个重要部分。现就有关情况介绍如下 :1形态实验室的建设实验室的建设是实验课程体系建设中一个非常重要的基本性建设内容 ,多年来 ,实验室都是按学科分属于各个教研室管理 ,条块分割 ,功能单一 ,规模小 ,不利于规模投资 ,不利于实验室的发展 ,有一点投资 ,各家互相争抢 ,都为自己的小单位争取利益 ,新进的设备不管自己用不用 ,都争着要。在实验室组建过程中 ,有的实验室清理出存放十几年的设备原包装都没打开 ,而有的实验室急需设备多年来得不…     

医学院校医学检验实验室安全管理模式的探索与实践

实验室安全是维持线下实验实训教学、科学研究及发明创新等各项工作得以顺利开展的基本条件,任何疏忽和麻痹都极为可能造成不可挽回的局面和无法估量的损失,为确保实验室能够安全、有序、健康的可持续运行,本文以泉州地区某医学院校医学检验实验室为例,针对多年来深入开展实验室排查治理的实践现状,结合医学检验技术专业实际,对实验室安全管理进行详尽分析并加以总结归纳,探索一套适宜且可行的医学检验实验室安全管理模式,保证相关教学研究活动得以顺利开展。     

语音实验室开放的实践

实验室开放是高校培养高素质创新人才的重要内容。通过我校近几年语音实验室开放的运行实践,证明了语音实验室的开放不仅能提高语音设备的使用效益和实验室管理水平,充分利用实验教学资源,更重要的是能有效地促进学生进行自主学习,提高学生自主学习的主动性和积极性,切实提高学生的英语学习效果,从而提高英语教学质量和水平。     

开放实验室教学模式在微生物学检验实验教学中的应用

微生物学检验是一门对实践操作能力要求较高的医学基础课程,开放实验室教学模式优于传统的实验教学模式,它有助于激发学生的学习热情,使学校的仪器设备使用率达到最大化。合理地安排开放时间,加强教师的责任意识,使开放实验室教学模式充分发挥它的作用。     

提高实验室投资效益途径的探索与实践

结合学校实验室建设和管理实践,介绍在实验室建设经费投入有限的情况下,通过实验室管理体制改革、实验室建设项目量化管理、加强仪器使用设备管理、提高实验技术人员队伍整体素质等途径,使实验室的投资效益达到最大化。     

医院检验科临床微生物实习教学探索与实践

临床微生物检验实习是检验专业学生实习的重要组成部分,不仅要求学生具备扎实的理论知识,而且得掌握规范的检验操作技术.是否经过严格规范的带教实习,会直接影响学生工作能力和工作作风.由于临床微生物检验专业性与严谨性,一直都是检验带教中的难点.为此,我们需与时俱进,不断调整带教的内容,优化带教方式,现将临床微生物检验教学实践中...     

医院共享信息资源网的开发与应用

以病人医疗信息为核心、共享医院应用数据库为纽带利用宽带网络,整合医院内部应用数据库,建设一个集宣传、商务与服务为一体的丰富的共享信息资源网,面向社会,共享和交换医院信息资源库,展示医院实力,树立形象,拓展服务。     

充分利用医学文献资源共享网络体系 实现医学文献资源全面共享

介绍基层医疗卫生机构文献利用的现状及存在的问题,指出推进全国性医学文献资源共享的必要性与可行性,针对存在的问题提出解决途径及应注意的问题。     

区域卫生信息共享模式的探索研究

通过对浦东新区卫生信息化建设现状的调研和分析，探索如何规范社区卫生工作信息内容和渠道，并应用信息、网络、数字化技术等改进社区卫生信息传递、处理和储存方式，以实现区域卫生信息的共享，为社区居民提供更广泛、更便捷的社区健康服务。     

医学文献资源共享与服务模式创新之实现

介绍佛山市医院图书馆发展现状,指出佛山市医院图书馆存在的主要问题,提出实现区域医学文献资源共享的构想,并就网络环境下信息服务模式的创新进行探讨。     

高等医学院校及其附属医院数字文献资源共建共享实践与思考

以首都医科大学为例,介绍在信息化、网络化背景下,高等医学院校与其附属医院在数字文献资源共建共享方面的实践,包括运行机制、采购流程、采购内容、取得的成效、存在的问题及今后的思考与展望等。     

医院图书馆资源共建共享存在的问题及对策

指出目前医院图书馆文献信息资源共建共享存在的问题,探讨信息资源共建共享的策略,包括院内文献资源整合、加强区域间文献资源共建共享与合作、医院图书馆自身资源建设、专业人才队伍建设等方面。     

坚持科学人才观 探索构建高校人才工作机制新路子

讨论如何建立充满生机与活力的高校人才工作机制,营造有利于优秀人才大量涌现、健康成才的良好氛围,实现师资队伍全面、协调、可持续发展。