| PBL与LBL相结合的教学方法在药理学课程中的教学实践与思考 |
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| 引用本文： | 董六一,李维祖,郭岩,周兰兰,陈志武.PBL与LBL相结合的教学方法在药理学课程中的教学实践与思考[J].安徽医药,2011,15(7):923-924. |
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| 作者姓名： | 董六一 李维祖 郭岩 周兰兰 陈志武 |
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| 作者单位： | 安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032 |
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| 摘 要： | 针对药理学教学中存在的问题,改革传统教学方法,探讨PBL与LBL相结合的教学模式在药理学教学中的作用。该文对药理学中部分章节采用以问题为基础的(PBL)和以授课为基础的(LBL)教学法进行药理学的理论教学,并比较评价两种教学方法的教学效果。教学实践提示PBL教学法与LBL教学法各有所长,在具体的实施教学过程中,只有灵活运用,才会获得满意的教学效果。
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| 关 键 词： | PBL教学法 LBL教学法 药理学 |
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