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| 医学微生物学实验课教学改革探索与体会 | |
| 引用本文： | 郭亚春,程露阳,方艳辉.医学微生物学实验课教学改革探索与体会[J].承德医学院学报,2009,26(1). |
| 作者姓名： | 郭亚春 程露阳 方艳辉 |
| 作者单位： | 承德医学院微生物学教研室,河北承德,067000 |
| 摘 要： | 医学微生物学是连接基础医学与临床医学的桥梁,也是现代医学课程中实践性较强的学科之一.实验教学在医学微生物学的教学过程中占有重要地位,是培养高素质、创新型医学人才的重要实践性环节,对全面加强专业知识、技能、能力,创新精神和综合素质的培养有着不可替代的作用.通过实验课教学,可加深学生对基本理论的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力,为了培养高素质的医学人才,提升学生的社会竞争力,我们对医学微生物学实验课教学进行了改革,并收到了较好效果. |
| 关 键 词： | 微生物学 实验教学 改革 |
医学微生物学实验课教学改革探索与体会 |
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