|
|||||
|
|
| 改革教学模式，提高教学质量 | |
| 引用本文： | 赵龙凤,王勤英.改革教学模式，提高教学质量[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2003,5(1):27-28. |
| 作者姓名： | 赵龙凤 王勤英 |
| 作者单位： | 山西医科大学第一临床医学院感染病科,太原,030001 |
| 摘 要： | 在传染病学教学过程中，改革传统的教学方法，对临床教学采取立体化、全方位的教学模式：①引导学生从思想上认识学习传染病学的重要性；②采用启发式教学来调动学生学习的积极性；③应用生动、形象、容易接受的多媒体教学形式进行课堂讲授，使学生学习传染病学的兴趣浓厚，掌握知识牢固，能够使教学质量得到有效地提高。 |
| 关 键 词： | 改革 教学模式 教学质量 传染病学 |
| 文章编号： | 1008-7249(2003)01-0027-02 |
| 修稿时间： | 2002年12月4日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |