后疫情时代基于雨课堂的中医学混合式教学探索 |
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引用本文: | 苏丽,张梅,李平.后疫情时代基于雨课堂的中医学混合式教学探索[J].浙江中医杂志,2023(6):466-467. |
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作者姓名: | 苏丽 张梅 李平 |
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作者单位: | 安徽医科大学第一附属医院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金面上项目基于内质网应激及PERK/eIF2α信号通路探讨亮菌多糖调控β-arrestin1抑制肠上皮干细胞凋亡防治化疗性肠黏膜损伤的作用与机制,编号:81774051; |
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摘 要: | 后疫情时代双线融合教学高速发展,而雨课堂等智慧教学工具能为教学提供够覆盖各个教学环节的科学支持。论述了开展混合式教学实践的意义。基于雨课堂平台,开展了西医院校中医学课程混合式教学实践探索。雨课堂与传统课堂教学相结合的混合式教学可实现课前-课中-课后全程覆盖,能激发学生的学习兴趣和主动性。并在此基础上对混合式教学实践进行了思考,提出了需要强化的方向。加大西医院校中医学课程混合式教学的研究和应用,有利于提升教学质量,培育高素质中西医结合人才。
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关 键 词: | 中医学 混合式教学 雨课堂 |
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