国内外护理研究生培养模式的探讨

目的：旨在比较当前国内外护理学硕士研究生培养模式，为我国构建科学合理的护理研究生培养模式提供理论参考。方法：通过文献回顾法，分析国内外护理硕士研究生培养模式的发展现状，从招生制度、培养目标、课程设置、教学管理、临床实践能力、考核评价、教师队伍情况等方面进行分析。结果：目前我国护理研究生培养模式仍存在很多问题，如科学学位和专业学位临床实践区分不明显，各专业类型课程设置区别不大。结论：针对目前状况，需要总结、借鉴国内外先进经验，实行信息资源的整合与优化。