利用虚拟实验室进行分子诊断实验教学的研究 |
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引用本文: | 施维,戚菁,郭益冰,申娴娟,鞠少卿.利用虚拟实验室进行分子诊断实验教学的研究[J].现代医药卫生,2014(10):1580-1581. |
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作者姓名: | 施维 戚菁 郭益冰 申娴娟 鞠少卿 |
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作者单位: | 南通大学附属医院 |
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基金项目: | 南通大学附属医院教学研究课题(Tfy1209) |
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摘 要: | 根据目前分子诊断学实验教学中存在的问题,在传统实验教学中引入虚拟实验,利用其沉浸性、交互性和构想性的特点来营造仿真实验环境,感官综合刺激学生,使学生获得视听摸等多种直观而自然的实时感知。在实践中能够弥补现有实验教学条件的不足且多角度呈现教学内容,突破时空限制模拟真实世界中难以观察和控制的过程和现象。在虚拟实验室中通过选择合适的教学素材,虚实结合地安排实验内容,在提高学生的学习积极性和实验教学质量方面取得显著效果。
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关 键 词: | 教育 医学 实验室技术和方法 虚拟实验室 分子诊断学 实验教学 |
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