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中学生好奇心的测量
引用本文:何祖娴,梁福成,吴秀敏,孙晶.中学生好奇心的测量[J].中国健康心理学杂志,2009,17(11).
作者姓名:何祖娴  梁福成  吴秀敏  孙晶
作者单位:1. 中国.天津师范大学,300074
2. 天津市塘沽区第一中学
摘    要:目的 编译1份中学生好奇心量表用于测量中国中学生的好奇心.方法 首先,挑选合适的国外量表,对其项目进行翻译和筛选,初步确定62个试测项目;然后对220名高一学生进行试测,根据试测结果 进一步筛选题目,探索量表结构;最后,选取520名高一学生正式施测,进行验证性因素分析,分析其信度和效度.结果 确定好奇心的4个雏度,共38条项目的 量表结构,Cronbach's α系数为0.9089,量表具有良好的信效度.结论 本研究编译出的中学生好奇心量表信效度指标良好,可以作为中学生好奇心特点及其与其他个性特质关系的研究工具.

关 键 词:好奇心  好奇心量表  探索性因素分析  验证性因素分析  中学生

Measurement of Curiosity for Middle School Students
Abstract:
Keywords:
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