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| 浅谈成人预防医学“专升本”教育 | |
| 引用本文： | 季莉莉.浅谈成人预防医学“专升本”教育[J].江苏卫生保健,2000,2(4):237-238. |
| 作者姓名： | 季莉莉 |
| 作者单位： | 江苏省疾病预防控制中心 |
| 摘 要： | 近几年来，许多卫生防疫工作人员通过函授、夜校、脱产学习等方式逐步完成了预防医学大专教育，并进一步提出了“专升本”的要求。成人预防医学“专升本”教育正是应运而生的一种教育形式。如何对其正确定位，使之办出成效，办出特色，取得良好的社会效益呢？笔者作如下探讨。１确定培养方向，是提高教学质量的前提较之于普教本科，成人预防医学“专升本”教育的培养方向更倾向于实用型而非研究型，目的是从实际出发，努力为各具体卫生工作岗位培养知识面宽、综合素质高。应用能力和创新意识强的业务骨干。根据这一方向，其课程结构及教学内… |
| 关 键 词： | 成人教育 医学教育 预防医学 |
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