| 护理本科生医学文化概论课程教学设计的探讨 |
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| 引用本文： | 刘 萍,郑显兰.护理本科生医学文化概论课程教学设计的探讨[J].医学教育探索,2011,10(12). |
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| 作者姓名： | 刘 萍 郑显兰 |
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| 作者单位： | 四川 成都医学院图书馆,重庆医科大学附属儿童医院护理部,重庆市 |
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| 摘 要： | 目的 探讨《医学文化概论》课程对护理本科生教学的设置方案,为实施该课程教学提供依据。方法 总结我校首轮《医学文化概论》课程教学情况,完善课程教学目标、教学内容、教学方法及教学效果评价的具体内容和方法。结果 《医学文化概论》是一门全新的医学人文教育课程,能提高护生对医学人文精神重要意义的认识,培养护生的人文素养,但教学内容应结合专业特点,教学效果评价方法有待改进。结论 (1)严密的课程设计是该课程顺利实施的保证。(2)多元的教学方法和灵活的考核形式能提升学生的学习兴趣。(3)让学生对课程设置、教材选择及教师教学进行评价和提出意见建议,有利于该课程教学进一步完善。
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| 关 键 词： | 护理教育 医学文化 课程改革 |
| 收稿时间： | 7/1/2011 11:48:44 AM |
The Instructional Design of General Survey of Medical Culture for Nurse Students |
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| LIU Ping and ZHENG Xian-lan.The Instructional Design of General Survey of Medical Culture for Nurse Students[J].Researches in Medical Education,2011,10(12). |
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| Authors: | LIU Ping and ZHENG Xian-lan |
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| Institution: | Library of Chengdu Medical College,Nursing Department of Children's Hospital of Chongqing Medical University |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Nursing Education Medical Culture Curriculum Reform |
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